“三个创建”工作总结

时间：2023-03-08 14:49:57 工作总结我要投稿

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“三个创建”工作总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的“三个创建”工作总结，希望对大家有所帮助。

“三个创建”工作总结

“三个创建”工作总结1

　　扩展阅读：三个创建

　　兴镇在机关中开展三个创建活动

　　兴镇坚持以人为本，认真落实科学发展观，以全面增强干部职工素质，创新机关运行机制，提高机关效能为重点，在机关中开展了创建学习型机关，效能型机关和服务型机关建设，进一步规范了机关行为，改进了机关作风。

　　创建学习型机关。以提高党员干部的素质为主线，以培育机关干部的综合能力为重点，按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标，大力加强干部的学习教育。努力建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的干部队伍。积极推进知识创新、工作创新、管理创新，实现从传统管理模式向以“学习+激励”为主要特征的人本管理模式转变，促使干部确立“人人学习，终身学习”理念，提升干部素质。突出能力建设核心，加强干部的政治理论、业务技能和服务意识教育，着力解决干部“不想干事、不会干事、干不成事”的问题。

　　（一）树立先进的学习理念。营造一种主动学习、终身学习的'环境。紧密联系自身工作、思想实际，有针对性的加强学习。把理论学习与工作结合起来，建立有效的学习机制，要把学习当工作对待，把工作当学问研究,围绕工作去学习，坚持在“学中干、干中学”做到学习工作化，工作学习化,变“要我学”为“我要学”，使学习经常化、普遍化、制度化。

　　（二）突出学习重点。要高度重视政治学习，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想、党的方针政策，法律知识、业务作为学习教育的根本任务，切实增强学习的实效性。通过学习，努力实践，使机关干部的思想水平、知识水平和能力素质适应工作的需要。

　　（三）学习方法上灵活多样。坚持集中学习与个人自学、走出去与请进来、参加学历教育与业务培训相结合，采取请专家作辅导报告、观看电教片、上党课、实践观摩、交流学习体会等多种形式学习。深入开展以学理论、学法律、学外语、学电脑、学市场经济知识和讲普通话为内容的“五学一讲”活动。

　　（四）完善学习制度。继续坚持每2个月举办一次法制或专题讲座，每一个月学一部法律文本，每周五学半天政治理论和业务知识的学教活动。年终对个人的学习计划、读书笔记、学习出勤、交流发言、学习效果等情况进行全面检查，并作为年度考核的一项重要内容。建立完善干部职工述学、评学、考学制度，不断探索尝试行之有效的方式方法，不断提高党员干部的学习自觉性，增强党员干部学习的实效性。

　　创建服务型机关以求真务实为主线，以优化发展环境为重点，创建服务型机关。改进服务方法，着力解决目前个别部门单位依然存在的“事难办”的问题，进一步提高服务效能、提高办事效率，严肃机关工作制度、纪律，规范干部日常行为，强化服务意识，提高办事效率，树立“服务、为民、廉洁、高效”的政府良好形象。切实摆正与人民群众的关系，增强公仆意识，提高

　　为人民群众服务的主动性，改进工作方式方法，深入基层，不断加强自身建设，提高服务水平。

　　完善服务体制，改进服务方式，规范服务行为，创新服务载体，优化发展环境，以求真务实的精神抓好各项服务工作的落实。

　　（五）强化服务意识。把服务经济、服务大局融入工作的各个方面；树立“规范就是效能”的意识，把机关各项服务工作纳入制度化、规范化轨道。

　　（六）转变服务作风。结合新的实际，坚持做到“两个务必”，认真实践“三个代表”重要思想，树立党员干部干事创业的良好服务形象。

　　创建效能型机关提高行政效率，规范高效的审批运行机制，进一步公开群众关心、社会关注的问题办事程序、办事标准、办事结果，并在工作质量、服务态度、办事时效等方面作出承诺，不断增加透明度。

　　1、完善规章制度。岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制、效能考评制、失职追究制等制度，实现了以制度管人管事。

　　2、是严格考核奖惩。制定了科学、量化、操作性强的绩效考核制度和效能告诫、诫免教育、责任追究等实施办法，严把考核关。把效能检查考核与政风行风公开评议相结合，效能检查与机关年度考核评议相结合。并把考核结果作为机关干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据，为效能建设的有效落实奠定了基础。消除办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题。以争当三个表率推动机关效能建设。

　　一是争当学习的表率。领导班子带头，围绕党的知识、政治理论、工作技能三条主线开展教育和学习评比活动，引导机关干部把学习作为一种责任、一种工作需要，提高学习自觉性、增强知识储备量，为提升办事能力打牢基础。

　　二是争当工作的表率。从强化责任着手，建立包村、包企干部首问责任制和绩效考核制，对不能深入工作、掌握村情、成绩平平的单位和个人，采取“一票否决制”，年底不能评先选优，促使部门工作人员工作作风、方法向务实创新发展；三是争当形象的表率。从严肃机关工作制度、纪律，规范干部日常行为入手，大力开展“廉政建设从我做起、文明形象与我有关”的形象建设，强化服务意识，提高办事效率，树立“服务、为民、廉洁、高效”的政府良好形象。

　　保障机制建立并实施三个创建考核机制。领导小组负责对学习计划安排、制度管理、学习成果转换进行定期检查；对服务质量和水平，办事能力和岗位考勤，工作纪律和工作作风进行督查。

“三个创建”工作总结2

　　今年，在上级领导的大力支持下，我校认真开展了“三个创建”活动，激发了总务处工作人员的工作潜能，促进了后勤工作的开展，改善了我校后勤保障工作，取得了一定的工作成效。去年九月，根据《关于开展中小学后勤管理“三个创建”活动的通知》（师教发[20xx]31号）精神，及时制定了《xx中学“三个创建”工作计划》，同时，依照兵团教育局制定的标准，结合我校实际情况开展创建工作。通过加强领导，强化措施，努力工作，“三个创建”活动的'开展有效地推动了我校后勤工作的发展，现将今年工作开展情况汇报如下：

　　一、组织领导

　　为确保学校“三个创建”活动健康有序、扎实深入，成立“三个创建”领导小组，负责督促和指导学校“三个创建”工作，领导小组组成人员如下：

　　组长：副组长：

　　成员：后勤全体工作人员

　　领导小组下设三个创建工作专班，具体负责“三个创建”的日常事务工作。“放心食堂”创建专班负责人：“文明宿舍”创建专班负责人：

　　“绿色生态校园”创建专班负责人：xxx

　　二、主要措施

　　1、严格要求，认真规划。要严格执行师教育局“三个创建”活动的要求，结合本校实际，要明确工作目标任务，突出工作重点，破解工作难点，落实相关责任，确保创建工作取得实效。学校是创建活动的主体，学校校长要对创建活动负总责，建立学校领导直接抓，各处室紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。

　　2、积极创建，狠抓落实。一是积极开展创建活动，依照创建标准逐项落实；二是积极筹措资金，对学校后勤设施进行改造和完善；三是建立规章制度，优化环境，提高学校后勤保障水平。

　　三、取得成效

　　(一)、“放心食堂”创建工作

　　1、学校领导重视食堂卫生工作，定期组织后勤管理人员和食堂从业人员学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

　　2、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。

　　3、学校投入了大量资金对食堂进行了整改，调整了厨房内部布置，使操作流程更加规范。

　　4、保证食品安全把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

　　（1）．把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

　　（2）．把好“消毒”关。所有的餐具、用具都消毒。

　　（3）．把好“个人卫生”关。严格晨检工作，做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证才能上岗。

　　（4）．杜绝非工作人员进入厨房，保证食品安全。

　　（二）、“文明宿舍”创建工作

　　1、清洁卫生。住校生保持良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠整齐，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜。

　　2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。

　　3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍内用火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和管理员做好安全检查。

　　4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。

　　5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮，形成浓厚的学习氛围。6、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。（三）“绿色生态校园”创建工作

　　1、学校领导十分重视校园环境建设，今年3月，学校投资近3千元，购置了一批景观树，更换了原绿化带中的一些树木，在文化长廊两侧种植了隔离用的灌木，在校门口栽种了一排丁香树，形成了几个颇有特色的景观，安排专人负责种植管理，做到经常除草、施肥、浇水、治虫，进一步提高了我校绿化质量。

　　2、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识，采取多种措施，把学校绿化工作落到实处。

　　3、为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好氛围。

　　4、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带、公共保洁区落实班级责任制。

　　5、利用班会、团支部活动、升旗仪式等多种形式开展环保教育活动，做好“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“爱鸟周”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

　　6、充分发挥学校广播、宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育工作，班级板报宣传环保知识。

　　四、问题及打算

　　我校“三个创建”工作取得了一定的成效，特别是在“放心食堂”建设方面，通过参加培训、上级主管部门实地检查指导，食堂的建设和工作效率有明显的提升。但还有待于进一步提高。宿舍管理方面还存在人手不足，工作不够细致等缺点。校园绿化方面存在一些困难与不足，如：绿化区域没有自动灌溉装置对补水养护造成一些不便；绿化带需要种植草坪；学校所在地区比较缺水，目前实行定时供水导致灌溉不充足和不及时。在今后的工作中，我们继续把后勤工作作为重点来抓，加强管理力度，不断提高服务水平，使服务功能得到有效地发挥。为申报师级“三个创建”活动示范单位打好基础。

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