活动方案

活动实施方案

时间:2024-10-24 14:12:14 活动方案 我要投稿

活动实施方案3篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的活动实施方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动实施方案3篇

活动实施方案 篇1

  虽说幼儿天真活泼,但在一个陌生环境,却不如成年人的沉着、自如、诙谐和配合,多数幼儿电视节目,都是有主持人引导、启发和参与,参与的过多,反而让成年人和主持人成了电视节目的主体,发挥不出孩子们的天真、童性、活泼和可爱,这也是幼儿节目难做,不如成人节目的原因之一,也影响了幼儿电视节目观众的参与和收视率,为此我们推出一款由幼儿和家长共同参入的,孩子们收益,家长们喜欢,寓教于乐的,和极具挑战性、参与性、观赏性、有社会影响力的幼儿电视节目:国内首创的(已经获得国家多项技术专利)智慧迷宫大闯关,敬请您关注、指导和支持,更希望能够和你们合作,丰富我们的幼儿节目,提高观众的参与程度和收视率。

  参加闯关活动的'有两组家长和孩子,分A、B两队,

  活动内容:营救小白兔

  第一关:幼儿大闯关:

  活动情景:

  老师:"小朋友们,告诉大家一个非常不好的消息,大灰狼把我们的小白兔抓走了,就藏在了他的迷宫里面,还把我们小白兔喜欢吃的蔬菜、小草,也都抢到了迷宫里面,我探听到,今天大灰狼的亲二舅灰太狼死了,大灰狼去他二舅家去了,我们就趁大灰狼不在家的机会,看看谁能够尽快的把小白兔救出来、把大灰狼抢去的蔬菜在抢回来,好不好啊?"

  在迷宫中放有很多小白兔喜欢吃的蔬菜、小草,和两个小白兔,孩子头戴小白兔头饰,活动开始后,A、B两队的小朋友,用剪子包袱锤的形式判定自己要找的蔬菜是胡萝卜还是大白菜,活动开始后,两个一起进入迷宫,最快找到的找到属于自己蔬菜救出小白兔,跑出迷宫的获胜。

  第二关:家长闯关

  活动情景:

  老师:"小朋友真勇敢,这么快就把小白兔和蔬菜都抢了回来,可大灰狼是凶狠狡诈的,它回来以后发现小白兔和蔬菜都被我们小朋友抢了回来,一定不会善罢甘休啊,怎么办呢?我们就让我们的爸爸妈妈和我们一起来对付大灰狼,好不好啊?但我们要测试一下我们的爸爸妈妈,看看他们是不是比我们还勇敢,能不能负起这个重任,好不好?"

  先让孩子们自己把找出来的蔬菜和小白兔,藏到迷宫里面自己认为最隐藏的地方,让对方的家长找,用时少的获胜,如果家长找不到、或者找到出不来迷宫,让自己得孩子进去帮忙。

  第三关:斗智斗勇

  活动情景:

  老师:"小朋友,大灰狼真的回来了啊,当它发现小白兔被我们救了出来,蔬菜也没有了,火冒三丈、气急败坏、又捉走了我们的一个小白兔,抢走了好多的蔬菜,还在迷宫里面来回巡逻,怕我们再次的救出小白兔,抢回白菜,这次我们就要听好、理解好家长的指令,救出小白兔、抢回蔬菜,但千万不能让大灰狼捉到啊!好么?"

  让A组的妈妈扮作小白兔,A组的孩子扮作大灰狼在迷宫里面守候,B组的小朋友闯关,A组扮作大灰狼的小朋友在规定的区域守候或巡逻,准备捉住走错路径的B组小朋友走。迷宫当中设有许多的各种知识、动物、用具的图片,A组的妈妈在迷宫外面用语言描绘提示牌内容,指挥孩子的行进方向,避开大灰狼,找到规定的蔬菜,救出小白兔。

  这只是智慧迷宫的应用之一,也是在抛砖引玉,智慧迷宫就是以是与非、对与错的判断器,也是目前的唯一一款具备玩中学、学中玩功能的大型玩具和教具,更是一个电视台幼儿节目的一个道具。比起电视上面的儿童城堡,孩子们更身临其境。也是一个亲子平台、家长和孩子的互动平台,它的活动方式和方案,也是和它的路径一样,千变万化的,希望我们共同努力,开发智慧迷宫的应用和功能,受益于我们的社会、家长和孩子们。

活动实施方案 篇2

  一.游戏名称:

  足球抢圈

  二.活动目的:

  丰富校园体育娱乐活动,增强学生锻炼意识,提高身体素质,加强学生间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。使学生们对校园足球产生浓厚的兴趣。

  三.活动原则:

  人人参与,团结进取

  四.活动地点:

  教学楼前操场

  五、足球一个或两个

  六、活动形式:

  以班级小组为单位

  七、体育游戏规则:

  大家都知道三人成一个人圈,圈中有一人或两人进行抢球,所以最少活动人数为4人,其中只能为一人抢球。最多人数不限,不超过15人,若干人围成一个圆圈,其中可以用一人或两人进行抢球,在游戏进行时,圈上的球员只能把球传给圈上的人,如果被传的人没有接住,则他们与圈里抢球的人调换,变成圈里抢圈的人。在圈上的球员传球被圈内的球员拦截阻断时或把球抢走身体躯干碰住球时则变成圈里抢球的人与圈里的人对调。

  八、教学建议:

  对孩子们耐心讲解,自己亲自示范指导,在刚开始时学生犯得错误要马上指正,以免误导了学生。使学生在游戏中得到对足球的'兴趣,更好的促进教学。

  九、活动意义:

  推进学生的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。

  十、游戏对象:

  小学四年级学生

  十一、安全措施:

  老师在旁边监督互助,在游戏中截球抢球时,避免学生在跑步中摔倒受伤。

活动实施方案 篇3

  为继承和弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,唱响“我们的节日”这一主题,按照市文明办要求,结合我县实际,现就在全县广泛开展“我们的节日七夕”主题活动通知如下:

  一、活动目的

  以培育社会主义核心价值观为根本,在弘扬中华民族传统文化的同时,充分挖掘“七夕节”的优秀文化内涵,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,促进现代婚姻家庭观念的健康成长,营造文明健康的社会环境和积极向上的人文氛围,推动家庭和睦、社会和谐。

  二、活动日期

  ****年*月**日—*月**日

  三、活动内容

  1、围绕“七夕”主题开展中华经典诵读活动。

  “七夕”节期间,各部门、单位要充分利用已经建立起来的“道德讲堂”,深入挖掘“七夕”的文化内涵,突出“爱情忠贞、家庭幸福”的主题,开展多种形式的诵读会、演讲会。要组织广大青年、诗歌爱好者等以吟诵中华经典爱情诗篇、爱情故事会等形式,开展内容丰富、形式多样的.诵读活动,让广大群众充分感受浪漫爱情,追求幸福美满生活。

  2、开展“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣传活动。要与“好夫妻、好婆媳、好儿女”、“五好文明家庭”评选活动相结合,通过广泛宣传身边夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和睦的模范,进一步教育和引导广大夫妻之间尽可能地分担家务、共同处事(劳动、休闲、走亲访友等)、交流感情、增进理解,追求爱情美满、家庭和睦的美好生活。

  3、突出“七夕”特色,开展各类户外活动。

  各部门单位要充分利用我县公园、广场、古镇、景区、生态湿地,以举办相亲会、联谊会等活动方式,吸引广大群众尤其是广大青年朋友参与进来,弘扬“七夕”传统文化,倡树文明新风,共同感受传统节日魅力和浓厚节日氛围。

  4、组织开展各种技能比赛活动。要在广大女性中广泛开展各类技艺比赛,倡导现代女性对技术和文化知识的追求,凸显现代女性勤劳、智慧、贤惠等美德。

  四、工作要求

  1、精心组织安排。各单位要把“七夕节”活动作为丰富群众精神文化生活的重要形式,与文明城市、文明单位、文明村镇、文明社区创建活动紧密结合,与青少年思想道德建设紧密结合,充分调动广大群众的积极性,吸引群众广泛参与,确保活动安全有序开展。

  2、注重形式特色。要把“七夕节”活动作为加强全民文明素质教育的重要内容,不断拓展活动领域、丰富活动内涵、创新活动载体,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,增强活动的广泛性和感染力

  3、加强宣传力度。县电视台、县电台、金乡新闻报、县委县政府门户网站要在节日期间开辟专栏专题,加强“我们的节日七夕”主题活动的宣传力度,大力宣传报道在“七夕节”期间涌现出来的新习俗、新风尚,进一步弘扬和宣传中华民族的传统美德,努力在全社会营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。

  4、及时总结经验。在认真组织活动的基础上,做到有方案、有安排、有记录、有总结,并做好活动图片、影像、文字资料的收集整理。

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