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2017教职工健康教育会议记录模板
导语:要知道,人们所发现的,或上帝和自然之仅赐予人类的所有美好的事物、理性和全部满足,所有快乐的感觉,都在于三个词:健康、安宁和称职。本文是小编为大家整理的,健康教育会议记录,文章内容仅供参考,想要知道更多的资讯,请多多留意文书帮!
健康教育会议记录【篇一】
教研时间:20xx年3月15日
教研地点:会议室
教研成员:全体班主任
教研主题:培养学生坚强意志的精神
主持人:李杰四年级
教研过程:
张晓敏:
教师教育方法态度上的失误.一是教师对学生过于严厉、苛刻,使这些各方面动作慢、速度慢一点的学生见到老师就紧张、害怕,时间长了就从恐惧教师发展成恐惧学习。
骆同德:
教师的教学方法有时过于单调、枯燥,教学缺少情景和感染力,调动不起学生的兴趣,课堂上始终使这样的学生处于消极、被动、随大流的学习状态,主动参与学习的机会少。
李杰:
改变错的`教学方法,放松学生的心情,让学生体会到进步的快乐。
田国忠:
鼓励学生的每一次进步,欣赏学生的每一次进步。
教研效果:
大家在研讨中勇于承认自己的错误,反省自己的教学方法,并提出了切实有效的方法。
健康教育会议记录【篇二】
教研时间:20xx年3月2日
教研地点:会议室
教研成员:全体班主任
教研主题:了解肠道传染病的危害,从而培养学生良好的卫生习惯。 主持人:张晓敏
教研过程:
李杰:
种类:主要包括甲类传染病中的霍乱,乙类传染病中的.伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、甲、戊型病毒性肝炎,丙类传染病中的除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病,以及其他通过肠道传播的(病毒性脑炎)一类传染病。 田国忠:
1,传染源:病人和病原携带者。
2,传播途径:通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。
3,人群易感性:普遍易感
刘建华:
在流行季节保证饮用安全开水,防止因失水过多而发生脱水;合理调整饮食,注意劳逸结合和保证充足的睡眠,以提高机
体抵抗疾病的免疫力。
教研效果:通过学习大家明白了肠道传染病的种类和危害,以及怎样预防。
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