活动方案

活动实施方案

时间:2023-08-27 13:05:27 活动方案 我要投稿

活动实施方案4篇(经典)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的活动实施方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动实施方案4篇(经典)

活动实施方案 篇1

  为切实加强交通行政执法队伍建设,提高依法行政水平和业务素质,使我市的交通行政执法工作逐步走上规范化的轨道,总站决定开展交通行政执法工作规范竞赛活动,现制订如下实施方案:

  一、竞赛时间:

  竞赛时间从20xx年11月15日起至20xx年12月5日止,时间20天。

  二、竞赛对象:

  以各执法单位为一个参赛团体,单位正、副职领导和部分交管员是本次活动的主要考评对象,其中参加竞赛候选的交管员应占总人数60%以上。

  三、竞赛内容:

  交通运政、征稽业务及稽查工作规范,具体包括:

  ㈠指挥停车: 分为徒手指挥和使用停车示意牌(灯)两种。

  ㈡检查车辆: 车辆停稳后,稽查人员应向驾驶员出示执法证件,明确表达检查项目,文明检查。 拦截检查车辆不得超过三辆,不得同时双向拦截检查车辆。

  ㈢调查取证: 稽查人员对有违法、违章行为的车辆,应展开调查,提取证据;证据包括书证、物证、视听材料、证人证言、当事人陈述、勘验笔录和现场笔录等。

  制作执法文书: 对认定有违法、违章行为的车辆,适用简易程序的应当场制作《交通行政处罚决定书(当场)》交违法当事人,并告知当事人有关事项;对适用一般程序、听证程序的违法行为按《交通行政处罚程序规定》办理。 填写各类文书一定要按规定内容填写,不得省略或简写。

  四、竞赛办法:

  交管总站组织人员组成考评小组负责本次竞赛活动的具体工作,竞赛分理论和实际操作两方面同时进行:

  ㈠现场考评交管员的稽查工作(含指挥停车、检查车辆);

  ㈡在规定时间内完成一宗违章案件的调查取证工作,现场制作询问笔录,欠缴养路费案件限时15分钟,未经许可从事道路运输案件限时25分钟;

  ㈢现场听取稽查人员对案件的分析以及对案件违章事实的认定,拟作出的行政措施和行政处罚决定以及执法文书的.制作。

  五、评分办法:

  本次考评满分为30分,实际操作科目满分为20分,理论科目满分为10分;考评小组现场给参赛人员综合评分,即时公布考评得分。

  六、评分标准

  ㈠指挥停车要求:指挥要做到立姿端正、手势明确、动作规范,指挥车辆停放位置适当。

  评分标准:满分3分,考评小组根据参赛选手的完成情况量情给分或不得分。

  ㈡检查车辆要求:车辆停稳后,能正确出示执法证件,明确表达检查项目,文明检查。

  评分标准:满分2分,考评小组根据参赛选手的完成情况量情给分。

  ㈢调查取证要求:对有违法违章行为的车辆按规定程序展开调查、提取证据;采集证据思路清晰,制作现场笔录内容详实,证据确凿,能够认定案件的违章事实,字迹清楚,书写整洁。

  评分标准:欠缴养路费案件满分5分,未经许可经营道路运输案件满分10分;考评小组根据参赛者完成情况量情给分。

  制作执法文书要求:各类执法文书的使用必须符合《交通行政处罚程序规定》,一定要按规定内容填写,不得省略或简写,时间(年、月、日)、地点应准确无误,需证人、鉴定人、当事人签字的必须按规定办理,不得忽略;适用法律、法规条文准确,行政措施、处罚裁量合法、适当;决定书的送达应按程序规定的要求办理。

  评分标准:欠缴养路费案件满分4分,未经许可经营道路运输案件满分6分;考评小组根据参赛者完成情况量情给分。

  七、奖励办法:

  根据考评小组的综合评分,给予得分前五名的单位依次奖励500元、400元、300元、200元、100元,并通报表扬前三名,得分最末的单位将给予通报批评。

活动实施方案 篇2

  一、总体目标

  认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,努力实现“两个提高”、“两个为零”和“七个加强”,即不断提高企业经营管理者的安全生产意识和管理水平、不断提高职工安全生产知识和自我防护能力;实现参赛企业(单位)死亡事故为零、重伤事故为零;继续加强安全生产管理、加强工会群众监督、加强安全健康经费投入、加强安全文化建设、加强职工安全健康教育、加强班组安全建设、加强女职工劳动保护。

  二、竞赛内容

  (一)竞赛主题:科学发展抓预防,预防为主重教育。

  (二)参赛范围:各系统、基层工会

  (三)活动方式:面向企业、施工一线、管理单位,充分整合各类资源,积极争取各方支持,扎实开展各种安全生产宣传教育和群众性安全生产监督检查活动。

  (四)具体内容:继续广泛开展“十个一”(查一起事故隐患,纠正一次违章行为,提一条安全合理化建议,当一天安全员,做一件预防事故的实事,忆一次事故教训,读一本安全生产方面的书籍,接受一次安全生产培训,举办一次安全生产演讲,搞一次安全生产宣传)活动;全面推行“一法三卡”(安全信息卡、有毒有害化学物质信息卡、危险源点警示卡)的实际应用;加强班组安全建设;抓好安全督导师、督导员和特聘安全群众监督员的管理和培训;积极开展职工安全卫生消防知识培训和普及教育活动;突出抓好农民工安全生产意识、素质和自我保护能力的提升;有针对性地开展各种形式的安全文化活动。

  (五)活动重点:一是抓好全国“两会”期间安全防范措施的落实,维护社会安全稳定;二是针对企业安全生产特点,深入排查治理事故隐患;三是认真组织开展 “安全生产月”活动,营造“关注安全、关爱生命”的社会氛围;四是围绕60周年国庆和“十一”黄金周期间安全,开展一次落实企业安全生产主体责任为重点的安全生产大检查活动;五是全面推行签订《劳动安全卫生专项协议书》工作,确保参赛单位《劳动安全卫生专项协议书》签订率达到100%;六是积极探索工会参与职业病防治工作的模式和途径,强化企业的安全生产和职业病防治主体责任。

  三、工作安排

  根据以上总体要求和竞赛目标,20xx年全县“安康杯”竞赛活动着重抓好以下工作:

  1、大力推进企业安全文化建设。参赛企业要通过培育安全观念文化、安全行为文化和安全管理文化,在开展“安康杯”竞赛“两个五个一”活动的基础上,深入开展“十个应该(应该传达的安全生产和劳动保护文件是否100%传达,应该吸取的事故教训是否100%的吸取,应该熟悉和掌握的安全知识是否100%的掌握,应该进行的新工人上岗安全教育培训是否100%的进行,应该上缴的安全风险抵押金是否100%到位,应该配发的劳动保护用品是否100%配发,应该记录的安全台帐是否100%符合要求,应该有的治理事故隐患资金是否100%的落实,应该考核奖惩的人和事是否都按规定100%的考核奖惩,应该建立的安全生产规章制度是否100%的建立);十个不放心(检查你单位有哪些不放心的人,不放心的事,不放心的班组,不放心的设备,不放心的时间,不放心的.岗位,不放心的工种,不放心的措施,不放心的安全工器具和材料,不放心的工作环境)活动。积极推行“五个三”(树立三个理念:管多严不算严,管多远不算远,管多宽不算宽;强化三个教育:典型教育,反面教育,亲情教育;实行三个负责:领导负责,专管负责,岗位负责;增强三个意识:责任意识,隐患意识,落实意识;把握三个控制:自我控制,相互控制,联合控制)工作法。切实做到“三个到位”(教育培训到位;隐患整改到位;安全资金投入到位)。促使企业强化安全生产管理,不断提升企业安全文化。

  2、积极推进班组安全建设。一是指导基层工会细化班组安全建设具体实施内容,形成具有行业、企业生产经营特点的班组安全标准和考核办法。二是加强对班组安全建设活动的检查、督促,及时总结各地工作中好的做法和成功经验,加以宣传推广。三是抓好激励机制,做好班组评先创优工作,选树优秀安全班组和班组安全先进个人,组织部分典型班组深入基层开展安全宣讲,激发基层企业开展班组安全工作的积极性。

  3、深入推进“主动参与”机制。通过“安康杯”竞赛活动,大力推进企业工会主动参与安全生产工作,充分发动职工使用安全检查提示卡,提安全卫生合理化建议,查找安全隐患。通过开展平等协商、职工评议、经费公示、代表巡视等竞赛活动,建立健全本单位的各级安全生产责任制和安全管理制度,建立健全本单位的安全卫生机构和队伍,落实职工安全培训教育制度、提高职工的安全意识和技能,按要求配备和穿戴劳动防护用品,及时整改职工查找出来的身边事故隐患

  4、认真抓好竞赛优胜单位及个人的选树和管理。各系统基层工会要按照竞赛意见要求及《20xx年度安康杯竞赛考核标准》,严格进行对照自查、互查、检查并逐项打分。拟推荐申报全国“安康杯”竞赛优胜企业、优胜班组、优秀组织单位和优秀组织者。

活动实施方案 篇3

  为了规范教学行为,加强过程管理,提高课堂教学效率,同时提升各备课组教研水平,突出集备教研的时效性,充分体现“一人主备,全组集备修正”的团队合作意识;使教师在实践中不断学习、不断提高。根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下:

  一、活动领导小组:

  组长:xx

  成员:教务处、科研处、实验处及各集备组长

  二、活动时间:

  9月~~10月中旬

  三、活动形式及要求:

  1、每科集备组选出一位授课教师,该授课教师课前自主进行备课、准备教案;准备充分后在集备组进行说课,之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。

  2、公开课后全组进行点评,指出优点和不足,全校观摩。

  3、讲课教师要根据本课题实际情况,钻研教材教法,努力创建激情高效课堂,使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的'课堂,真正让学生学有所得。

  4、每位授课教师按指定时间上课,教学内容根据本备课组教学计划确定。

  5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份,集备组上交集备教研记录一份。

  6、教师之间互相配合,在保证教学秩序正常开展的前提下,做好上课调整,及时参加活动。凡同学科教师开课,本学科教师必须参加。其他学科无课教师自行参加。

  7、听课者积极参加,认真学习,记好听课记录,撰写评课意见。

  四、活动日程安排

  9月5日(周四)召开各科集备组长会议

  关于开展“集备公开课”的有关要求

  9月10日~13日

  音、体、美、微集备公开课

  9月17日~20日

  政、史、地、生集备公开课

  9月24日~27日

  八年级语、数、外、物集备公开课

  10月8日~11日

  九年级语、数、外、物集备公开课

  10月15日~18日

  九年级化学、七年级语、数、外集备公开课

  五、活动细化表

  (略)

  集备公开课上课计划表

  (略)

活动实施方案 篇4

  一、指导思想

  根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间。增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身体健康发展。

  二:活动主题

  我运动?我健康?我参与?我快乐

  三、活动要求

  人人有项目 班班有活动 学校有评价

  四、活动目标

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

  2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

  3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、 促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、 丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  五、活动原则

  1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

  2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的.安排大课间的课程计划和活动内容。

  3.全体性原则。大课间活动面向全体学生,使学生人人参与大课间活动。

  4.因地制宜原则。因为场地的限制,分区域,分年级进行活动。

  5.安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

  六、活动实施措施

  1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9:40—10:10,早操不包含在大课间活动中,下午4:30--5:20。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等活动。

  2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校教务、学生科、体育组联合制订大课间活动,班主任、体育教师负起职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。

  3.人力、物力保障:学校要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现全员参与健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外。更提倡每个班级自制自带自备活动器材。各部主任协助体育组负责器材的发放、整理和保管。

  4.安全保障。学校分部,分班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明造成乱串、乱跑等混乱现象。

  5.组织保障。学校加强了该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,学校成立了大课间活动领导小组。

  七、组织领导

  成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导和部主任分部负责,正副班主任、任课教师精心组织,体育教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

  (一)领导小组

  组 长:建转锋

  副组长:王景让张永胜 索晓辉

  成 员:中层领导、部主任、正副班主任

  器材负责人:乔林威 马伟玲

  音乐控制:楚玉乾

  (二)大课间活动督导、指导小组

  组 长:索晓辉

  副组长:马伟玲

  成 员:乔林威 楚玉乾 张振武史耀武 石金戈 张君颖

  八、活动流程

  1、集合:50秒

  2、出操:3分钟

  播放进行曲,以此作为开始活动的统一信号。各班按顺序列队到学校各区块集中。要求做到静、齐、快。排好队列后,在原地整队,横、纵、斜都要求整齐。

  3.广播操:4分10秒

  广播操《时代在召唤》。这是原来都要做的广播操,这也是固定的。该操以动作潇洒、节奏明快、音乐强劲、动感强烈而体现时代特色。

  4.分班活动:15分钟(音乐)

  班级特色体育。这部分内容有从学校提供的活动中自主选择,学校根据不同专业学生专门设计许多体育活动项目,做到每部有内容,活动也有各班自主创编的,有来自民间体育的。体现了自主健体与创新的新课程理念,突出了学生自主活动、主动参与,使学生在合作交流的中学会学习、学会做人、学会锻炼。当然,我们也可以结合学校的传统项目来编排相关内容,以体现学校的特色。

  5.放松操:2分钟(音乐)

  6. 退场:5分钟(音乐)

  九:在人员安排方面

  每班以班主任为主负责,并分配一个跟班老师,每个体育教师负责相应的部;在场地划分方面,要讲科学,充分考虑学生做操后的流动情况以及活动的项目,尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围,尽可能减少学生无效的行走,因此,我们常把自主活动场地安排在普通教室的附近,同时还要考虑到楼层等因素。

  十、大课间体育活动场地体育教师安排

  微机部在培训楼后(彭艳林) 机电部在大操场篮球场(王博)

  高考部在小操场 (孙国兴) 幼师部在主教学楼前(郭晓静)

  十一、建立激励机制

  1.实行考核激励:教务、学生科对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,对把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀班集体评选的重要依据。

  2.鼓励活动创新:大课间活动除时间统一外,学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大课间活动内容。

  十二:活动注意事项

  a) 大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

  b) 室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

  c) 由于我校学生人数多,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

  d) 活动全程有广播音乐指挥。

  e) 广播操结束,室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时,班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。

  f) 体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。

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