[推荐]活动实施方案8篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的活动实施方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动实施方案 篇1
每年12月是我国“全民读书月”,为响应中宣部、教育部等九部委共同组织实施的.“倡导全民读书,建设阅读社会”的号召,培养升达学子“爱读书、读好书”的良好习惯,营造学院浓厚的读书氛围,促进和谐书香校园建设,按照崔院长指示,图书馆和院读书会经研究于今年12月在全院开展“读书月”活动。
一、活动主题:多读书 读好书 共建书香校园
二、活动时间:XX年12月
三、活动主要内容:
1.在全院学生范围内选出XX年度优秀读者名单。
2.制作展板进行“全民读书月”活动宣传。内容包括推荐大学生读书书目、介绍读书方法、优秀读者读书感想选登等。
3.11月29日晚上7点在图书馆三楼团体报告厅举行读书月活动开幕式。由院领导、高校图工委领导、图书馆馆长、院团委书记向XX年优秀读者颁奖会后,由省高校图工委副主任张怀涛教授作学术报告。
4.12月由求知书店在我院图书馆中厅举行为期两天的新书优惠展销活动。
活动实施方案 篇2
一、活动目的:
为了进一步提高作业的质量,给学生提供观摩与鉴赏的机会,端正学生的`作业态度,养成认真、工整、清爽的书写习惯,营造同伴间互相学习、共同提高的氛围,为此,我校特举办学生作业展览活动。
二、展出作业标准:
字迹清楚、书写工整、步骤完整、格式规范、有较高的正确率、有连续性等
三、参展作业项目:
语数英学科:课堂作业、小练、作文本、习字册、学案等。
科学:实验册
美术:手工作品、画册
劳技:手工作品
四、参展作业数量:
三至六年级语、数、英、科学、美术、劳技学科每班每学科不少于3份展出。
一、二年级语、数、美术每班每学科不少于5份展出。
五、参展时间:
12月13日下午第一节课
六、参展地点:
大操场按班级分块分学科展出。
七、参展负责人:
1、场地划分:将参展作业按学科分块分班展出;请体育组协助在操场跑道划分出区域,以旗杆处为起点,按顺时针依次摆放三张桌子的位置,按一年级1班、二班、三班;二年级……六年级的顺序,以便于学生巡回参观,完成时间12月13日中午12:30前;(负责人:)
2、作业的提供:请各学科教师根据所任学科实际情况每班推选出三-四份优秀作业,完成时间于12月13日上午第三节课下课前上交各班主任。
3、展板及参展现场布置:每班准备三张课桌,按序摆好作业,并准备好展板,每块展板要图文并茂,展板上要出现班级、以及作业要求或作业宣言等。完成时间于12月13日中午1:00前完成(负责人:各班班主任)。
4、观展形式:12月13日下午第一节课由班主任组织学生排队,有秩序地参观,参观完毕再由班主任把学生带回本班,让学生在对比中进行评价。顺序按一二三四五六(广播通知)
5、现场总负责:
方案撰写、作业展览现场布置的检查:
广播通知: 拍照: 新闻报道:
八、参展活动要求:
1、本次活动面向全校各个班级,首先由各班同学开展自评、互评,由各任课老师从平时常规作业中精心筛选出字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本,在学校操场展示。并把作业摆放在操场,从一年级开始分班进行欣赏、学习。
2、请各班充分重视此次活动,活动结束后立即组织学生议一议,谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。
3、通过本次展评活动,给同学们创造向他人学习的机会,让同学在参观过程中,感悟良好作业习惯的重要性,激发学生自我进步的决心,提高学生规范书写的意识,使学生书写质量逐步提高,进而促进学科教学质量更进一步。
活动实施方案 篇3
为全面改善师生生活环境,保障师生身心健康,维护良好的教育教学秩序,构建和谐校园,特结合我校实际,制订如下实施方案:
一、指导思想
进一步加强学校卫生清洁的`管理工作,着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育,提高师生学校卫生清洁工作意识;扎扎实实地落实各项卫生清洁措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,推动创建“清洁校园”活动,为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本,增强卫生清洁意识,进一步优化我校校园环境,为青少年健康成长营造良好的育人环境。
二、组织领导
成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。
组 长:胡岳湘(校长)
副组长:干 俊(政教主任)
成 员:各班主任
三、活动时间
20xx——20xx年度学年
四、具体内容及要求
活动围绕“五个一”开展:一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动
(一) 具体安排:
1、 国旗下讲话 (胡岳湘)
2、 主题班会 (各班主任)
3、 清洁校园大扫除活动(每月一次)(全体师生)
4、 校外清洁行动
5、 校园清洁征文活动(活动开始至结束) (全体师生)
(二)具体分工及要求:
(1) 班级:(各班主任负责)
要求: 门窗:清洁(玻璃用干布擦)
室内外墙面:墙面清洁,张贴整齐、规范
地面:清洁(不要用水冲)
课桌椅:包括桌面无涂迹、整洁
讲台:台面、台下摆放整洁
卫生角、图书角:摆放整洁
(2)其他具体安排见附表
注:请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。校园环境卫生要求:校园环境整洁,无任何垃圾和杂物。垃圾做到日产日清;花坛内无垃圾,无枯枝败叶;无乱搭乱建;车辆停放规范有续;厕所制度上墙,专人管理,干净无垢。
五、活动结束评价:
(1) 评选“清洁校园”活动先进班级(每周一评)
(2)各班活动总结
(3)学校清洁周活动总结
(4)对清洁活动周表现突出的班级给予奖励
(5) 评选出优秀征文,并给予奖励
活动实施方案 篇4
目前,小学阶段的英语学科教学,存在很多优势,同时也存在很多问题,教师面对大班额的教学,大量作业批改的任务,课时量大,教学成绩不显著,学生学习兴趣不高,多数家长不重视,两极分化情况严重。英语教师在这样的教学任务中就产生了很大的困惑,久而久之,教学活动设计缺乏创新意识,课堂教学实效性不强,为了拓宽教师思维,探索更有效的教学途径,提高每一节课的教学质量,促进学生整体英语水平的提高,我校计划牵手大武口区卓越英才外语学校,联合开展主题为“交流互动,以赛促教”的课堂教学竞技活动,具体安排如下:
一、活动目的
1、拓宽教师思维,探索有效的教学途径。
2、提高教师教学积极性,促进教学质量的提高。
3、通过两校间的交流、研讨,达到共同进步,促进教学提高的目的`。
4、交流探索目前小学阶段英语教学存在的问题与教师的困惑,促进学生整体英语水平的提高。
二、活动时间
计划定于20xx年4月27、28日两天进行,具体活动时间见后附的安排表。
三、相关要求
1、十六小四名英语教师全体参加,卓越学校派出三名教师参加。做课教师要提前根据教学进度,选择好教学内容,做好充分准备,同学科教师要认真研究、分析教材,集体备课,设计课堂教学实效性强的教学活动。
2、做课教师提前上交教学设计、说课稿等,授课后针对课堂操作做课后反思。
3、邀请教研室英语学科教研员参与评审,评审组教师根据课堂教学,多角度观察课堂,当场打分,并提出中肯意见。
4、评审组教师:海梅、王甜、李嘉、黄波、谭博(卓越校长)、张小静、杨香丽、洪洋霞。
5、根据评委打分,评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,奖品由卓越外语学校提供。
6、活动结束后,学校教科室组织英语学科教师交流活动体会,总结活动的优缺点,并做好信息上报工作。
请各位教师按照方案要求做好相关准备,全力以赴参加比赛。
活动实施方案 篇5
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证,良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了能够扎实有效的实施养成教育,培养学生的高尚品质和文明举止,现结合我校的实际,特制定我校养成教育的实施方案,具体如下:
一、指导思想:
以培养学生良好的生活、学习、文明、安全行为习惯为出发点,以有利于指导中学生健康成长为目的,以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、与《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容,深入开展中学生行为规范的养成教育,正确引导学生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯,并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。
二、培养目标:
总体目标:从规范行为习惯做起,培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备安全生存、文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
具体目标:重点抓好“四种习惯”的养成,即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。
通过“良好的生活习惯”教育,规范学生穿戴行为,养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。
通过“文明礼仪行为“习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力,提高主动参与社会交际的能力,拓展自我生存空间。
通过“安全行为习惯”教育,使学生牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。
通过“良好的学习习惯”教育,培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法,养成良好的自主学习习惯,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。
三、养成教育的内容:
(一)把学习习惯抓实
学生在学校里最多的活动就是学习,而且和每个老师息息相关,从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的.习惯、及时完成作业的习惯等,学习习惯是在学习过程中反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性,提高学习效率,有利于培养自主学习能力,培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。
1、课前要预习,中高年级预习有记录,学会带着问题听课;
2、课前准备好学习用品,静待老师上课;
3、上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;
4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;
5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
7、学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;
8、考试答题要细心、准确、书写规范;
9、培养学生自觉学习的习惯。
(二)把生活习惯抓好
良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。本学期将继续从学生最基本的生活习惯养成开始抓起,使学生逐渐养成良好的生活习惯。
(1)生活有序
1、早晨早起,不睡懒觉——做勤快人;
2、起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人;
3、吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人;
4、不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹——做守时人;
5、早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁——讲卫生;
6、在宿舍区不吸烟、不喝酒、不打闹——守纪律;
7、积极主动打扫宿舍,不带零食入校,宿舍内不乱扔杂物,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德;
8、星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理;
9、看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任——讲理智;
10、在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;
11、不带火种及危险物品、不吸烟、不燃放烟花炮竹、不使用自带电器——讲安全;
(2)行为有度
1、利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水;
2、爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;
3、爱护公物、门窗、睡床等物;
4、爱惜衣物,不追求穿戴;
5、爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食;就餐时碗筷分类整齐摆放;
6、不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等卫生用具;
7、正确支配零用钱,不吃零嘴;
8、不向父母提出过高的物质要求;
9、生活、办事讲效率,学会能用不同办法解决同一问题。
(三)把礼仪习惯抓细
1、尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;
2、接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;
3、上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;
4、吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说
“请慢用”;
5、关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;
6、有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
7、进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
8、上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;
9、同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
10、参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
(四)把安全习惯抓实
1、安全观念、法制意识强。
2、妥善保管钱物,严防丢失。未经他人同意,不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。
3、养成防火、防电、防溺水的良好习惯。
4、遵守交通规则。在马路上不打闹,骑自行车不带人,不闯红灯。
5、不打架滋事,更不随意叫家长或亲友到学校无理取闹,更不同校外人员勾结寻衅滋事。
6、不攀越栏杆、校门及围墙。
7、注意饮食安全。
四、组织领导机构
组 长:周仁明
副组长:沈元伟 袁小玲
成 员:校委会成员、年级组长和各班主任。
五、实施步骤:
第一阶段:宣传发动阶段(9月19日—9月23日)
利用国旗下讲话、校园广播、校园网、橱窗、黑板报、心理健康讲座、班会、横幅等形式,做好宣传发动,使全校师生了解活动内容,提高认识,从而推动此项活动有序、顺利开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播等形式宣传行为习惯养成教育意义。
2、学生会向全体同学发出养成教育倡议书。
3、各班级利用班会课开好专题动员会议,特别要做好对班干部、团员的动员。
4、各班级出一期以“行为习惯养成教育月”活动为主题的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。
5、校园悬挂宣传横幅。
6、学生写学习心得体会。
第二阶段:自查自纠阶段(9月23日—10月19日)
1、对照自己的行为习惯找一找存在哪些差距。引导学生从身边的每一件小事做起,从每一个小毛病的改正做起,从每一个小目标的实现开始做起。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起行为习惯养成月活动的高潮。
2、班主任观察学生的行为表现情况,利用班会课时间组织学生进行讨论,对学生中存在的行为情况作出评判,对照他人,明确今后自己的努力方向。各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生的进步。学生写一篇自查报告并拟出整改措施。
3、开展卫生责任区及教室卫生评比活动。
4、开展穿戴行为整治活动。
5、监督检查:行政值班领导、值班教师、政教处、教务处、总务处打分,发现问题及时纠正。
第三阶段:总结表彰阶段(10月20日)
1、评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人,学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰。
2、本次活动总结。
六、活动要求:
1、要加强领导,构建养成教育的机制。行为习惯养成教育在校长的统一领导下,由政教处、教务处、总务处团委负责全面实施,班主任及任课教师积极配合,家长共同参与,形成学校、社会、家庭全员参与的养成教育机制。
活动实施方案 篇6
为贯彻人力资源和社会保障部《关于开展迎国庆就业援助进家入户专项活动的通知》的精神,为国庆60周年创造良好的社会环境,在日常开展就业援助活动的基础上,决定在全市组织开展迎国庆就业援助进家入户专项活动。我社区现制定如下实施方案:
一、活动时间
20xx年9月10日——20xx年9月30日
二、活动主题
援助进家,政策到人,帮您就业。
三、工作目标
(一)帮助未就业的困难高校毕业生、零就业家庭成员和其他就业困难人员实现就业。
(二)帮助已经就业的就业困难人员和零就业家庭成员稳定就业。
四、活动内容
(一)社区劳动保障工作人员开展入户家访活动,了解辖区内所有援助对象的情况和困难。
(二)对全部未就业的援助对象,上门提供岗位信息和相关就业服务。凡是能落实就业岗位的,在活动期间全力帮助实现就业。
(三)对已就业的援助对象,凡应享有扶持政策而未享受的,要以社会保险补贴、岗位补贴为重点,在活动期间切实将扶持政策落实到人。
四组织相关宣传工作,和本次活动提供援助服务的具体措施,营造全社会帮助就业工作,互帮互助、共度难关的良好氛围。
五、工作要求
(一)社区高度重视本次活动,明确此次活动在保稳定、保就业方面的.重要意义,加强组织领导,主要领导要亲自抓。
(二)社区明确目标任务,落实工作责任,强化监督指导,保证活动时效。要重点做好活动方案的制定和监督指导工作,做好相关宣传工作,认真做好走访摸查和各项具体援助工作
(三)社区要充分发挥贴近基层、贴近居民的优势,在日常开展援助工作的基础上,紧紧围绕此次活动重点,有针对性地对就业困难人员进行一帮一、面对面的服务,确保援助工作落到实处。
活动实施方案 篇7
一、 活动背景
随着业务的成长,税友在资源、人才、业务网络、管理架构等多个方面,已今非昔比,在新十年的征程起点,企业文化、价值体系的建设开始变得越来越重要。只有充分宣贯税友独特的文化理念、全面培植充满个性的税友文化体系,并通过丰富多彩的企业文化活动,发掘在文化建设过程中,个人与企业的成长闪光点,才能更好的凝聚起全体税友人的情感和共识,才能在未来的发展之路上,让全体税友人同心同德、一往无前的开创全新局面。
二、 活动目的
1、展现税友企业文化建设的成果,并继续弘扬、宣贯税友的文化价值体系。 2、发掘税友集团在文化建设过程中涌现的感人、闪光的人和事。
3、丰富总部、分支机构员工的业余生活,增加总部与分支的互动,增强税友广大同仁的向心力和归属感。 4、倡导公司文明礼仪规范的建设,调动员工的参与积极性,提升公司职员的文明素养,塑造公司的文明形象。
三、 活动时间
20xx年9月—20xx年12月,为期四个月。
四、 活动主题与形式
活动一:
主题——“我身边的税友人” 形式:“税友先锋 我贴我秀”活动
活动二:
主题——“我心中的税友文化理念” 形式:演讲比赛
活动三:
主题——“税友礼仪之星”大评选
形式:企业文化主题评选
五、 承办部门
主办:业务战略部
协办:分支委、人力资源部
六、 活动规划
活动二: “我心中的税友文化理念”企业文化读书会
参加对象:
本次活动面向集团总部全体员工。
参与方式:
以部门为单位,个人或小组自由报名与部门选送参加两种方式相结合。
具体方案:
11月份,面向公司总部各部门,举办一场以“我心中的税友理念”为主题的.员工才艺大赛,在检验前期企业文化建设成果的同时,进一步深化税友文化理念的学习和传播。发动和促进各部门更加认真、自觉的参与到税友文化建设的过程中来。本次活动以税友文化理念为表现核心,以才艺表演为表现手段,鼓励广大员工以自己擅长的表演方式,参与活动。参与方式包括但不限于:演讲、朗诵、歌咏、舞蹈、相声、小品、快板、戏剧、哑剧、魔术……等等。
活动以部门为单位,由各部门先期在内部进行发动和节目征集:大部门按每15人出一个节目的比率,进行内部才艺节目初选,初选按50%的淘汰率产生入围节目名单。低于15个人的部门,则视部门内部报名情况而定,最低要确保每个部门选送1个节目参加最终的才艺大赛。
比赛共设置3类共3个面向个人(或节目小组)的奖项,具体如下:(本活动奖项均留待在公司年会上进行现场颁奖)。
一等奖:1名 培训或旅游基金2500元
二等奖:1名 培训或旅游基金1500元 ? 三等奖:1名培训或旅游基金1000元
活动将于11月28日,举办最终的才艺大比拼,各部门需确保70%的员工到场参与。大赛评委团由HR、活动主办部门、公司高层领导共同组成,现场评选出最后的获奖个人(或小组)。
活动规则:
1) 每个节目时间需控制在10分钟以内。表演结束后,评委团现场举牌打分,依据总分高低,决出名次。 2) 本次活动,需事先由各部门经理负责初审各节目内容,并举办初选预演,产生节目名单在决赛评选举办
前5天报送主办部门。 3) 相关节目若有背景或伴奏音乐的,需自带光盘,并提前3天报送到主办部门处。
活动实施方案 篇8
重阳节是中华民族传统的敬老节日,有深厚的化底蕴和广泛的社会影响力。根据烟开老龄委【20xx】4号《关于开展“敬老月”活动的通知》要求,为做好大季家街道的“敬老月”活动,结合街道工作实际,特制定本方案:
一、活动宗旨
开展“敬老月”活动,旨在贯彻党和政府老龄工作的方针政策,进一步落实《中华人民共和国老年人权益保障法》,推动老龄事业全面协调可持续发展;宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施;弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统,增强全社会的老龄意识和敬老意识,营造良好的社会氛围;为老年人办实事、做好事、解难事,切实增强老年人的获得感和幸福感。
二、活动主题
敬老爱老·大季家在行动
三、活动时间
10月1日至10月1日(10月9日为老年节)。
四、活动内容
(一)开展走访慰问送温暖活动。
组织办事处领导班子成员对辖区内的百岁老人、退休老干部、退休老教师、五保户、高龄困难老人、老复员军人、空巢老人等不同阶层的老年人进行一次走访,与老年人进行面对面交流,倾听老年人心声,给老年人发放慰问金和相关礼品,做到切实关心老年人生活,帮助老年人解决实际困难,让老年人真真切切感受到党和政府的关怀。
(二)组织开展为老服务志愿活动。
组织机关志愿者走访慰问孤独老人,做一回孤独老人的“临时子女”,了解他们的生活情况,通过开展帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送小礼物等小活动给孤独老人送去关心和温暖;本次走访活动由各片在10月12日之前统计片区孤独老人名单,党政办根据上报名单情况安排组织志愿者队伍在10月20日前完成走访慰问活动,走访过程中做好相关影像记录。
(三)大力开展化体育惠老活动。
为进一步丰富老年人精神化生活,提高老年人的生活幸福指数,举办开展一场以“传承孝道化,营造尊老氛围”为主题的'艺演出晚会,以弘扬正能量为主旋律,通过晚会积极宣扬社会尊老敬老的传统美德,呼吁社会支持和关注养老事业;本次艺晚会由化站及老年体协负责组织策划工作,党政办负责联系新闻媒体,做好晚会的宣传推广工作。
(四)加大宣传,营造良好敬老氛围。
通过悬挂宣传横幅,刷写宣传标语,营造宣传氛围。在街道和季翔小区、恒祥小区醒目位置悬挂敬老爱老宣传标语,制作反映涉老政策和为老服务等方面的宣传版面,全面营造敬老爱老助老的浓厚氛围。宣传和发放有关老年维权材料,利用宣传栏等阵地宣传有关老年维权常识和本辖区尊老、爱老先进典型;
五、工作要求
(一)充分认识开展今年“敬老月”活动的重要意义,高度重视,精心组织,加强领导,确保“敬老月”活动取得实效。
(二)要以老年人需求为导向,因地制宜,注重实效,不搞形式主义;要把活动重点放在为老年人办实事、做好事、解难事上,扎扎实实为老年人解决实际困难,真真切切让老年人感受到党和政府以及全社会的关怀和温暖。
(三)做好相关活动影像记录工作,活动结束后统一将影响资料交到民政办。
【活动实施方案】相关文章:
活动实施方案06-24
活动实施方案07-29
活动实施方案(精选)07-30
活动实施方案(经典)08-05
活动实施方案10-28
区域活动实施方案11-29
体检活动实施方案03-30
活动实施方案模板06-10
读书活动实施方案09-05
宣讲活动实施方案10-23