小学三年级数学上册教学活动方案

小学三年级数学上册教学活动方案

　　一、班级状况剖析

　　三年级先生曾经有两年的数学学习阅历，对一些基础性的数学知识有了初步的看法。先生曾经比拟习气于新教材的学习思绪和学习方法，大少数先生看法到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为先生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高先生的处置效果才干和实际才干发明了条件。因此，本学期重点义务除了继续增强先生的基础知识训练以外，还要增强对学困生的普通辅导及良好的学习习气的培育，力争使先生的全体素质失掉提高。

　　二、教材剖析

　　这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、缺乏数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步看法、可以性，数学广角和数学实际活动等。

　　1．计算教学内容的编排表现改造的理念，注重培育先生灵敏的计算才干，展开先生的数感。

　　2．提供丰厚的空间与图形的教学内容，注重实际与探求，促进先生空间观念的展开。

　　3．结合理想效果教学复杂的数据剖析战争均数，加深先生对统计作用的看法，逐渐构成统计观念。

　　4．增强处置效果才干的教学，培育先生综合运用数学知识处置效果的才干。

　　5．有步骤地浸透数学思想方法，培育先生数学思想才干。

　　6．情感、态度、价值观的培育浸透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激起先生的学习兴味与内在动机。

　　三、教学目的和要求

　　1．会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会中止相应的乘法预算和验算。

　　2．会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

　　3．初步看法复杂的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步看法分数的大小，会计算一些分数的加减法。

　　4．看法时、分、秒三个时间名词，可以很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。

　　5．看法周长的含义，会计算四边形的周长，提示先生留意漏写周长的单位称号。

　　6．看法时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系；知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的；并学会准确看法时间。

　　7．了解不同方式的可以性，知道哪些事情发作是一定的、可以的还是不可以的，进一步体会可以性在理想生活中的作用。

　　8．阅历从实践生活中发现效果、提出效果、处置效果的进程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识处置效果的才干。

　　9．初步了解的思想，构成发现生活中的数学的看法，初步构成观察、剖析及推理的才干。

　　10．让先生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴味，树立学好数学的决计。

　　11．养成细心、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习气。

　　四、教学重、难点

　　万以内的加法和减法、四边形、缺乏数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步看法是本册教材的重点教学内容。

　　本册教材依据先生所学习的数学知识和生活阅历，布置了两个数学实际活动，让先生经过小组协作的探求活动或有理想背景的活动，运用所学知识处置效果，体会探求的乐趣和数学的实践运用，感受用数学的愉悦，培育先生的数学看法和实际才干。

　　从本册末尾引入分数的初步看法，内容比拟复杂。此时先生在日常生活中经常遇到或用到有关分数的知识和效果，这局部知识的学习，可以扩展用数学处置实践效果的范围，提高先生处置效果的才干；同时也使先生初步学会用复杂的分数中止表达和交流，进一步展开数感，并为进一步系统学习分数及分数四则运算做好铺垫。

　　五、学困生辅导

　　1、对学困生教员要多倾注些关心和爱心，耐烦辅导循循善诱，给他们发明表现机遇，鼓舞他们。

　　2、经常家访，取得家长的配合和支持，把先生在校表现通知家长。

　　3、有的放矢，因材施教。学会提出效果、擅长发现效果，培育他们了解剖析效果和处置效果的才干。

　　六、教改措施

　　1、积极学习新课程规范，掌握课标要求。

　　2、积极展开先生互帮互学活动。

　　3、充沛发扬小组长的指点作用。

　　七、课时布置

　　（一）测量（课时）……………………………………………………9课时左右

　　（二）万以内的加法和减法（2）……………………………………12课时左右

　　（三）四边形……………………………………………………………9课时左右

　　（四）缺乏数的除法……………………………………………………7课时左右

　　（五）时、分、秒………………………………………………………6课时左右

　　（六）多位数成一位数…………………………………………………15课时左右

　　（七）分数的初步看法……………………8课时左右

　　（八）可以性…………………………………5课时左右

　　（九）数学广角…………………………………5课时左右

　　（十）整理和温习……………………………………

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