学会感恩作文

时间：2024-04-30 17:03:27 感恩作文我要投稿

[精华]学会感恩作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的学会感恩作文6篇，欢迎大家分享。

[精华]学会感恩作文6篇

学会感恩作文篇1

　　“母爱。这个词像金子一样闪闪发光，对我来说有特殊的意义。我父亲是司法官员。他很少每周回来一次。照顾家庭和我的责任落在我母亲身上。

　　我妈妈每天中午1点下班，回家后给我做饭。我们吃完后，她匆匆忙忙地去上班。晚上，我妈妈又很晚才下班。一天下来，她筋疲力尽。尽管我妈妈每天都很累，但她仍然在各方面照顾我。

　　今天，我完成了作业，抬起头来。已经快7点了。我妈妈还没回来。我想:我妈妈每天都很累。我能为她做什么？是的，给妈妈一杯热茶和一句温暖的话，照你说的做。

　　当我来到厨房的时候，我拿出一个杯子，放了一些茶进去，然后装满了热水。这样，一杯香气浓郁、充满爱心的茶就准备好了！这时，我妈妈刚刚回来。我赶紧打开门。妈妈，请进来！”我做了一个优雅的姿势，像礼仪小姐。“妈妈，换拖鞋！”我赶紧把拖鞋拿到妈妈面前，让她换一双。“妈妈，请坐在沙发上！”我拉着妈妈的手，走到沙发前。我母亲疑惑地看着我说:女孩，你在做什么？妈妈还有工作要做！”“坐下！”我用手按住妈妈，转过身，用双手端起又热又热的杯子，走到妈妈面前说:妈妈，你工作很努力。在这一杯茶中，我深深地感谢你！”在淡淡的雾霭中，我看到母亲先是一愣，然后笑着说:我女儿已经长大了，懂得了！”说完，他喝了口茶，咂了咂嘴，轻声说道:多么甜蜜，多么甜蜜！”在浓浓的茶香中，母亲似乎已经失去了所有的倦意。

　　我坐在母亲身边，第一次近距离地看到了她。我看到我母亲的额头上多了几条皱纹，粗糙的皮肤和她头上多了几根白发。当我看到这个时，我忍不住流泪了......

　　是的，母爱是无私的，但我们必须学会感恩。一个欣赏父母的`人是一个完整的人。将来，我会以一颗感恩的心对待我的父母，以一颗感恩的心对待每一个帮助过我的人，以一颗感恩的心对待每一个人。

学会感恩作文篇2

　　一、教学目标：

　　1.知识与技能：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。

　　2.过程与方法：通过创设情景，点拨诱导，在充分理解“感恩”含义的基础上写出真情并有所创新。

　　3.情感态度与价值观：明确“感恩”的重要性，学会感恩，培养良好的情感，树立正确的人生观和价值观。

　　二、教学重点：

　　把握好立意、选材的角度。

　　三、教学难点：

　　引领真情体验并能表达真情实感。

　　四、课前准备：

　　播放有关“感恩”的语录和图片

　　五、教学过程：

　　（一）歌曲导入

　　（课件播放歌曲《感恩的心》）

　　师：同学们从歌曲中领悟到什么？

　　生：学会感恩，拥有一颗感恩的心

　　（师板书：学会感恩）

　　（二）解题，理解感恩

　　师：感恩就是对别人所给予的帮助表示感谢，下面老师请同学们看一张图片

　　（课件出示图片：汶川地震——敬军礼的孩子）

　　师：请大家仔细看这张图片，然后讨论讨论：这孩子为什么要敬军礼？

　　生：感谢救援人员、说明他有一颗感恩的心……

　　（三）构思与技法

　　师：小小的孩子忍着剧痛，微笑着以一个军礼来表达他的感激之情，这就是感恩。那么，在你心中，你最想要感恩谁呢？

　　生：父母，老师，同学……

　　师：我们要感恩他们什么呢？

　　生：父母的养育之恩，老师的'教诲之恩，同学的关怀之恩……

　　（边出示课件边讲解）

　　师：是呀，受人滴水之恩，当涌泉相报，我们需要感恩的人太多了，如刚刚过去的母亲节和即将到来的父亲节就是让我们去感父母的养育之恩，9月10日的教师节让我们感老师的培育之恩，当然，感恩不是在哪个节日才能进行，应该贯穿于我们的日常生活中，现在我们知道了身边有许多人或事值得我们去感恩，关键是我们应该怎样去干恩呢？大家想一想，动笔写出你的妙计。

　　生：帮父母做些力所能及的事情，以优异的成绩回报老师的教诲，自觉当环保卫士回馈自然的恩惠……

　　（生畅所欲言，由学生讲出自己的良方，让其他学生听后帮忙修改，提出意见。）

　　（播放课件后小结）

　　师：同学们都有自己的良方，我们也学过很多这一类的文章，有那些同学还能记得？

　　生：《游子吟》，《可贵的沉默》……

　　师：看来大家对过去的课文记得还挺牢的，接下来老师请大家看看文中的小女孩是怎样感恩她的妈妈的？课件出示《我要为妈妈洗头》，请一个同学读这则故事，其他同学边听边想并讨论讨论：这篇短文侧重于哪些细节描写？小女孩为什么能获得雷鸣般的掌声?

　　生：侧重于小女孩说话时的表情“怯怯”，还有就是和其他同学回答时的反应作对比……小女孩能获得掌声是因为她用力所能及的平凡事感动在场的老师同学……

　　师：由此可见，感恩应该是来自于心灵深处的真诚，不一定要惊天动地，但一定要注意写出真情，关注细节，然后抓住细节变化来体现真情，这就体现了作者的写作技巧。刚才我们已经共同学习了这么多，现在老师想请大家为这篇文章写一写提纲。

　　生：（1）写我最想感恩的人是父母（略）

　　（2）写我用我的实际行动来感恩父母（详）

　　（3）写出我对感恩的理解（略）

　　（师给予点评并板书）：

　　（1）写出要感恩的人或事（略）——选材

　　（2）写出感恩的过程（详）——立意

　　（3）写出对感恩的领悟（略）——结尾

　　（四）出示作文要求，布置作业

　　1.作文要求：联系生活实际，想想你最想要感恩谁？你打算怎样感恩？重点写出感恩的过程。请以“感恩”为话题，写一篇450字左右的情景作文。

　　2.老师寄语：有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，记录下自己的情感历程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

　　点评：

　　《课程标准》强调：要引领学生表达真情实感；要珍视学生独特的感受和体验。而真实的情感体验来源于学生的真实生活经历和感受。教师在这节课中，选择“感恩”为话题，学生普遍有切身体会，有利于唤起生活记忆，勾起情感体验，有话课写，有情可表。

　　同时，通过系列情景创设，给学生以强烈的感官刺激，激起学生内心的记忆与情感体验。

　　另外，借助《我给妈妈洗头发》故事，让学生在比对中，深化对“感恩”的准确理解和把握。

　　这些，是值得提倡的。

　　二点建议：

　　1.突出情感 “一贯性”。作为情景作文，关键就在于“情”，在于情感的激发并引领深入、细致的体验，进而加以表达。各个教学环节的设计，虽有阶段性，但情感必须是“一贯性”。如，各环节是否可以这样设计：情景导入——理解感恩——自由交流感恩谁、为什么、怎样感恩——学生抓住重点部分练笔——当场展示、点评等等。

　　2.突出学习主体性。加强课堂生生之间的互动、交流和评价，激发学生交流、表达的积极性、创造性。

学会感恩作文篇3

　　在人的一生中应该有许多许多你想感谢的人，我们应该用什么方式来回报这些帮助过我们的人呢，我觉得我们应该用学习成绩来回报他们这些人回报这些帮助过我们的人呢，我觉得我们应该用学习成绩来回报他们这些。人回报这些帮助过我们的人呢，我觉得我们应该用学习成绩来回报他们这些。

　　时间就如同流水一样之快，转眼间我的初中生活已经快要结束了，但是我还清晰的记得我的小学的生活，小学的生活是多么的美好啊，每天真的是无忧无虑的生活着，天天早上很晚才去学校，晚上很早就放学了，所以我特别的想小学的生活，我还清晰的记得我的小学的数学老师，她是多么的善良、美好啊。她个子小小的，但是她非常的厉害，自从三年级的时候来的时候，她经过了几个星期的观察，她就知道了我们每个人的缺点了，就这一点我就觉得她特别的牛逼了，经过她的观察知道我的数学成绩特别的差了。

　　自从那天以后她就天天晚上的时候就把我留下来，让我把当天晚上的作业给写完了，然后在批改，在给我订证，有不会的题目在去问她，有的时候她会把当天上课所讲的问题帮我讲一遍，如果有不会的会就去问她，她一定会认真仔细的帮助我解决我不会的问题，我觉得她特别的认真，她非常的有耐心，她喜欢帮助我们这些成绩不好的人，因为她觉得如果现在不把成绩提升上去的话，等你到了初中的时候课程渐渐地变多了，就没有时间认认真真的去把某一门学科去用心的去学习的，所以我们现在一定要在小学的时候把成绩提升上去，到底了初中以后就不会因为跟不上而着急了，她所说的话都是正确的，都是对我们有帮助的话，所以我们一定要听她所讲的话，如果现在不听的话，我觉得你一定会后悔的。

　　有的时候我们考完试她就会把我的.作文拿给我看，看看我错在哪里，为什么错了，就在哪里慢慢的总结着所有的问题，然后在给我分析问题，如果错的多的话就会重新拿一张写，然后在批改、订证。我们数学老师有一个女儿，她女儿天天晚上陪我们很久，我们数学老师是整个学校的老师每天晚上回家最晚的人，她总是说我这都是为了你们啊。

　　我觉得我要特别的感谢我的数学老师，如果那个时候她不给我力量的话，我觉得我就不会这么努力的在去学习数学了，我觉得她给我的帮助特别的多，就是因为她给我的帮助我在初中的生活才会变得好一些的。

　　我觉得在我们的人生中一定有好多的人需要我们感谢的，让我们快快去感谢吧，加油哦！

学会感恩作文篇4

　　如果世界上只有你一个人，你会有什么感觉？我想那一定是一件可怕的事。所以，我们要学会感恩。感谢老师，因为，没有你们，我将是一个无知的人；感谢小伙伴，因为，没有你们，我将是一个不快乐的人……。是啊，值得我们感谢的人很多很多，其中，最值得感谢的，就是——我们的爸爸妈妈。

　　当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服第一双鞋的时候，……是爸爸妈妈在身边耐心地教导。为了这一个又一个的第一次，爸爸妈妈付出了多少心血。

　　当遇到困难时，尽一切力量来帮助我们的，是爸爸妈妈;当取得成绩时，会衷心祝福我们的，是爸爸妈妈。爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。

　　学会自己复习功课、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着,这是感恩！爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递上一杯热茶，这是感恩！给爸爸妈妈捶捶背，唱唱歌，讲讲学校里同学间发生的'事，……让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩！……是啊，感恩父母，并不难。

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，感恩父母，感谢身边所有的人吧！谢谢大家！我的演讲完毕。

学会感恩作文篇5

　　人生，多一份感恩，就多一份美化。

　　在维也纳金色大厅内，一曲《梁祝》，让我颇为感动。当命运的绳索无情地束缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟，要么赶紧死，要么就精彩地活。上帝给予他的是完美的身体，却又无情地夺走他的双臂。一个残缺的身体，终于找到了自己的价值——游泳。而随之而来的却是“过敏性癫痫”的噩耗。在迷茫中他选择再次向命运挑战，学习钢琴。在失败中历练，不断去寻找新的方法，付出的是常人无法想像的努力。只是意念。或许，我们会觉得上帝待他是不公平的，他的命运是不幸的。但是，换一个角度，他是幸运的，至少他拥有一个完整的生命去实现自己的价值。如果我们会感恩，我们需要感恩的事物要比刘伟多很多，甚至我们要感谢他让我们学会感恩。活着，就值得庆祝。

　　一个本应在母亲面前撒娇的女孩，却成为了母亲头顶的那片天。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。孟佩杰，有妈才有家。8岁那年养母瘫痪，养父离开了家，再也没回来过，从此，小小年纪的孟佩杰挑起了照顾养母的重担。绝望的母亲选择了自杀，却被她发现了，她抱着母亲痛哭。上学、做饭、洗衣、给母亲敷药、换药……她用信心和毅力支撑起了这个家，更让母亲有了活下去的`希望。她并没有放弃自己的学业，反而很热爱。临汾第三人民医院愿意免费治疗孟佩杰的母亲，病情有了很大好转。她的微笑感染了多少人心，她有爱她的母亲，足矣。

　　感谢亲爱的爸妈、老师、朋友、小花小草、大风大雨、流动的水、伟大的高山、上天和大地。在幼儿园时，我们就应学会感恩。懂得感恩，就会发现我还是很幸运的，因为我有那么多值得感恩的，说明我还拥有很多。

　　我们同身为90后，他们可以做到，我们又何尝不可呢？

学会感恩作文篇6

　　在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。 -就像现在我们的新班主任崔老师一样，也许在外人眼里，她很烦，对所有事都事无巨细，一付“天下事朕必亲躬”的样子。但我并不这么认为，因为我也有一颗感恩的心。

　　就拿订学生奶这件事来说吧，上面派数额，她却让我们自愿。可惜，46人无一响应。她很为难，却从不为难我们，因为，她理解我们，理解我们的不情愿。

　　我背负着双重人生，太多的期望和打击让我越走越忧伤，路越看越泥泞，越来越缺失了自信。是她，像一个天使带给了我自信，让我可以把肩上的包袱撇下，轻装上阵。她像一缕阳光，冲开天空的阴云，照进了我的心。我很感激她。 -我相信，有了这缕阳光的照耀，泥泞将逐渐消失，取而代之的是一条硬朗厚实的路。

　　怀着一颗感恩的心，我会继续走好我的人生之路，好好的.实现自己的梦想。把我在“他”身上失去的信用找回来，完成我们的约定。

　　教师节快到了，祝崔老师健康快乐，事业有成。也祝所有爱我们的老师心想是成，万事如意。

【学会感恩作文】相关文章：