活动方案

活动实施方案

时间:2023-10-17 10:08:09 活动方案 我要投稿

活动实施方案7篇(必备)

  为了确保工作或事情顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动实施方案7篇,欢迎大家分享。

活动实施方案7篇(必备)

活动实施方案 篇1

  一、指导思想

  引领学生全面自由成长,家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现,展示学习成果,和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题,培养孩子良好学习习惯,营造家庭良好的学习氛围。

  二、活动时间及内容安排

  1、活动时间:20xx年11月26日上午8:10-11:30

  2、活动内容安排:

  (1)8:10-10:30

  班级课堂教学展示活动(地点:各班教室)。

  (2)8:10-10:30

  学生学习成果展览(地点:各班教室、艺术中心长廊)。

  (3)10:40-11:30

  一至六年级家长会(学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享)。地点:各班教室。

  3、家长会具体内容安排:

  (1)以“关注孩子课堂表现,展示学习成果,和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题,由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的经验分享。

  (2)学生学习成果展示汇报。

  (3)班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现,征求家长对学校及班级工作的意见和建议。

  三、活动组织安排

  总负责:xxx

  具体责任分工:xx(一栋)、xx(五、六栋)、xx(二、三栋)、xx(生活区)

  四、相关工作要求

  1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。(段长落实、教师发展处负责统筹)

  2、班主任认真做好家长会交流内容的`准备,设计好教案,制作好课件。(各班主任落实、学生发展处检查)

  3、班主任制定详细方案,落实好班级学生学习成果展示活动。(各班主任落实、教师发展处检查)

  4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。(班主任、相关教师负责)

  5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。(xx负责)

  6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动,并收集好照片资料。(各班主任落实)

  7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。(xx落实)

  8、下发各班家长签到表,落实签到工作、落实家长通知。(xx、全体班主任负责)

  9、生活教师及年级科任教师(含体、音、美老师)做好班会期间学生看护。

  (林宝珍、各段长负责,生活教师落实)

  xx市xx公学小学部

  20xx年11月

活动实施方案 篇2

  一、指导思想

  1、培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力。

  2、增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩。

  3、培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛。

  二、成立数学兴趣小组的目的

  通过兴趣小组的学习,提高同学们的学习兴趣,让更多的学生能有机会再进行学习,并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性。

  三、兴趣小组计划

  (一)培养学生对数学的`极大兴趣。

  通过各种活动,提高学生的兴趣,比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习,把他们的学习意识变被动为主动。

  (二)培养学生的知识面。

  在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识,让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。

  (三)增加实践的机会。

  由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从生活中来,到生活中去”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

  (四)丰富学生的第二课堂。

  从素质的角度丰富学生的课余生活,学生的生活不在仅限于课堂上,更应该让他们意识到学习的乐趣,更增加学生的学习兴趣兴趣。

  (五)成立数学兴趣小组,吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,,以班级为序分别命名为第二小组,第六小组,由自己担任该组指导老师。

活动实施方案 篇3

  为深入实施素质教育,提高我校学生的人文素养和道德修养,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园,结合我校实际,制定本实施方案。

  一、活动目的

  通过开展读书活动,激发学生浓厚的读书兴趣,使学生养成良好的阅读习惯,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,促进个性特长的和谐发展。

  二、活动组织

  1、学校开设课外阅读指导课,各班每周一节,由邢海霞老师任教。指导教师要写有教学计划和课时教案。

  2、学校下发进修学校“小学生读书行动推荐书目”和推荐文章,鼓励家长为学生购买相关书籍,争取达到人手一册必读书。必读书目要求本学期必须读完,选读书目,自选自读,多读多受益。

  3、学校建设图书室、阅览室,完善各项相应措施,全天对学生开放,图书来源可由以下渠道获得:(1)上级发放(2)学校购买(3)社会捐赠(4)学生捐献(5)公益漂流

  4、班级建设学生“流动图书馆”。

  (1)每生书包里至少有一本课外书,形成“流动图书馆”,以备随时和同伴换读,让图书在班内、班际漂流起来,实现好书共享,共同进步的目标。(班主任老师要不定时抽查)

  (2)班主任负责安排学生汇编出学生个人藏书目录,藏书目录要张贴于教室内

  醒目的位置,便于生生之间互相借阅。

  5、在家庭开展“亲子共读”活动,建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。鼓励有条件的家庭,经常带孩子到书店购书,拓宽读书渠道,倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。

  三、具体要求和措施

  1、保证读书时间:班级要科学安排,保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。

  2、上好每周的阅读课,语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导。阅读的方法指导要多样化,可以指导理清情节,评论人物;可以提几个思考题,要求读后回答;可以指导欣赏语言、写法;指导写读后感等。

  3、坚持“听、诵、读”活动。“听”即“小音箱”收听活动,教师可以指导学生在课余阅读相应书籍,使学生耳听、眼看、心想、口读,多感官参与,加深印象,培养兴趣;“诵”即校本课《国学拾萃》和语文课前三分钟古诗文背诵活动;“读”(早读、午读、晚读),“早读”时间为学生收听“小音箱”前,约为10分钟,“午读”时间为下午上课前20分钟,“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间(至少30分钟)。各班要选好小助手,组织好班级晨间、午间的阅读活动,并建立相应的管理措施规范学生的读书活动,使学生养成走进教室就读书的习惯。4、每学期每班组织一次读书汇报会。力争做到主题鲜明,全员参与,内容丰富,形式多样,给学生提供展示自我的舞台,增强学生读书乐趣,给学生留下深刻的印象。

  5、开展读书手抄报和“阅读之星”评比活动。

  (1)学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,编辑、设计小报,每班择优上交三张,学校将组织人员进行评选,对优秀者给予表彰奖励。

  (2)根据家庭亲子阅读和学生在校读书情况,学期末每班推荐1名学生为“阅读之星”,学校考核后颁发奖状并给予图书奖励。

  6、注意活动资料的收集与整理,重视学生的读书成果的积累。一年级要求学生

  读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;二、三年级要求学生摘抄精美词句,能用自己的话复述阅读内容;四至六年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)同时要求教师每两周至少批阅学生读书笔记一次。

  7、开展小学生读书征文比赛(具体由学校大队部组织实施)。

  8、发挥红领巾广播站的'作用。开设“读书俱乐部”栏目,读好文章,讲故事、说读书心得、好书介绍,引导学生诵读经典。

  最后,我们想说:一本本书,就象汪洋大海中的一滴滴水滴,能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力,使我们的学生走进书海,在浩瀚的书海里尽情邀游。我们要用一滴水的力量汇聚成一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟到人生的真谛!

  任重而道远,我们将为之不懈努力!

活动实施方案 篇4

  为切实加强知识产权宣传普及,提升我区人民群众的知识产权意识,结合庆祝第XX个世界知识产权日,我区将于20xx年4月20日-26日期间开展知识产权宣传周活动。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三、四、五中全会精神为指引,结合我区经济社会发展大局,广泛宣传党和国家关于知识产权工作的决策部署和知识产权保护的政策措施。不断促进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设。以专利执法为抓手,维护公平有序的市场环境,助力雨花经济发展。

  二、活动时间

  20xx年4月20日―26日

  三、具体活动安排

  (一)制定《20xx年雨花区知识产权宣传周活动方案》,全区各街道、园区也要制定相应的'知识产权宣传周活动方案,明确宣传周活动的内容、时间、要求,有计划有步骤地开展宣传周活动。

  (二)召开全区知识产权宣传周动员会议。召开各街道、相关区直部门单位参加的动员会,对宣传周活动的开展进行全面安排部署。

  (三)开展知识产权进社区活动。各街道、社区要通过横幅、标语、宣传橱窗等形式积极宣造宣传氛围,同时在市民广场、市场、居民小区等人群密集的场所开展形式多样的知识产权集中宣传活动。

  (四)开展知识产权进学校活动。4月中下旬至5月在学校开展上知识产权课,知识产权学生海报设计竞赛等系列活动。

  (五)开展知识产权进园区活动。在雨花区经开区举办企业知识产权工作能力提升培训班,组织企业分管专利工作的负责人、专利工作专干进行培训。

  (六)开展打击侵权假冒鉴真辨假活动。4月活动期间各街道组织开展鉴真辨假活动,由区“双打”办、区知识产权局、区食安办、区工商分局、区质监分局、区商务局、区文体新局现场向市民演示鉴真辨假,并提供咨询。

  (七)开展知识产权进机关活动。通过区内信息平台,开展知识产权相关知识信息群发活动,将短信发送到每一位机关干部、社区工作人员手中,提醒广大机关干部尊重知识、崇尚创新、保护知识产权。

  四、工作要求

  1、加大宣传,提升意识。各单位要利用各种新闻媒介,开展有针对性的知识产权宣传工作,多角度报道知识产权保护事例,重点宣传我区企事业单位加强专利权保护教育的典型,树立我区保护知识产权的良好形象。

  各街道自主申报知识产权周活动集中开展点,4月19日之前,至少准备一块关于知识产权的宣传板报(1.2米×2.4米)进行集中展示,地点设在雨花家园社区和区会议中心。

  2、活动开展过程中,各街道要注意资料图片的收集整理和归档。

  3、资料报送时间安排:

  (1)3月31日前各街道报送本单位活动方案。

  (2)4月24日―30日期间,各街道至少报送一条活动信息(图文)。

  (3)5月1日前报送活动总结(要求图文并茂)。

活动实施方案 篇5

  为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍,集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动,具体方案如下。

  一、组织机构

  集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。

  集团公司所属各单位团委和人力资部门作为工作小组成员,负责活动的具体执行工作。

  二、活动对象及标准

  (一)导师资格标准:

  1、从事专业技术工作经历五年以上,条特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上;

  2、具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公,能够给学员积极传递正能量;

  、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力;

  4、具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的.实践经验,业务精通,能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助;

  、各单位可根据实际情况,以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。

  (二)学员资格标准:

  1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主;结合各单位实际情况,可适当扩展到近三年新入职员工;

  2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取;

  、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力;

  4、学员人数各单位根据实际情况确定,务求精锐,以核心技术等重点岗位为主,不必全面覆盖。

  三、活动原则

  1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口,进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。

  2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择,并经本单位领导小组同意后,师徒结对进行培养。

  、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标,举行拜师会,现场签订“导师带徒”培养协议书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

  4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动,并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。

  、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果,阶段期满后,由导师填写导师带徒自评表,各单位领导小组进行考核认定和效果评价,根据相关政策进行奖励。

  四、活动流程

  1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况,初步确定师徒结对名单,组织师徒进行双向选择,最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员,如有特殊情况可以适当增加,最多不超过三人。

  2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议,正式启动“导师带徒”活动,师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。

  、过程实施。导师制定指导方案,准备指导内容,学员根据方案撰写学习计划,师徒双方根据计划进行培养和指导,并在培养过程中填写活动计划及点检表。

  4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期,由导师和学员共同填写活动培养总结表。

  、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价,填写学员评价表,评选年度优秀导师带徒,并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。

  五、激励标准

  1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后,可依据考核结果支付导师费,导师费按照集团公司管理《职工教育经费管理规定》第442条有关标准执行。

  2、在师徒合同规定期内,如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违行为,由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。

  、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。

活动实施方案 篇6

  为认真开展好争创“廉医、诚信、为民”医院活动,弘扬行医正气,进一步加强医德医风建设,树立医疗卫生工作良好的社会形象,切实做到为经济建设服务,为人民健康服务。根据豫卫发36号、商卫医42号文件精神,现将我院开展《争创“廉医、诚信、为民”医院》活动的实施方案通知给你们,请各科室结合实际积极行动起来,认真遵照执行。

  (一)建立组织,加强领导

  争创“廉医、诚信、为民”医院是在医院科室改革进一步深化的新形势下开展的一项有益活动,全院干部职工要从讲政治、讲大局、促发展的高度,提高认识,统一思想,建立组织,加强领导。各科室在领导体制上要“科长、主任”亲手抓,护士长积极配合,科室职工积极响应。为保证全院争创活动的顺利实施提供组织保障。医院成立争创活动领导小组,总体布置,检查监督,下设办公室,具体安排,组织实施。(成员名单见附件)

  (二)内容要求

  1、廉洁行医

  (1)医护人员要自觉遵守廉洁自律各项规定、社会服务承诺内容及规范化服务的要求,拒绝接受患者及亲属各种形式的“红包”、物品和宴请,以及推销商以各种名义给予的回扣和好处;职业医师禁止擅自到其它地点执业取酬行为;杜绝开单提成和指定地点购药问题。(监察科)

  (2)医院购进大型器械和用量大的试剂、耗材等,都要通过集中招标采购或公开招标采购,禁止科室或个人采购行为。(药械科)

  (3)医院设立专人负责医疗服务价格和药品价格执行情况的监管,按照《河南省医疗价格(试行)》标准,经常对价格执行情况进行检查,使单位无自立项目、分解、重复、超标准收费及滥作检查收费等问题。(财务科)

  (4)建立新的考核、分配机制,逐步推行绩效核算制度,按工作量化指标、服务水平、医疗质量,两个效益综合考评,绩效取酬。严禁科室私收现金,科室无帐外设帐、私设“小金库”和公款私存等问题。(质审科、监察科)

  (5)建立健全医德医风、激励、监督、惩处制度和医务人员医德医风档案,每季度进行一次考核,考核情况记入医德医风档案;档案建档合格率100%。(监察科)

  2、诚信服务

  (1)认真履行服务承诺内容,自觉接受社会、新闻舆论的监督;建立基本举报奖励制度,设立举报电话、意见箱,对违诺行为查处率100%,举报奖励兑现率100%。(监察科)

  (2)坚持医疗服务收费项目、药品价格公示,公示率100%;住院患者费用一日清单规范,送交患者签字知情率100%。(药械科、护理部)

  (3)严格医院管理,禁止科室外租、承包,禁止超范围、超科目及违反准入技术项目等违规执业行为;在岗技术人员两证齐全率100%,全年无2级以上医疗事故。(医政科)

  (4)严格按照规定采购药品,认真执行价格政策;药品集中采购率100%(特殊药品、中药饮片除外)采购中标药品率100%,药品收入占医院医药收入45%以下;药品,器械、医用耗材等质量合格率100%。(药械科)

  (5)建立用药、化验、检查合理性分析制度,每月对药品的销售(前10位)和作化验、检查的必要性进行评析,发现问题立即纠正;同病种医药费用及其增长率小于同级同类医院平均水平。(医政科、药械科、财务科)

  3、一心为民

  (1)医院醒目处设有科室分布示意图、就医导向标牌和警示牌;住院环境要整洁、舒适、幽静。医院户外康复活动场地整洁优美、四季常青;病房卫生无异味,24小时供应开水,推行住院病人配餐制。后勤服务规范化,做到管理员每天查房一次,科领导每周查房一次。发现一般问题三天内解决,紧急情况立即解决。实行三下三送、被服工作按要求进行清洗、消毒、缝补、干燥、按要求折叠发送,切实做到为临床一线服务。(后勤科)

  (2)医务人员接待患者要着装整洁、举止文明、态度和蔼、体贴入微,严防话难听、脸难看、推诿、训斥、刁难患者的行为发生。严禁与患者争吵。(监察科)

  (3)坚持以人为本、以病人为中心的服务理念,做到因病施治,出入院诊断符合率、治愈好转率90%以上,门诊处方和住院用药、检查的合理、合格率95%以上。认真做好社区医疗、保健、服务工作,广结医疗服务网络,三下乡活动一月一次。(医政科、社区科)

  (4)坚持病人选择医生制度;对患者用药,做化验、检查和医保自费项目等,要征求患者意见、尊重患者意愿,患者知情同意率100%(癌症等特殊疾患者酌情)。(医政科、护理部)

  (5)以患者就医便捷为标准,门诊坚持首问负责、导诊、分诊服务,为老、弱、残等行动不便患者提供全程服务;急诊坚持“三先一后”服务(先接诊、先检查、先抢救、后缴钱),抢救病人率100%。东西两院明确划分机动车和人力车停车位,实行门诊、病区巡视制度,维持正常的医疗秩序,确保“门前三包”。(门诊办、保卫科)

  (6)建立“行风查巡”制度,定期召开患者、家属座谈会,听取各方面的意见,对正确

  意见的采用率100%,医疗服务综合满意度95%以上。(监察科、护理部)

  (三)制定方案,落实责任

  各科室要组织人员认真学习河南省卫生厅制定的.《实施方案》围绕“廉洁行医,诚信服务,一心为民”12字方针和16项具体要求,并结合目前正在开展的纠风专项治理工作情况,认真制定内容具体,操作性强,切合实际的实施细则和方案,明确争创活动目标任务,责任到人。(各科室实施细则和方案于30日以前报争创活动办公室)

  (四)认真组织,搞好自评

  各科室按照要求和各自的实施细则和方案,在达到“三无科室(无红包、回扣、提成)”的基础上,医院和各科室要按照《河南省卫生厅“廉医、诚信、为民”医院考评细则》进行定期检查、自查,并定期写出自评报告,报院争创领导小组评审,使争创活动切实有效地开展下去。

  (五)营造声势,加强督查

  要采取不同形式,掀起争创活动高潮。东西门诊办公室要在医院醒目处悬挂宣传标语、条幅;医院办公室要围绕争创内容制作电视短片,利用院简报,各新闻媒介,报刊杂志,大力宣传开展争创活动的新举措,新成效和新出现的先进典型;各科室要利用板报、墙报宣传活动的内容,采取的措施,涌现出的好人好事。在全院形成崇尚先进,学习先进,争创先进的良好氛围。

  医院领导小组对争创活动开展情况认真进行督查验收。对领导重视,行动迅速,工作扎实,成效显著的要及时总结推广他们的做法和经验;对敷衍责任,行动迟缓不力的,全院给予通报批评。

  (六)表彰授牌

  院争创活动领导小组,根据各科争创活动开展情况及自评报告,认真进行考评,将达标科室报院党政联合办公会审批,最后分别授予“廉医、诚信、为民”科室。

  (七)时间安排

  争创活动从10月份开始,立即召开职工大会,宣传、学习、动员,制定细则方案阶段10月底完成;11月、12月份具体实施开展阶段;20xx年1月份为自评报告阶段;2月份为医院考评奖罚阶段;3月份为医院总结上报阶段。

  各科室在院争创活动领导小组的领导下,要认真组织开展争创“廉医、诚信、为民”医院活动,在活动中要注重实效,切实整改突出问题和热点、难点问题。通过争创活动的开展达到促进医院服务意识的增强,服务质量明显提高,人民群众满意度明显提高的目的,把我院规范化服务、人性化服务推向一个新的阶段。使我院力争获得市级或省级“廉医、诚信、为民”医院称号。

活动实施方案 篇7

  一、活动目的:

  通过训练,使学生强化组织纪律观念和集体主义观念,养成良好的行为规范,提高综合素质,促进德智体全面发展。

  二、组织机构:

  成立以校长为组长,特检教官领队、主管德育副校长为副组长的队列训练领导小组,全体行政、少先队大队辅导员、品德组组长为领导小组成员。

  三、参与队列训练组织指导的相关人员:

  1、 各班正、副班主任。

  2、 任该年级体育课的教师。

  要求如下

  1、 班主任教师每天训练要求到位,认真组织好学生,将学生移交给负责本班训练的特检教官,不允许学生无故缺席、迟到、早退。做好学生的思想教育工作。当天军训结束后同样进行交接,掌握学生的.思想动态,并作简单小结。填写《出勤及安全情况登记表》。

  2、 体育老师要预先制定方案,安排好各班出队、归队路线以及各班位置,协助教官操练。

  3、 训练时有该班课的教师要到场协助。

  4、 各年级主管行政要参加到蹲点年级协助训练。

  5、 全校师生要高度重视,以饱满的热情投入到训练中;参训学生要服从命令,听从指挥,认真体会动作要领,熟练掌握训练内容。

  四、具体安排:

  1、 特检部队每班派出2名教官,共40名。

  2、 全校除一年级体育课外,其余年级下午体育课暂停(由语、数、英老师上课或在室内上体育课),以免影响训练。

  3、 上午体育课照常。

  五、训练时间、内容:

  第四周(9月19号——9月23号)每天下午2:30—4:05。

  周一、周二(19号、20号)下午三、四年级(共8个班)。

  周三(21号)下午二年级(共4个班)。

  周四、周五(22号、23号)下午2:30—4:40五、六年级(共8个班)。

  训练场地:

  学校操场,由体育组负责安排。

  训练内容:

  1、立正——稍息——向右看齐——向前看

  2、向左、右、后转

  3、原地踏步走——立定。齐步走——立定。齐步走——转弯。

  4、以中间同学为基准呈体操队型散开——靠拢

  5、坐下——起立

  6、五、六年级要学正步走。

  7、按早操出队要求进入早操场地,每天训练开始、结束都要唱一首爱国歌曲。

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