活动方案

活动实施方案

时间:2023-07-29 15:15:43 活动方案 我要投稿

活动实施方案8篇【精选】

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动实施方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动实施方案8篇【精选】

活动实施方案 篇1

  为促进教师深入学习,更新教育理念,改善教学行为,实施有效教学,形成“人人关注有效课堂教学,人人参与有效课堂教学,人人研究有效课堂教学”的浓烈氛围,切实控减学生过重课业负担,全面推进素质教育。根据区教育局《关于在全区义务教育阶段学校开展“有效教学”达标活动的通知》的文件精神,特制定“有效课堂教学人人达标”活动计划。

  一、主要目标

  通过开展“有效课堂教学人人达标”活动,促使教师人人达到有效课堂教学的基本标准,实现由以教为中心向以学为中心的观念转变,实现由知识传授者向学习指导者与促进者的角色转变,实现由以教为主向以学为主的课堂教学模式转变,促进学生自主学习、主动发展,有效提升教师队伍的课堂教学水平与能力,全面提高教育教学质量,为扎实推进“双争”、“三名”主题实践活动奠定坚实的基础。

  二、活动安排

  1.宣传发动(20xx年9月中下旬)。

  学校分批召开行政会议、教研组长(备课组长)会议、全校教师会议,传达区局《关于在全区义务教育阶段学校开展“有效教学”达标活动的通知》,进行动员部署,广泛宣传,全面发动,让全体教师充分认识开展该项活动的重要意义、主要内容和实施过程,明确活动开展的具体要求。

  2.学习研讨(20xx年10月)。

  (1)学校利用教研活动和星期一集中学习时间,邀请专家来校讲学,引导教师转变教学观念,改进教学方式。

  (2)利用教研活动和集体备课组织教师深入学习研究《课程标准》、《关于在全区中小学大力推进有效教学与管理的意见》、《丹徒区有效课堂教学评价标准》(施行),研究教材教法,提高把握教材、使用教材的能力。

  (3)有计划安排市、区骨干教师、教学能手、校教学管理人员等开设校级有效课堂教学观摩活动,并进行点评,发挥示范引领作用。

  (4)针对学科教学现状,在校内分学科开展有效教学探究实践教学沙龙活动,形成共识,提出学科教学的改进意见。

  (5)组织校内考试,检查教师学习研讨所取得的.成果,考试合格者方可参加下阶段达标评价。

  3.达标评价(20xx年11月至12月)。

  学校于20xx年9月制定达标评价方案报区教研室,申请达标验收。依据《丹徒区有效课堂教学评价标准(试行)》,对所有教师课堂教学进行考核,有效教学达标结果分为二级,依次为:达标课(优秀课、良好课)、不达标课。达标课、不达标课均由学校评课小组对照标准评定,并在区局验收认可后发给相应的证书。学校将教师达标评定结果报区局存档,同时,纳入教师的业务档案,年终作为单位考核、评优评先的依据。

  对不达标者要明确达标期限,多次参与评定仍不达标者建议调离教学一线。

  4.总结反思(20xx年1月)。

  学校对“有效课堂教学人人达标”活动开展情况进行总结和反思,推广优秀典型,发现问题和不足,及时改进。建立完善的活动原始资料档案,以备区局检查验收。

  三、实施保障

  1.加强领导,科学管理。

  学校成立有效课堂教学人人达标活动领导小组,根据计划有步骤地开展工作。

  组长:

  副组长:

  领导小组下设学科评审组,具体负责学科工作。

  语文学科:

  数学学科:

  英语学科:

  物理化学学科:

  综合学科:

  2.领导带头,率先垂范。

  学校校长、中层干部率先垂范,积极参与达标活动,为教师起好带头作用。同时,学校把达标活动纳入校本教研的重要内容,引导教师积极主动参与。

  3.强化督查,夯实过程。

  教务处、各年级对学习过程要进行严格的检查和考核,并做好记载。督促教师深入学习研讨,并严格坚持标准,认真组织评定。“有效课堂教学人人达标”活动的情况将纳入对教师的业绩考核,与绩效工资挂钩,并作为教师聘任、评优、晋级以及申报省市区名教师、学科带头人、教学能手等的重要依据。

  每阶段活动结束,撰写活动小结,总结成功经验。

活动实施方案 篇2

  一、指导思想:

  全面落实区教育局的课堂教学必须高效的精神,进一步加强校际交流,展示塘圭小学教学成果和教师风采。

  二、活动目的:

  引导教师关注课堂,决胜课堂,探求、优化适合学生的高效课堂的经验和教学模式。以明确的教学目标、科学的教学过程,还学生自主学习的时空,建设民主的师生关系,激发学生自主学习、快乐学习、全面成长。

  三、活动时间

  20xx年12月4日上午

  四、活动准备

  (一)领导小组

  组长:XX

  组员:XX

  (二)工作小组

  1、教学研讨课:

  责任人:XXXX

  (1)制定活动方案,全面关注活动过程,做好活动总结。

  (2)负责公开课活动的筹备与具体实施(8堂公开课每位老师必须试教三次或三次以上;行政和各教研组长负责具体指导)。

  (3)印发教学展示活动签到表活动安排表、展示课课表、反馈表。

  2、阳光大课间:

  责任人:XXXX

  负责大课间活动的组织和安排,确保安全。

  3、现场互动

  责任人:全体行政、教研组长、上公开课老师

  (1)主持现场互动。

  (2)安排中心发言人。

  4、环境布置和后勤安排

  责任人:XXXX

  (1)做好到校听课老师签到工作。

  (2)做好茶水供应等后勤保障工作。

  (3)指挥学区领导、教师车辆停放学校。

  (5)各功能室、教室、公共区卫生全面清扫。

  5、信息宣传

  责任人:XX

  (1)多媒体投影、音响设备的调试,确保各教室的多媒体教学设备的正常使用。

  (2)落实活动中拍照、图片资料并及时上传教育网。

  五、活动安排:(20xx年11月27日第13周周3上午)

  活动时间 活动地点 活动阶段 活动内容 主讲 负责

  8:10—8:50 多媒体教室 报到 签到 参观校园 XX

  9:00—9:40 三楼各教室 教学交流 听课 任课 XX老师 行政与组长

  9:40—10:15 操场 阳光大课间 阳光大课间活动 XX

  10:15—10:55 三楼各教室 教学交流 听课 任课 老师 行政与组长

  11:10—11:50 多媒体教室 现场互动 现场互动 行政 XX

  12:00 回收反馈表

  六、活动要求:

  1、全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进“高效课堂”的主力军。以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作,接受教育同仁对我校教育教学工作的检阅。

  2、所有老师做开放活动的主人,每人都是机动工作人员,服从各小组负责人调配,发现问题及时处理,自己处理不了的'及时上报相关领导处理。

  3、全体教师要以此次活动为契机,积极主动参加听课、评课,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平。每位教师课后应主动、虚心听取听课老师和专家对教育、教学、教改等方面的意见,以进一步改进教育、教学工作。

  4、活动期间,班主任要教育学生文明守纪,对来宾主动热情地问好。认真学习、遵守纪律、爱护环境,给外校教师和专家留下美好印象。

  5、后勤部门要认真做好教学开放日的安全工作,安全措施应保障有力。对学校设施、会场的设施等进行检查与监控,确保活动安全有序。

  6、各部门相关责任人要切实负起责任,尽最大努力出色高效地完成此次开放活动。

  7、听课教师要关闭手机或调至振动状态,不得随意进出课堂;校园内不吸烟,注意保持安静。填好现场反馈表。

  “高效课堂教学开放日”授课安排表

  时间 授课地点 授课班级 授课学科 授课教师 授课内容

  9:00—9:40 三楼二(1)班 母鸡萝丝去散步

  9:00—9:40 多媒体 珍惜时间

  9:00—9:40 三楼一(2)班 秒的认识

  9:00—9:40 三楼一(1)班 Module4Unit2

  10:15—10:55 三楼一(1)班 左中右结构(一)

  10:15—10:55 三楼一(2)班 桂花雨

  10:15—10:55 三楼二(2)班 合理安排时间

  10:15—10:55 五步拳

  塘圭小学

活动实施方案 篇3

  为切实加强重点用能企业的节能管理,提高能源利用效率,促进企业节能降耗,增强核心竞争力,特制定本实施方案。

  一、能效对标活动的目的和意义

  能效水平对标达标活动(简称能效对标活动)是指企业为提高能效水平,与国际国内同行业先进企业能效指标进行对比分析,确定标杆,通过节能管理和采取技术措施,达到标杆或更高能效水平的实践活动。开展能效对标活动,可使重点用能企业主要产品单位能耗、重点工序能耗大幅度下降,使行业能效整体水平大幅度提高。

  二、能效对标活动的适用范围

  本方案适用于重点用能行业中的重点用能企业开展能效对标活动。重点用能行业是指钢铁、有色、煤炭、电力、化工、建材、纺织、造纸等高耗能行业,重点用能企业是指其年综合能源消耗超过10000吨标准煤的企业。

  三、开展行业能效对标活动的工作程序

  (一)能效对标活动的工作安排

  省工业和信息化厅负责组织开展全省能效对标活动,各省辖市工业和信息化局(委)要积极配合省厅和省各相关行业协会开展能效对标活动,并按照本方案和省各行业协会制定的能效标杆指标,制定本市重点用能行业能效水平对标达标活动实施方案,组织企业开展能效对标活动。

  各相关行业协会根据国内外先进的能耗指标,结合本省实际,制定各重点用能行业主要产品、主要工序的年度能效标杆指标。制定本行业年度能效对标活动工作方案,经省工业和信息化厅同意后,于每年3月中旬前下发到本行业各企业实施。

  (二)监督和指导企业实施能效对标活动

  省工业和信息化厅加强对能效对标活动的监督,省辖市工业和信息化局(委)要认真配合省厅和省各相关行业协会对各企业的能效对标活动进行监督检查,并组织对本辖区的企业能效对标活动进行检查指导。

  各相关行业协会要加强对参与能效对标活动企业的指导。根据企业的信息需求,为企业提供标准、计算方法等方面的技术支撑,为能效对标活动的进一步开展奠定基础。

  (三)总结、评估和技术措施推广

  根据本市企业的能效对标活动总结,各省辖市工业和信息化局(委) 对本市年度能效对标活动进行总结。于每年1月上旬前将总结报告(含相关指标数据分析)报送省工业和信息化厅。

  根据本行业企业的`能效对标活动总结,各关行业协会对本行业年度能效对标活动进行总结。于每年1月上旬前将总结报告(含相关指标数据分析)报送省工业和信息化厅。

  根据各市和行业协会的总结,省工业和信息化厅会同各行业协会确定抽查企业名单,每年2月底前对上年度企业能效对标活动进行抽查评估。并对全省能效对标活动进行总结,编写总结报告。

  省工业和信息化厅根据各省辖市和行业协会的总结报告,结合抽查评估的结果,总结能效对标活动的先进经验和技术措施,并向各个行业推广。

  四、企业开展能效对标活动的实施步骤

  (一)建立领导机构。参与能效对标的企业要建立由企业高层管理人员和中层管理人员组成的能效对标领导机构,领导和协调企业能效对标活动的开展。并根据企业的实际情况不断完善和健全能效对标领导机构。

  (二)开展现状分析。企业要对自身能源利用状况进行深入分析,充分掌握本企业各类能效指标客观、详实的基本情况。在此基础上根据行业技术发展水平、结合企业中长期发展计划,确定通过能效对标活动需要提高的产品单耗或工序能耗。

  (三)选定能效标杆。企业根据确定的能效对标活动内容,在行业协会的指导与帮助下,选定标杆企业,制定对标指标。

  (四)制定工作方案。通过与标杆企业开展交流,或通过行业协会、互联网等收集有关资料,总结标杆企业在指标管理上先进的管理方法、措施手段及最佳实践。结合自身实际全面比较分析,真正认清标杆企业产生优秀绩效的过程,于每年3月底前制定出切实可行的能效对标改进方案和实施进度计划。

  (五)深入对标实践。企业根据确定的能效指标、改进方案和实施进度计划,将改进指标的措施和对标指标目标值分解落实到相关车间、班组或个人,把提高能效的压力和动力传递到企业中每层级的管理人员和员工身上,体现能效对标活动的全过程和全面性。在能效对标实践过程中,企业要完善规章制度,优化人力资源,强化能源计量器具配备、加强用能设备监测和管理,落实节能技术改造措施。

  (六)开展对标评估。企业就年度能效对标活动成效进行评估,对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行分析,编写能效对标指标评估分析报告。

  (七)总结改进提高。企业将对标实践过程中形成的行之有效的措施、手段和制度等进行总结,于每年12月底前编写年度能效对标活动总结报告(含相关指标数据分析),分别报省辖市工业和信息化局(委)与行业协会。并制定下一阶段能效对标活动计划,调整对标标杆,进行更高层面的对标,将能效对标活动深入持续地开展下去,最终达到国内领先或国际先进水平。

  五、保障措施

  (一)发挥主体作用。企业是开展能效对标活动的实施主体,各重点用能企业要明确能效对标活动组织机构和职责,制定能效对标年度目标,提出年度技术改造措施。定期召开能效对标活动工作例会,通报工作进展情况,总结经验,分析问题,提出改进措施。及时向行业协会和省辖市工业和信息化局(委)报送指标数据、有效的节能技术措施和最佳节能实践。企业领导要引导和激励全员参与,注重不断创新和持续改进,使能效对标活动持续开展下去。

  (二)加强工作指导。各行业协会针对企业在能效对标活动中遇到的问题,给予及时指导,组织开展与国内外同行业能效先进企业的对标交流,督促企业按要求提交有关信息,组织专家审核企业提交的指标数据、总结报告。省工业和信息化厅汇总分析各行业协会和各市工业和信息化局(委)提交的能效对标活动总结报告,加强跟踪、指导和监督检查。

  (三)提高服务水平。行业协会建立本行业重点用能企业能效对标指标数据库、最佳节能实践库,收集本行业国内外先进工艺技术水平、装备规模、能效水平等信息,充实和更新本行业对标信息数据库,及时为企业提供必要的能效对标活动信息服务;定期分析和汇总本行业内企业能效对标活动进展情况,发布最佳节能实践等信息;举办能效对标培训班,加强对相关人员的培训。

  (四)强化政策激励。省工业和信息化厅组织有关行业协会,对在能效对标活动中取得显著成效的企业,推荐工业和信息化部表彰。省有关部门对积极参与能效对标活动并取得显著成效的企业,在申报节能技术改造项目时,优先给予支持。各省辖市可结合本地实际,制定优惠政策,支持企业积极开展能效对标活动。

活动实施方案 篇4

  一、活动目的:

  我班借学校秋游活动的契机,开展主题为“做健康、快乐、有素质的达材学子”的特色活动,同时也让同学们走向美丽的大自然,丰富同学们的课余生活,让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情,陶冶情操,“青山绿水孕达材,都市‘绿肺’洗心尘”。

  二、领导小组

  主任:杨玲

  副主任:夏令

  组长:贾明辉丁堃刘敬锋黄锦瑜黄少菊

  副组长:杨超黄少键喻顺心管园园胡林园

  具体任务:各组长管理好各自寝室成员的安全问题。

  三、遵循原则

  1、安全第一原则、主任和副主任负总责、分管组长负主责

  2、注意树13班形象原则

  3、谨记“外事无小事”的原则

  四、活动安排

  时间:11月12日(星期五)上午8:30---下午15:30

  地点:长沙市世界之窗

  参加人员:杨老师、夏老师和13班全体学生

  五、人员安排:

  1、丁堃、谢铮杰:组织好车上和中途的一些娱乐活动,让大家放松并开心;

  2、贾明辉、黄锦瑜:配合老师做好集合、上车、解散、聚餐、归队等工作,保持活动的有序;

  3、各组组长要时刻关注自己的`组员不要离开自己的视线,并将组员的电话号码和主任、副主任的电话号码存好,以便随时联系。

  4、黄少菊、黄少娜:保管好班级医药箱。

  六、注意事项:

  1、安全第一,不管哪种情况下,人身和财产的安全都是最重要的,要时刻会自我保护。

  乘车安全应注意:

  (1)听从老师和导游安排,有秩序上下车,不争先恐后,集合要求快、静、齐。

  (2)同学之间互相谦让、互相关心,班干部要切实起到带头作用。;

  (3)车子行进途中不吃零食,不将头和手伸出窗外;

  活动安全应注意:

  (1)每组的成员互相之间不要走散,小组长要常向老师汇报。

  (2)活动时不打打闹闹,不做危险动作。不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线;不损坏公共财物。

  (3)在老师、组长视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (4)注意饮食、用水安全,不乱吃不卫生食物。吃零食、午餐时学会分享、感谢;午餐后及时把垃圾扔进垃圾箱。

  2、全体学生必须统一穿校服。

  3、每人至少自备2个保洁袋;有晕车的同学提前告知组长和主任。

  4、听从组长指挥,遵守各项规章制度和游览景区规定,树立良好的明德达材学子形象。

  5、勤俭节约,合理开支,带好适量水、水果、一次性台布、餐巾纸、湿巾纸等。

  6、相机、手机等贵重物品自行保管,如若丢失领导小组和班级概不负责。

  7、活动期间不参与具有危险性的项目。

  8、重大事项及时报告老师。

  附各小组成员名单及联系方式:

  “奥特曼”小组:丁堃

  黄少键、陈文坤、梁智嵬、佘中洲、章俊、肖祥聪、谢铮杰、

  “校园八剑客”小组:刘敬锋

  喻顺心、刘浩、何丹枫、刘子超、孙峻、潘璟治、谢立荣、

  “智多星”小组:贾明辉

  杨超、彭鑫波、舒煜钦、刘时宇、吴振宇、何坤、李昕豪

  “非同凡响”组:黄锦瑜

  管园园、陈思、龙舞、贺雅兰、尹杰灵、吴梓仪、雷瑾、李宇婷

  “牛奶·咖啡”组:黄少菊

  黄少娜、胡甜、聂玉婧、郑丹丹、刘永欢、吴梓娴、胡林园、李钰格

  附加的要求:请不要在景区内留下任何一丁点垃圾,即便是别班的同学留下的垃圾,如果顺手,也请帮忙拾起扔到就近的垃圾桶里。

活动实施方案 篇5

  一、生活活动

  活动内容:《如厕安全》

  活动目标:知道如厕前进行排队等候,不推不挤。

  活动准备:厕所保持整洁。

  重点指导:如厕时男女分厕,指导幼儿不推不挤,安全如厕,提醒幼儿知道厕所内不能乱蹦乱跳,安全第一。

  二、集体教学活动

  艺术(美术)

  活动名称:《菊花朵朵开》

  活动目标:

  1.养成耐心细致的做事习惯。

  2.尝试看步骤图,用纸杯制作“菊花”,发展涂色,剪、卷的手工技能。

  活动准备:纸杯人手一个、蜡笔、剪刀、

  重难点分析:

  重点:能用剪刀剪出菊花花瓣的形状。

  难点:幼儿用卷的技能使菊花的花瓣弯曲,让菊花变得更好看。

  活动指导:

  一、导入

  欣赏菊花图片,感受菊花的.美丽。

  师:见过菊花吗?你见过的菊花是什么样的?今天给大家带来了几张美丽的菊花图片,一起来看看吧!引导幼儿从菊花的颜色、花瓣的形状进行讲述,感受菊花的美丽。

  二、展开

  出示作品范例,引导幼儿猜想、讨论、学习纸杯菊花的制作方法。

  1.逐一提出讨论问题,鼓励幼儿大胆说出并尝试自己的方法。

  (1)怎样用纸杯做出细细长长的花瓣?

  (2)怎样让花瓣变得有长有短?

  (3)怎样让花瓣一端变得卷曲?

  2.师生共同小结操作要点:

  3.幼儿制作,教师观察并个别指导。

  (1)提醒幼儿选用大小不同的纸杯表现出不同大小的菊花。

  (2)指导幼儿用卷的技能使菊花的花瓣弯曲,让菊花变得更好看。

  三、结束

  展示幼儿作品,稍作评价。

  三、户外游戏活动

  发展动作:钻爬

  活动内容:《钻山洞》

  活动准备:空场地、全体幼儿

  指导重点:运动前,要让幼儿充分活动自己的身体;活动中让幼儿明白钻的要领,弯腰,低头,眼睛向前看等。在钻爬中遇到问题要及时纠正解决;活动后,让幼儿充分放松身体,并帮助老师将用具放回原处。

  四、离园前安全教育1分钟:

  教育幼儿在外出游玩时,不要跟陌生人走,也不接受陌生人给的东西。

活动实施方案 篇6

  为认真落实教育局文件精神,切实做好新形势下的群众工作,密切党群干群关系,形成学校上下共同推进“建设美丽浏阳、打造幸福家园”的工作合力,特组织我校党员干部开展“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”活动,制定本活动方案。

  一、领导机构

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  二、活动内容

  1、知情。采取多种形式面对面与群众恳谈对话,与群众真情交流,平等地听取各方面的意见和呼声。全面掌握群众的追求、需要和要求,全面收集群众对学校工作的看法、建议甚至批评。

  2、解难。发动党员干部深入师生中去,重点走访困难户、问题学生,与群众面对面、零距离地恳谈对话,及时回答广大群众关心的各种问题,为群众答疑解惑、排忧解难。为师生办实事,宣传党和政府民本民生政策,组织党员干部结对帮扶。

  3、暖心。积极宣传党和政府民本民生政策以及为百姓所办实事,解决实际问题。通过走访,排查矛盾纠纷、安全隐患等现实问题,让师生切实感受到党和政府的.温暖。

  三、活动形式

  1、面对面交流沟通

  在主动与群众的交往中交流,在互动中沟通,通过“请进门”约谈、“走出门”访谈、“敞开门”会谈等形式,听心声、调心态、解心结、暖心窝,进一步密切联系、融洽关系、增进信任、凝聚人心。

  2、分组包户结对帮扶

  发动党员、行政人员采取分组包户的办法,通过结对帮扶,把师生的事情当成自己的事情,倾听师生及家长的心声,关心他们的需求,解决他们的实际困难,从而更好促进交流思想、融洽关系、增进互信,进一步密切党群的感情。从生活上、精神上给予照顾,力所能及地解决实际困难。

  四、工作步骤

  1、宣传发动(8月20日至9月5日)

  组织学校党员、行政人员召开“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”动员会、座谈会,在学校广泛开展主题宣传活动,通过横幅、标语、宣传栏、学校网站、组织座谈等多种形式,宣传活动的目的、意义和安排,确保活动参与的广泛性,营造群众工作良好氛围。

  2、调查摸底(9月6日至9月30日)

  ①对目前所掌握的情况进行整理、归档,确定第一阶段的联系对象。

  ②继续发动学校党员、行政等,开展走访、座谈等形式,对师生困难、意见等进行全面调研,并建立档案,确定为第二阶段联系对象。

  3、组织恳谈和帮扶活动(10月1日至11月20日))

  ①学校工作人员恳谈(8月上旬)

  对摸底的资料进行汇总,组织学校工作人员开展群众恳谈、帮扶活动。要求做到“四有”,即入户联系卡、有民情日记本、有意见反馈表、有实事办结单。

  ②学校党员、小组长帮扶活动(9月上旬)

  通过进一步调查摸底,在切实了解民情的基础上,采取自愿的原则组织学校有条件、有时间、有精力的党员开展帮扶活动。同时组织爱心人士对其他学校的困难家庭开展爱心帮扶活动。

  3、整改阶段(11月20日至12月20日))

  9月上旬至11月下旬,开展“解百姓难、暖群众心”活动,根据第一阶段摸排出来的问题,集中力量进行整改。

  对学校群众工作进行认真总结,查找不足,明确改进措施,并提出20xx年的工作安排。

活动实施方案 篇7

  各位探索者们:

  你们好!

  为了活跃车友会气氛,增进车友间的友谊,丰富车友的文化生活,同时为了放松一下车友紧张工作生活,陶冶大家的情趣,提高我们的'生活幸福指数,特举办《第二次车友会活动暨自驾游活动》。策划方案制定如下:

  活动时间:

  20xx年7月X日( 周X )上午08:00分于承德京承高速入口处集合,08:30分准时出发至计划活动地点。活动计划于当日下午16:00结束,返回承德的。请参与人员自行安排好时间。

  活动地点:

  兴隆红河峡谷漂流景区。

  参加人员:

  承德探索者车友会车主及相关家属同胞。

  携带装备:

  1.自备换洗衣物和 溯溪鞋(或凉鞋)

  2.防水袋(随身携带手机、手表者必备)

  3.硬质水瓢或水枪(打水仗时使用)

  4.防晒霜

  5.充足的现金和愉快的心情。

  活动路线:

  20xx年7月X日( 周X )上午08:00分于承德京承高速入口处集合(为了车友会形象,提前安排洗车),先到的同志沟通感情。08:30至10:00,赶赴预定活动地点。(路线:由承德市区出发,上G45京承高速公路行驶约10公里左右,转入G25承唐高速公路向天津方向行驶,从879出口(半壁山出口)驶出,按景区示意标志行驶约9公里即到。)

  活动要求:

  所有参加活动人员必须听从指挥,遵守交通规则,不准擅自超越、离开车队。确有事需要离开的,要向组织报告。

  一切费用遵循AA制原则。

  活动宗旨:

  以加深车友之间的友谊为第一宗旨,以提高车友凝聚力为第一目标,本着“大家的聚会,大家办”的宗旨,诚招各路英雄豪杰,江湖隐士,共同出力,一起把我们的聚会办出新意,办出特色,办的更好!

  最后,预祝《第二次车友会活动暨自驾游活动》取得圆满成功!

活动实施方案 篇8

  初一正是习惯养成的重要时期,按照三年计划,这学期我级部把3月份定为精神文明月,开展标兵评选活动。活动重过程,重参与,重实际,重榜样带动,达到让更多的学生发展的`又好又快的目的。

  一、自主学习标兵

  1、学习计划可行强,有超前性、自主性;

  2、每天有自己的预习和复习计划,完成率高;

  3、上课遵守纪律,能积极思考并回答问题;

  4、自我反思有内容、有高度、有深度;

  5、家长评价好。

  每组推选至少一名,在交流展示自主学习计划本的基础上,根据平时表现和学生综合素质评价结果,班内投票选出,名额不限。

  二、生活标兵

  1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事,如倒一杯水或一次洗脚水等;

  2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动;

  3、听从家长意见,不顶撞父母,让家长省心;

  4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。(班主任早通知家长);

  每组推选至少一名,在班内介绍事迹后,投票选出,名额不限。

  三、常规标兵

  1、按学校要求佩带校牌、穿校服;

  2、按学校要求上、放学;

  3、语言文明,不说脏话;

  4、随手捡字纸等,习惯好。

  每组推选至少一名,根据综合素质评价结果在班内投票选出,名额不限。

  四、进步标兵

  无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。

  每组推选至少一名,参考综合素质评价结果,班内投票选出,名额不限。

  在活动过程中,班级可根据自己的实际情况,不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者,就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动,每周一总结,活动结束后将评选结果报级部,统一进行表彰奖励。

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