农村党建工作会议记录

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　　导语：红歌唱响华夏情，全国人民拥护党，党的领导放光芒，创建和谐新社会，带领全民奔幸福，下面是小编为大家整理的，村党建工作会议记录，想要知更多的资讯，请多多留意文书帮!

　　农村党建工作会议记录 1

　　会议时间：20xx年3月13日

　　会议地点：学校二楼会议室

　　会议主题：如何发挥学校党组织的领导核心作用和开展和谐学校建设参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员

　　会议内容：

　　党的十七届三中全会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把实现社会更加和谐、构建社会主义和谐社会作为我们党为之奋斗的一个重要目标，强调形成全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。要构建以“民主法治、公平正义、诚信互爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会主义和谐社会。和谐学校建设，是和谐社会建设的重要组成部分，只有学校和谐，才有整个社会的和谐。

　　一、加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求。加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求，学校建设必须要加强学校党支部的领导核心作用，创建和谐校园。

　　二、学校党组织在和谐学校建设中的难点及存在问题

　　由于学校辖区内各村村民的思想认识，生活习惯等方面都存在着较大的差异，这无疑在和谐学校的创建过程中，真正发挥学校党组织的领导核心作用，增加了一定的难度。

　　1、学校党组织的组织协调能力不强。从学校事务的社会性、公益性、群众性的特点，决定了学校党组织在学校各项事业的领导核心地位，但由于各种原因，学校建设管理和服务难以到位。因此，学校党组织虽然具备了领导核心地位，却不能完全发挥领导核心作用。

　　2、学校党员的先锋模范作用不能充分发挥。由于学校党组织的社会职能和工作任务日趋繁重，再者部分离退党员的“思想退休”，以及对流动党员、下岗失业党员的管理教育，缺乏行之有效的措施，很难充分调动广大党员积极参入和谐学校建设的积极性，党员的先锋模范作用不能充分发挥。

　　3、学校党组织的工作缺乏有力的保障。由于学校没有创收渠道，自我发展的能力较弱，上级经费投入不足，普遍存在着“等米下锅、无钱办事”的现象，严重地制约了学校党建工作的开展。

　　三、充分发挥学校党组织的领导核心作用，实现和谐学校建设的基本途径。在和谐学校的'建设过程中，学校党组织的核心领导地位的确立，有其客观的必然性和政治社会的预设性，但有了领导地位，不等于必然能够发挥出领导核心作用。

　　1、强化学校党组织的自身建设，构建于和谐学校建设。

　　2、加强党的政治理论宣传，贯穿于和谐学校建设。

　　3、协调学校的各种组织关系，运用于和谐学校建设。

　　4、提高为民服务质量，体现于和谐学校建设。

　　5、维护安定、优美的学校环境，覆善于和谐学校建设。

　　和谐学校建设的概念很宽范，涉及的内容也很多，有政治、经济、文化、治安、环境等很多方面，今天就不一一论述，作为学校党组织，在和谐学校的建设过程中，要创新观念、改革形式，创造载体，以饱满的工作热情，真正发挥学校党组织的领导核心作用，使和谐学校建设提高到新的水平。

　　农村党建工作会议记录 2

　　一、会议基本信息

　　会议时间：20XX年4月20日下午2:00-4:40

　　会议地点：XX村合作社办公室

　　参会人员：村党支部书记张XX、村“两委”成员、合作社理事、党员产业带头人、部分农户代表，共计15人

　　会议主持：李XX（村党支部副书记）

　　记录人：赵XX（村合作社联络员）

　　二、会议议程及内容

　　分析当前乡村振兴工作进展

　　张书记通报村产业发展现状：草莓种植基地已完成扩建，新增种植面积10亩，带动3户脱贫户就业；但存在农产品销路窄、品牌知名度低、农户参与积极性不足等问题。农户代表王XX反映：部分农户缺乏种植信心，担心产品卖不出去，希望村集体能提供更稳定的销售渠道。

　　研究党建引领产业发展措施

　　（1）打造“党员带货先锋队”：选拔8名有电商经验的党员，组建带货团队，与抖音、拼多多等平台合作，每周开展2次直播带货；在村党群服务中心设立“农产品展示区”，吸引周边游客采购。

　　（2）建立“党员包户帮扶”机制：每名党员产业带头人包联5-8户农户，从种植技术、田间管理到产品销售全程跟踪帮扶，每月至少上门走访2次，解决实际问题。

　　（3）推进“品牌化建设”：注册村集体农产品商标“XX村优鲜”，统一包装设计，由党员牵头成立质量监督小组，确保农产品质量，提升品牌口碑。

　　讨论产业发展资金与政策支持

　　村会计孙XX汇报：目前村集体可支配资金约15万元，用于品牌注册、包装设计及直播设备采购尚存在缺口。张书记提出：一方面申请镇政府乡村振兴专项补贴，另一方面对接银行“惠农贷款”，为农户提供低息贷款支持。党员产业带头人刘XX表示：愿意先行垫付部分资金，确保品牌建设工作顺利推进。

　　三、会议决议

　　4月底前完成“党员带货先锋队”组建及培训，由李副书记负责对接电商平台；5月1日启动首次直播带货。

　　5月中旬完成“XX村优鲜”商标注册，质量监督小组同步成立，由张书记担任组长。

　　孙会计于5月10日前完成乡村振兴专项补贴申请材料，报镇政府审批；同时对接银行，制定农户贷款帮扶方案。

　　农村党建工作会议记录 3

　　一、会议基本信息

　　会议时间：20XX年10月12日下午2:30-5:00

　　会议地点：XX村村委会会议室

　　参会人员：村党支部书记张XX、村党支部副书记李XX、村“两委”成员、各党小组组长、党务工作者，共计11人

　　会议主持：李XX（村党支部副书记）

　　记录人：刘XX（村党建专干）

　　二、会议议程及内容

　　分析党员教育管理现状

　　张书记指出：当前党员教育存在内容单一（以理论学习为主，实用性不足）、形式固化（多为集中开会，互动性差）、流动党员管理难（全村12名流动党员，仅5人定期汇报思想）等问题，影响党员队伍凝聚力和战斗力。

　　研究教育管理提升措施

　　（1）丰富教育内容与形式：结合“三会一课”，每季度开展1次“实践教学”，组织党员到先进村学习产业发展、基层治理经验；利用“学习强国”“甘肃党建”等平台，开展线上学习打卡活动，每月评选“学习标兵”；针对老年党员，开展“红色故事分享会”，传承红色基因。

　　（2）加强流动党员管理：建立流动党员微信群，每月推送学习资料和村党建动态；指定党小组组长为联系人，每季度与流动党员电话沟通1次，了解其工作、思想情况；春节流动党员返乡时，组织召开座谈会，听取意见建议，纳入村发展规划。

　　（3）严格党员考核评价：制定《党员考核细则》，从学习、服务、作用发挥等6个方面设置考核指标，实行“季度测评、年度总评”，考核不合格的党员由支部书记约谈，限期整改；对连续两年考核优秀的党员，优先推荐为镇党代表候选人。

　　讨论教育资源整合

　　党务工作者黄XX建议：对接镇党校资源，邀请党校老师到村开展专题党课；利用村党群服务中心“红色书屋”，新增农业技术、电商运营等书籍，满足党员学习需求。李副书记表示：10月底前完成与镇党校对接，11月开展首次专题党课；红色书屋书籍补充由刘XX负责，10月20日前完成采购。

　　三、会议决议

　　10月30日前完成《党员考核细则》制定，11月起实施季度测评；流动党员微信群10月15日前建立，联系人名单同步确定。

　　11月5日组织党员到XX镇先进村开展实践教学；11月15日邀请镇党校老师开展专题党课。

　　刘XX于10月20日前完成红色书屋书籍采购，确保11月1日前投入使用。

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