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图形宝宝小鱼吐泡泡美术主题活动方案

时间:2020-09-04 12:06:13 活动方案 我要投稿

图形宝宝小鱼吐泡泡美术主题活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的图形宝宝小鱼吐泡泡美术主题活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

图形宝宝小鱼吐泡泡美术主题活动方案

  活动目标:

  1、能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。

  2、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。

  3,激发幼儿喜欢运用印章作画的兴趣,发挥幼儿的想象。

  活动准备:

  1、教师准备一幅大的画有小鱼的背景。

  2、收集若干大小不一样的`瓶盖等做印章,颜色若干盘,抹布。

  3、《幼儿画册》(第三册P32页)。

  活动过程:

  一、以吹泡泡的形式引起幼儿的兴趣导入活动。

  师:宝宝们快看,老师在干嘛呢?(吹泡泡)

  幼:吹泡泡

  师:老师吹的泡泡漂亮吗

  幼:漂亮

  师:宝宝们想一想有哪些小动物也会吐泡泡呢?

  幼:螃蟹,乌龟,小鱼

  师:让我们一起来学一下小鱼是怎么吐泡泡的。(幼儿模仿)

  二、出示小鱼图画,激发印泡泡的兴趣。

  师:小鱼宝宝们,真可爱!一边游水一边还会吐泡泡!快看快看,小鱼吐出了好多的泡泡!

  师:宝宝们仔细的看一看泡泡是什么形状的?

  幼:圆形

  师:小鱼吐的泡泡都有哪些颜色呢?

  幼:红色、黄色……

  师:小鱼吐的泡泡一样大吗?

  幼:不一样。

  师:哦,原来小鱼吐的泡泡有的大有的小。

  三、出示瓶盖与颜料,教师示范讲解。

  师:我手上的小鱼也会吐泡泡,,可他们的泡泡需要宝宝的帮忙,帮他们印上美丽的泡泡。

  师:你们想不想印?

  幼:想。

  师:老师呀,也想印,让我先试试好吗?

  师:你们看这是什么?(出示瓶盖)

  幼:瓶盖。

  师:今天呀我就用瓶盖来变魔术,变出小鱼的泡泡。

  师:手拿瓶盖小宝宝,颜料里面亲一亲,小鱼嘴边摁一摁,一个泡泡吐出来。

  (教师一边念儿歌一边作出示范)

  师:泡泡印好了,宝宝们,你们看,泡泡漂亮吗?

  幼:漂亮。

  四、幼儿印画,完成《幼儿画册》相关内容。

  师:那我们就要把刚刚的瓶盖放回原来的盘子中,拿其他颜色盘子里的瓶盖宝宝来吐泡泡。颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。

  师:谁愿意来试一试?帮小鱼吐上漂亮的泡泡?你们觉得好看吗?

  (鼓励幼儿拿着瓶盖跟着老师一边说一边做:手拿瓶盖小宝宝,颜料里面亲一亲,小鱼嘴边摁一摁,一个泡泡吐出来。)

  师:那小鱼宝宝想不想自己拿瓶盖印出泡泡来呢?小鱼宝宝们听清楚咯:选择你喜欢的颜色,印完后瓶盖要放回原来的盘子中,印的时候要用力点,一个一个泡泡要吐的清楚点。好吗?

  五、相互欣赏并展览幼儿作品。

  1、作品展示。

  师:小鱼们很开心,因为你们帮它们吐出了漂亮的泡泡,外面的提前真好,我们一起去做游戏吧!

  教学反思:

  这是一个用瓶盖印章的活动,一个个废旧的瓶盖当作印章,蘸上颜料,印出一个个圆圆的,色彩鲜艳的泡泡,对于小班的孩子来说是多么神奇呀。但是要组织好也是不容易的,尤其是每组要提供几种色彩的颜料,而且当用完一种颜料后还要用抹布擦去,再去蘸其他颜料,这里的操作对于小班的孩子来说具有一定的挑战性,更需要老师细心的指导。在本次活动中,幼儿对这样的活动充满了极高的兴趣,这种不同以往的绘画方式,幼儿充满了新鲜感,活动取得了良好的效果。我想以后还要多给幼儿这样锻炼的机会。

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