活动方案

活动实施方案

时间:2023-09-16 09:29:03 活动方案 我要投稿

活动实施方案4篇(推荐)

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的活动实施方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动实施方案4篇(推荐)

活动实施方案 篇1

  提高广大教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,打造书香校园,特制定我校教师读书:

  一、指导思想:

  以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

  二、活动目标:

  1、通过开展读书活动,促进教师树立正确的世界观、人生观,进一步弘扬敬业奉献的精神。

  2、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

  3、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

  4、以读书构建教师专业成长的平台,成为教师成长的主要途径。

  5、通过开展读书活动,更新教师的教育理念,改进教学方法、改革评价标准,对比发现自己教育思想、教学行为之不足,引发读书之欲望。

  6、通过开展读书活动,使教师能用书中正确的'思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯。

  7、通过读书,增加教师的课外阅读量,提高教师的教育教学水平,打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园,全面提升教师的整体素质,从而提高学校教育质量。

  8、通过实施读书工程,加强教师队伍的建设,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

  三、读书方式

  1、个体研读。每天保证半小时以上的研读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受,并且要读写同步,每月至少写好两篇有质量的读书笔记。

  2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

  3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书,无障碍发表争鸣,更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感,通过师间心际交流,将读书思考向更广的时空延伸。

  4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为,要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写读书笔记。

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  5、开展活动。根据本校实际,将开展形式多样的读书活动,如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动,让更多的老师读书,在读书中真正成长起来。

  四、读书策略:

  1、提高认识,重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义,激发教师读书的兴趣,使教师从思想上重视读书。

  2、为切实落实教师读书活动,全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书。

  3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。

  4、落实阅读时间:师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。

  5、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记,每学期摘记不少于5000字,感悟不少于1000字。

  五、保障措施

  1、加强领导,健全组织。

  (1)成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。

  教师读书活动领导小组:

  组长:陈德

  副组长:刘温柔

  成员:金小平林新新金胜利

  2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,把读书情况纳入常规管理,及时检查、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。

  3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

  4、成立读书小组,定期进行读书心得交流、专题讨论等.

活动实施方案 篇2

  1、上课时间:腊月20—26;正月初7—13,共14天

  2、上课形式:形式同平时周末。农历偶数日子按照平时周六的'时间段,奇数日子按照周日的时间段。这样,学生隔天上课,共上课7次(14小时)。

  3、英语学习内容:

  九年级:

  1、高考词汇;

  2、大语法系统讲练;

  3、动词应用文章练讲;

  4、个别学生背诵《新概念2》

  七—八年级:

  1、能动英语《表音密码》;

  2、中考词汇;

  3、学习《新概念2》;

  4、下学期新课预习

  2、若其它学科需要辅导,请尽快报名,需要抓紧和老师商定上课时间和课程计划、内容、资料等。

  3、课余时间和孩子沟通交流,做孩子的思想工作,引导和鼓励孩子。

  4、随时和父母联系,反馈孩子的学习生活情况。做好家庭教育指导,解决家庭教育困惑,创造良好的家庭氛围。

活动实施方案 篇3

  为进一步激发全校教师读书的兴趣,让教师们不断更新教育观念,提高理论素养和教书育人能力,养成每日读书的好习惯;让教师们拥有智慧的大脑和思维,培养“书香园丁”,打造“书香校园”,推动学习型学校的建设,特制定此读书活动方案,初中关于开展教师读书学习活动的实施方案。从制度上规范教师读书活动,引领教师成长,打造亮丽的精神底色。

  一、读书活动的意义

  1、学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者,如果教师整体素质跟不上形势发展的需要,势必会影响新课改的深入贯彻落实,也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此,教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习,并努力将学习与教学工作联系起来,不仅要有一桶水,还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪,永不断流的活水。真正以实际行动改进自身教学行为,推进学校的发展。

  2、教师专业发展的需要。教师要获得自身的发展,必须依赖学习这一行为,以提高自身专业的素养,从而推动自己的专业发展,实现自己的积极主体价值,专业阅读必不可少,文学滋养尤为重要。

  3、维护师道尊严的需要。多元经济知识时代,教师作为知识权威的形象一去不复返,要提高自己应对课改和多元文化的冲击,使自己不负于教师这一光荣称号,维护作为教育者的'尊严。

  二、读书活动的目的

  读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。

  读书,能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

  读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师历史性地思考人生,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

  “形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”教师的学习应秉承“学高为师,身正乃范”的原则,在全面学习,提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著,提高教育理论水平,转变教育理念。通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。

  三、读书活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、读书活动的对象

  活动对象为学校专任教师,以备课组为读书小组,规划方案《初中关于开展教师读书学习活动的实施方案》。

  五、读书活动的内容

  1、教师每年精读4本(即每学期2本)教育理论经典名著,可与公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。

  2、最好选用《北关初中教师阅读推荐书目》。

  3、每年订购的书刊。

  六、读书活动的方法和步骤

  1、制订读书计划

  每位老师和备课组结合个人实际,每学期制订读书活动计划,读书书目内容、目标、措施、效果预测等,教研组还必须有读书交流具体时间安排。

  2、读书活动方式

  采取备课组每个双周教研活动日安排一定时间集中学习和课余教师自学相结合,采用寒暑假学校统一规定和教师自主选择相结合。

  3、召开读书分享会

  以教研组为单位,每月召开读书分享会,进行交流学习心得。定地点、定时间、定主题,互相启发,共同提高,要从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,反思提高。

  6、表彰读书先进

  利用寒、暑假期间和校本培训,学习交流会,对学习心得和总结评出优秀读书教研组和优秀读书个人进行奖励(控制在15%内)。把教师参加学习情况,学习计划和总结上交等情况,作为评优评先中考核工作态度的一项内容。同时,向市、省级优秀杂志推荐优秀教育随笔,发表文章。

  七、材料收集的办法

  1.每学期初第二周,以备课组为单位把读书计划按类装订成册,建立“教师学习”文件夹,纳入各种参评检查材料。

  2.每学期期末放假前两周把读书笔记、学习心得或经验总结上交教务处。要求每个月完成阅读笔记3页(字数不少800字)

  巴丹的《阅读改变人生》说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”培根说:“读书足以怡情,足以,足以成才”。读书活动作为我校一项思想政治建设的基础工程,应使它真正成为教师自我学习、自我教育、自我提高的有效载体,成为提高教师综合素质的拳头工程,培养出一大批适应新世纪要求的合格教师。

活动实施方案 篇4

  根据乡计生协会的安排,结合我村实际情况,决定在本村开展以会员为主体 、以“一帮一”的主要形式、以实现“双降”为目标的“会员帮带活动”。具体实施方案如下:

  一、指导思想

  在开展“会员帮带活动”中,紧紧围绕人口计生“双降”目标,发动村育龄组长认真履行“带动、宣传、服务、监督、交流”职能,充分发挥协会会员在村的重要作用,切实调动广大会员的主人翁精神,发动会员与育龄群众一对一结对帮带,确保实现人口计生“双降”目标。

  二、主要任务

  1、摸清底数。对本村内人口总数、人口结构、育龄妇女、新婚家庭、已婚育龄妇女、是否符合政策生育、推迟生育、流动人口、手术对象等情况进行入户摸底,分别做好名册的登记。

  2、结对子。签订《帮带协议书》。结帮带对子,在村会员中挑选思想素质好、文化素质高、工作能力强的会员与育龄中重点对象一对一结对帮带对子,通过结对帮带工作,组织育龄群众签订《帮带协议书》。

  3、搞服务。生产服务:要把“生育关怀行动“、”万千财富行动“、”幸福工程“等项目向帮带对象中实行计划生育的家庭倾斜。生活服务:在各种困难慰问救助中,要让结对帮带对象在实行计划生育的家庭优先享受,要关心生活困难的帮带对象,为他们提供力所能及的服务。生育服务:对符合政策生育的群众,计生协会要主动为她们办理相关的`《生殖保健服务手册》和《二孩生育证》。同

  时要做好妇检、落实相应避孕措施的宣传。生殖健康服务:做好帮带对象积极参加生殖健康检查的重要性和必要性,对辖区内人员开展好文明的婚育观念和生殖健康知识的宣传。

  4、搞宣传。加大对群众人口计生“双降“宣传的工作力度,利用”会员之家“联系群众、宣传群众、服务群众,充分发挥村宣传阵地。

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