活动实施方案

时间：2024-08-15 19:32:22 活动方案我要投稿

【必备】活动实施方案十篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动实施方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】活动实施方案十篇

活动实施方案篇1

　　一、设计思路：

　　区域活动是让幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的年龄特点，以生活活动为主线，使幼儿在区域活动中进一步理解数的实际意义，提高计算能力，同时将能力、情感、品德、智力发展有机的整合在一起，让幼儿在充分自由，自主的活动过程中，通过多种方式进行经验的学习和积累。此外，依据大班幼儿各方面差异较大的年龄特征，活动设计应留有较大的空间，使幼儿在原有基础上获得提高和发展。

　　二、活动目标：

　　1、理解数的实际意义，尝试计算，分解，会用以有的数学知识解决一些问题。

　　2、喜欢区域活动，乐意与同伴一起合作玩此游戏并讨论游戏结果。

　　3、遵守游戏规则，学会等待，学会纪录。

　　三、重点区域：

　　1、心愿树

　　材料准备：爱心卡纸每人一份、各种装饰材料、剪刀、固体胶等。我们为了进一步的了解本班孩子，为了让孩子们在这最后的短短园中生活过的更加的丰富，更加的快乐，我们设计了一个心愿树的美工角，让孩子们运用写或绘画的方式把自己的心愿一一纪录在爱心卡纸上，然后把自己的心愿卡片装饰的很漂亮，最后把自己的心愿卡片高高的挂在圣诞树上。

　　2、魔方转、转、转

　　材料准备：两个废旧的蛋糕底盘来制作大转盘（盘上面进行数字装饰）、爱心记录卡。这是一个非常有创意的数字区，让孩子们自由的去探索数学的奥秘。让孩子自己运用已有的经验来进行操作。如大转盘中可以运用加减运算、分类、组合等等。上述的一些玩法都是孩子们自己去制定，教师只是作为一位观察者，当有幼儿遇到很大困难时教师才当引导者。

　　3、棋类

　　材料准备：准备各种形式的棋、可以互相讨论的场地。在玩棋的时候，孩子们可以自由的.玩，不一定按照棋纸上的方法来进行，可以随意化。但最终的目的是要求孩子们能互相讨论，合作与商讨。教师不会刻意的去组织他们要和谁一起合作，这些让孩子们自己去组织，适当的时候也会要求他们进行记录。

　　4、自由区

　　材料准备：扑克牌、七巧板、爱心记录卡、记录笔等。

　　扑克牌与七巧板都是孩子们非常熟悉、玩的比较多的玩具，在玩时教师会经常提倡他们玩除与其他小朋友不一样的玩法；并进行记录，活动后进行小评价。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的.交流，提高我校教学质量和管理水平以及社会影响力。

　　二、活动目的

　　1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。

　　2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。

　　3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。

　　三、活动安排

　　1、时间：2月24日(星期一)

　　2、邀请对象：一年级学生家长

　　3、听课要求：

　　(1)每班邀请家长人数不得少于5人

　　(3)各班争取邀请家长若干听班会课

　　(4)听课家长需填好听课评议表

　　3、程序：

　　(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和“家长进课堂评议表”。

　　报道地点：一楼会议室;负责人：

　　(2)家长到教室随堂观摩教学。

　　(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。

　　四、活动注意事项

　　1、教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。

　　2、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。

活动实施方案篇3

　　为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下：

　　一活动时间：20xx年5月18日（具体时间暂定为：8：30—13：00）

　　二集合地点：宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村）

　　三活动口号：放松心情，勇攀高峰

　　四方案策划：XXX

　　五活动组织：综合管理部

　　六参加人员：公司所有员工。

　　活动总指挥：XX

　　监督：XX

　　后勤服务与记分：XXX 安全与纪律：XX 游戏主持人：XXX 后勤保障：XX

　　七、活动形势：以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式）

　　八、活动行程：拓展活动行程安排表

　　九、拓展活动安排

　　（一）拓展竞赛部分

　　全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

　　1、拓展竞赛评分标准

　　任务1（15分）：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）。

　　任务2（15分）：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）。

　　任务3（12分）：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）。任务4（20分）:最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。 2、游戏评分标准：

　　游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三 10分

　　游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　3、第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。

　　（二）游戏环节游戏1：无敌风火轮

　　项目类型：团队协作竞技型

　　道具要求：报纸、胶带

　　场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　6) 活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　游戏2：2人3足

　　1)项目类型：团队协作型

　　2）场地要求：一片空旷的大场地

　　3）需要道具：一米的绳子三条

　　4）详细游戏规则：

　　参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。

　　5）活动目的： “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

　　游戏3：搭桥过河

　　1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　2）参赛人员：全体队员

　　3）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米 4）需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）

　　5）竞赛方法：（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　游戏4：背人踢球

　　项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员：全体队员

　　场地要求：一片空旷的大场地需要道具：两个皮球

　　竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的'那组为第三名。

　　6) 竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不

　　能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　游戏五：障碍赛

　　1) 项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　参赛人员：全体队员

　　场地要求：一片空旷的大场地需要道具：无

　　竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程

　　中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　十注意事项：

　　1 此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

　　3 提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系

　　4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

　　5 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作

　　6 在登山及游玩中，要尽量结伴而行

　　7 为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。

8 比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排

　　9 请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　10 登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。

　　11.登上及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。

活动实施方案篇4

　　为了进一步深化文明单位建设活动，推进学校规范化管理，逐步提升校园文明程度，有效提高师生员工的文明修养，决定在全校范围内开展文明有礼培育活动，中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案。结合学校实际，特制定实施方案。

　　一、指导思想

　　以社会主义核心价值观为指导，以建设漯河市文明单位为目标，以“做文明有礼实中人”为主题，以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本规范为准则，坚持“内强素质外树形象”，紧紧围绕礼仪文明、课堂文明、诚信文明、环境文明、秩序文明、和网络文明等内容，组织引导广大师生员工摒弃不文明言行和陋习，涵养形成言谈举止文明有礼、课堂教学文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、网上交流文明有礼等良好习惯，进一步树立良好校园风尚，培育优良的校风、教风、学风，构建高雅的校园文化，打造优美的校园环境，培养高素质的有用之才。

　　二、活动内容

　　1.开展文明建设活动。积极开展文明单位建设，建立和完善创建工作机制。充分调动师生参与创建的积极性，开展文明处（室）、文明班级、文明宿舍等多种创建活动，发挥典型的引领作用。

　　2.建设文明校园环境。加强校园的绿化美化净化，建立优良的校园秩序，倡导自觉排队，带头文明行车、绿色出行，组织师生主动参与礼仪、环境、秩序、服务、观赏等六大文明引导行动。

　　3.培育高雅校园文化。围绕社会主义核心价值体系，加强思想政治教育，传播先进文化，弘扬传统美德，树立校园正气，培育良好的校风、学风和校园精神。组织开展各类健康向上的文化活动，普及文明礼仪知识，持续提升师生和校园居民的文化品位和文明素质。

　　4.文明传播活动。以“四进社区”为载体，以志愿活动服务队为主体，积极参与市民文明教育工作，深入社区、村镇等开展文明教育传播、宣传和培训活动。发挥学校在区域文明建设中的辐射源功能。

　　5.开展共建帮扶活动。通过志愿服务的形式，组织师生积极开展各类“关爱”活动，关爱残疾人家庭、空巢老人和农民工群体，积极与驻地敬老院、烈军属和孤寡老人结对帮扶。关爱农村留守儿童。

　　6.开展“做文明有礼的实中人”主题实践活动。组织发动全校师生员工遵守校园文明有礼守则，通过组织教师、学生等开展座谈，提高做文明有礼实中人的.意识。加强专题宣传，通过校内媒体宣传师生身边文明事，营造浓厚的校园文明氛围，让广大师生自觉关心身边文明事，维护身边文明事，规划方案《中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案》。

　　7.开展全校师生学礼仪活动。组织文明礼仪知识讲座与培训，制定“请、谢谢、你好、再见、对不起、请原谅”等文明行为规范。通过校园网、校报、广播站、宣传板、“温馨提示”、校舍楼道门口的“小贴士”等形式，宣传文明礼仪知识。倡导师生做到热情友好、文明礼貌、微笑待人，做到尊重他人、礼让他人、帮助他人、谅解他人。

　　8.组织开展课堂教学文明有礼活动。推行“课堂神圣”、“课堂文明”，加强课堂文明礼仪教育，构建和谐师生管理，引导师生尊重知识、尊重课堂、教学相长；加强引导学生尊敬师长、遵守课堂纪律、团结同学、助人为乐，衣着整洁、谈吐文雅、行为得体，爱护公物。

　　9.组织开展校园“低碳学习生活”活动。组织开展节约用水、节约用电、节约一张纸、光盘行动等活动，引导和鼓励师生购买绿色包装商品，树立绿色生活理念，养成勤俭节约、减少废弃的习惯。引导学生告别粗言陋习，让宿舍整洁，让校园环境优美，让网络语言文明，塑造和谐校园新形象。

　　10.组织开展公共场合文明有礼活动。积极倡导师生遵守公共道德，爱护公共设施，维护公共秩序。开展“排队推动日”、“文明让座日”等教育活动，引导师生做到：文明乘车不争座，乘梯有礼靠右站，有序停车不占道,左行右立礼让谦和，自觉遵守社会公共秩序。组织开展公共场所文明守礼活动，引导广大师生摈弃随地吐痰、乱丢烟头、乱抛垃圾、大声喧哗、举止粗鲁、乱写乱画、损坏公物、跨防护栏、无视禁烟标识、搞封建迷信等生活陋习。

　　11.组织开展师生行路驾车文明有礼教育活动。积极引导师生自觉遵守交通法规，从自身做起，从每一次出行做起，养成文明出行的良好习惯。教育师生自觉养成机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。

　　12.组织开展师生网上交流文明有礼教育活动。教育和引导师生严格遵从网络规则，恪守网上道德，聊天用文明语，发帖遵守法律，自觉维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作扰乱公众视听和不健康的信息，不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。

　　13.组织开展师生文明诚信教育活动。以“中学生诚信教育月”为载体，通过建立学生个人信用档案、“中学生与诚信”主题班会、诚信演讲比赛、诚信格言（故事）征集比赛、行为规范教育、考风考纪教育等形式，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质。以师德师风教育、学术诚信教育为载体，通过教师职业道德教育、学术道德教育、建立教师教学和学术诚信档案、推进教学问责制等形式，加强教师文明诚信教育。

　　14.开展“道德仁心”主题活动。以学校道德讲堂为载体，重点开展社会主义核心价值观教育、道德模范学习教育、学习中华传统美德与文化、家庭和职业道德教育、公民基本规范教育、文明礼仪教育等活动。

　　三、活动要求

　　1.提高认识，加强领导。全校各单位要提高认识、精心组织，要把文明有礼培育活动与社会主义荣辱观教育结合起来，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、中学生思想道德教育结合起来，确保活动开展的扎实有效。

　　2.突出重点，务求实效。要结合实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点，把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法，充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中。动员广大师生积极参与，创新活动载体，增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。

　　3.加大宣传，营造氛围。学校加大自我宣传力度，利用校内各种媒体开展经常性宣传，在重要活动和节日的时间段，加强宣传，努力营造全校学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。

　　4.创新方法，形成品牌。各单位要结合实际，积极探索文明礼仪学习教育活动的新思路、新形式，开展形式多样的互动活动，精心设计活动项目，增强活动的知晓率和影响力，努力打造文明、品牌学校。

活动实施方案篇5

　　一、指导思想

　　为响应县“千人行动计划”，落实“帮扶学校”间互促互进工作，增进校际间的合作交流，以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，为提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。

　　县三中和通榆初中、滨淮初中的部分领导老师参与本活动，并请县教研室的领导进行指导，旨在通过听课、评课，相互学习、研讨初三二轮复习方案，达成共识并校际共享，使初三年级后期复习工作更加科学合理，从而促进教学质量的`提高。

　　二、活动时间

　　20xx年5月5日下午

　　三、活动程序

　　1、语文、物理初三复习研讨课

　　2、集体研讨

　　召开研讨会，三校老师集中评课，针对主题研讨交流，就中考二轮复习方案达成共识。

　　3、教研室领导作指导

　　四、活动要求

　　1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间，对应学科老师全部在对应的教室参加听课。

　　2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。

　　通榆中学滨淮中学县三中

　　附：校际交流日程安排表

　　活动地点活动时间

　　县三中 5月5日下午

　　顺序内容主持人

　　一听课

　　语文组：九（9）班教室第5节

　　课题：《名著阅读》

　　执教人：z

　　教务处

　　教科室

　　语文组：九（10）班教室第6节

　　课题：《成语专题》

　　执教人：z

　　理化组：九（10）班教室第5节

　　课题：《光学专题》

　　执教人：z

　　理化组：九（8）班教室第6节

　　课题：《作图专题》

　　执教人：z

　　二交流

　　学习

　　语文教研组

　　物理教研组

活动实施方案篇6

　　一、目的意义

　　通过在政务服务中心开展“学雷锋、见行动”活动，培养政务服务中心工作人员心系群众、服务群众、立足岗位、无私奉献的精神，增强全心全意为人民服务的意识，推动政务服务工作上新的台阶。

　　二、活动主题

　　以“学雷锋、见行动”为主题，扎实开展志愿服务活动

　　三、加强领导，建立机构

　　（一）成立“学雷锋、见行动”领导小组

　　成立以政务服务中心主任为组长，分管领导为副组长，科室及窗口负责人为成员的“学雷锋、见行动”活动领导小组。领导小组办公室设在并联审批科，兼任办公室主任，负责活动日常工作。

　　（二）组建“政务服务中心青年志愿者服务队”

　　组建政务中心青年志愿者服务队，号召政务中心机关及窗口40岁以下年轻同志加入，通过志愿者签名、宣誓，围绕政务服务中心工作开展志愿者服务活动，并形成长效机制。

　　(三)加强“学雷锋、见行动”活动宣传

　　1、充分利用“中心”网站、LED显示屏宣传平台，展示“三月春光处处美雷锋精神心中留政务战线一条心转变作风齐争优”的宣传标语。

　　2、召集政务服务中心机关及窗口开展“学雷锋、见行动”宣传动员大会，统一思想，提高认识。

　　四、活动安排

　　1、开展义务植树活动。以植树节为契机，组织中心机关全体工作人员到连山镇开展义务植物活动，携手共建青年林。

　　（年3月10日）

　　2、开展政务服务咨询活动。在市区开展便民宣传服务活动，向广大市民宣传政务中心便民服务事项，提供便民服务咨询，让广大市民更好的了解政务中心“便民、高效、廉洁、规范”的`服务宗旨，同时广泛征求意见建议，促进政务中心各项工作提速升级。

　　（年4月）

　　3、开展特色服务。开展好“延时服务”、“预约服务”、送服务到社区（村）、送服务到乡镇和“送证上门”等特色服务活动，培养年轻工作人员心系群众、服务群众意识，树立政务人良好的形象。

　　（年全年）

　　4、开展敬老、爱老活动。组织青年志愿者服务队深入乡镇敬老院、市福利院，为老人清扫卫生、做饭洗衣等，给老人们送去阳光和温暖，培养年轻工作人员敬老、爱老的优良品质。

　　（年5月4日）

　　5、开展政务服务礼仪培训。请专业老师为“中心”窗口工作人员开展政务服务礼仪培训，进一步提升政务服务规范化水平。

　　（年6月）

　　五、活动要求

　　1、各科室及窗口要高度重视，“学雷锋、见行动”活动，要组织本科室、本窗口工作人员积极参加政务服务中心青年志愿者服务队。

　　2、各科室、各窗口参加政务服务中心青年志愿者服务队人员要按照中心统一安排，积极参加相关志愿者活动，突出政务服务中心特点，树立良好的窗口形象。

　　3、除中心统一组织的志愿者服务活动以外，各窗口还要结合工作实际，结合“四个年”活动的开展，立足本职岗位，以窗口为单位，开展形式多样的优质服务、文明服务。

　　4、政务服务中心青年志愿者服务队名单于年4月6日前向政务服务中心“学雷锋、见行动”活动领导小组办公室报送。

　　六、活动开展情况运用。

　　各窗口、各科室开展活动及参加活动情况将纳入对窗口部门、科室的年度目标考核。凡未按要求参加活动的窗口科室，年度考核取消评优资格，并在考核分中扣分。

活动实施方案篇7

　　为更好地落实，促进教育均衡发展，从校园环境建设、校园文化建设、师资队伍建设、教育教学等方面努力提升全市教育质量，市教育局决定在全市教育系统开展“城乡结对互助共赢”活动。

　　一、工作目标

　　通过开展“城乡结对互助共赢”活动，充分利用和发挥城市强校的师资优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势，向农村学校传送先进的教育理念、科学的教育教学方法、健康向上的校园文化，改善农村学校办学条件，提高农村师资队伍整体素质，全面提升农村学校教育质量，缩小城乡教育差距，实现区域教育公平。同时，通过此次活动的开展，促进城市学校更好地办出特色和水平，形成健康发展、充满活力的新局面。

　　二、工作措施

　　加强领导，明确责任。“城乡结对互助共赢”活动是一项全方位合作，多方面协调的系统工程，必须加强组织领导。市教育局由普教处负责协调中小学、幼儿园的结对活动，相关处室配合。县、区教育局主要领导负总责，基础教育科、职成教科负责本县、区活动日常组织实施、指导和检查工作，制订具体任务分解和工作日程安排表；人事科负责学校管理人员及教师结对有关工作；教研室负责教学结对有关工作；思政科负责德育教育活动及心理健康教育工作；督导室负责结对工作的考核和评估。各处室要明确专人负责此项工作，相关学校要将工作逐项落实到人。

　　确定结对学校。农村县学校结对工作由各县教育局参照本方案自行确定。

　　制订“城乡结对互助共赢”活动实施方案。每学年初，城乡结对学校由城市学校负责，根据农村学校亟需解决的困难和问题，共同确定本学年的活动内容及活动重点，制订出详细具体、操作性强的结对活动方案，报上级主管教育行政部门批准实施，各区教育局汇总后，报市教育局普教处备案。

　　认真做好总结提高工作。城乡结对学校要做到有计划、有活动、有成效、有记载、有档案材料。每学年结束时，要进行认真总结，分析成功经验，找出存在问题，提出解决办法和对策。

　　认真做好督导检查工作。各县、区教育局要组织相关人员经常对“城乡结对互助共赢”工作进行评估指导和检查，对成绩突出的`先进单位和个人进行表彰。

　　三、工作任务

　　学校管理水平

　　1.树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常管理，提高管理水平。

　　2.制订中长期发展目标和发展规划。

　　3.开展校风、教风、学风建设活动，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。

　　4.城市学校要充分利用资源优势，帮助农村学校规划校园布局，制订校园文化建设方案并指导组织实施。

　　教育教学工作

　　1.帮助农村学校规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助农村学校开齐开足课程，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。

　　2.帮助和指导农村学校利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导农村学校开设信息技术课，建设学校网站。帮助农村学校用好各级基础教育网、职业教育网的教育资源。利用信息化手段，加强结对学校教研活动的交流，实现教学资源的共享。

　　3.指导农村学校加强实验室、实训室、图书室及其他功能室的规划建设和管理使用。

　　4.共同开展课外活动。学校举办各类艺术节、科技节、技能节、体育节和读书节等大型活动及相关节庆活动时，适当组织结对学校的师生共同参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。

　　5.共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进学生相互学习交流。

　　教师业务素质

　　1.帮助农村学校制订教师队伍建设发展规划、培训计划和工作措施，重点要进行教师运用信息技术整合学科教学的能力培训。市教育局对口支教工作要纳入“城乡结对互助共赢”活动，统筹安排。

　　2.开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。

　　3.帮助农村学校教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，包括制订教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、实训课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。经常组织优秀教师、骨干教师进行教学指导。

　　四、工作要求

　　高度重视，加强组织领导。各学校要高度重视此项活动，及时成立领导小组，校长担任组长，安排专人负责，并做好经费保障和其他物质保障工作，确保各项活动顺利开展。

　　精心筹划，制订实施方案。城乡结对学校在认真调研的基础上，相互磋商，制订周密可行的工作方案，筹划需开展的各项活动。

　　严密组织，保证活动正常开展。要以提高学校管理水平和教育质量为核心，有计划地严密组织每次活动。结对学校每学年开展活动应不少于4次，每学期向县、区教育局书面报告阶段活动总结。

　　加强考核，保证活动效果。县、区教育局每学期对“城乡结对互助共赢”活动情况进行检查和指导，将此项工作纳入学校目标管理考评和校长责任目标考评，定期组织经验交流活动，推广先进经验。

活动实施方案篇8

　　为贯彻落实教育部、省、孝感市“一师一优课、一课一名师”活动精神，按照陆安市教育局决定：全市中小学校开展“一师一优课、一课一名师”活动。结合我校实际，制定实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养，打造实中品牌。

　　二、工作要求

　　“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以学校研网络为载体，以贯彻落实《陆安市教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》为保障的三结合。

　　1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。

　　2、学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要开教学汇报课。每位教师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件，提倡原创课件。

　　3、各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。

　　4、学校把上述结果作为推荐省、市、县级学科优秀教师、学科带头人、骨干教师、名师等的'优先条件。并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。

　　三、活动组织

　　成立实验初中“一师一优课、一课一名师”活动实施领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　领导小组下设办公室、技术小组：

　　办公室主任：

　　办公室副主任：

　　成员：

　　各教研组组长、各班班主任、

　　技术小组：

　　副组长：

　　组员

　　四、具体步骤及措施

　　1、宣传发动阶段（20xx年元月）：制定实施方案，学校召开全体教师会议进行宣传发动，营造氛围。

　　2、安排落实阶段（20xx年元月）：确定大约1/3的“晒课”教师名单和所任教学科上报。所有在职在岗教师，按照省教育厅统一部署，登录“国家平台”，网址：，熟悉平台运用功能，进行实名注册帐号、报名参加活动、选课、晒课准备。

　　3、具体实施阶段（20xx年3月~20xx年6月）：学校根据市教研室相关要求按年级、学科分配选课任务，各学校按照分课方案，将课题不重复地分配到参与“晒课”的教师，学校分年度按参与比例组织教师按照“晒课”流程，在国家平台上“晒课”。

活动实施方案篇9

　　为深入实施青岛市“十二五”教师阅读工程，创设良好读书氛围，为全校教师提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的平台；同时，让图书在流动中发挥作用实现其传递知识的价值，引领更多的老师参与阅读，促进我校教师的专业化发展，创建书香校园。特制定本实施方案。

　　一、活动目标

　　1、为老师提供更多阅读机会，实现知识传递，促进教师的专业化发展。

　　2、创建绿色阅读平台，形成良好的读书氛围，进一步建设“书香校园”，丰富学校的文化内涵。

　　二、活动主题

　　本次图书漂流活动以“阅读美丽人生”为主题。

　　三、活动时间

　　20xx年12月1日启动，20xx年7月10日结束。

　　四、活动内容及要求：

　　1、全校共分十二个漂流圈，每个漂流圈负责人取书后，分给相应的圈内漂流小组，每个小组请在规定日期内读完漂流图书，并及时传漂。未读完者请做好标记，等全体漂流完毕后到教科室单独借书，不能因一人影响整体漂流。

　　2、要在本漂流圈内传漂图书。请老师们读后觉填写推荐感言，到规定日期由相应负责人收齐图书，并及时传到本漂流圈内的.下一个漂流对象。

　　3、20xx年7月10日图书停止传漂，每个漂流圈的最后一位干部或最后一个备课组的负责人要把漂流图书交还教科室。

　　4、老师们要珍爱图书，确保图书不折损，不流失。

　　5、教科室会以本次活动为契机，积极开展读书演讲、读书沙龙、读书征文等丰富多彩的教师读书活动，促进我校教师专业发展。老师们要积析撰写读书心得，及时发送电子稿给教科室。

活动实施方案篇10

　　动名称：XXX公司客户答谢酒会

　　活动时间：20xx年12月30日19:40-21:40

　　活动地点：

　　现场包装：工作人员（男女现场工作人员穿晚礼服出席）；西洋名曲演奏乐团（大提琴演奏、小提琴演奏、钢琴弹奏、萨克斯演奏等组成）；演奏区（西洋名曲演奏乐团）；烧考区（由专人负责烧制，旁边摆三张长桌放置啤酒和酒杯，选定一个吉他手弹奏歌曲，地点：广场旁的小树林）；客户聚集区（桌椅、蜡烛灯台、酒水）；酒水盛放区

　　物料道具：荣誉客户礼品（精美盒装派克笔，水晶LOGO方块）；12张大圆桌；150张凳子；红酒（长城干红、威士忌等）；蜡烛灯台；水果；西式餐点、饮料（可乐、雪碧）；啤酒；高脚酒杯；荣誉客户勋章

　　活动流程：

　　1. 19:30 演奏区开始演奏曲目，年终酒会活动方案，规划方案《年终酒会活动方案》。采取不报曲目的方式，整个演奏顺序安排事先整理。

　　2. 19:35 销管组置业顾问开始接待到来的业主，安置其入座，尽量将同栋楼的业主安排在一桌，以便交谈和进一步沟通

　　3. 20:00 领导致答谢辞，致敬酒辞

　　4. 20:45 客源组协助销管组向业主发放礼品包：包括派克笔；荣誉业主勋章

　　6. 20:05-21:10 引领客户相互介绍认识，通过营造活动现场氛围达到业主间的`良好沟通融洽，也促使酒会气氛更加浓烈。

　　7. 21:00 领导再次致祝酒辞，并宣布烧考区开放的信息

　　8. 21:05 工作人员引导客户到烧烤区

　　人员配置：

　　现场置业顾问（负责客户接待、与客户交流、客户间的介绍、礼品发放）

　　客源组（协助销管组礼品发放，幸福接龙活动解释说明）