活动方案

时间：2023-11-19 11:05:53 活动方案我要投稿

活动方案精品【9篇】

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案精品【9篇】

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、激发幼儿参与幼儿园游戏活动的积极性，使幼儿获得快乐的情感体验。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，增进交往能力。

　　3、让幼儿懂得基本的礼貌用于，比如“老师早，再见。”

　　活动准备：

　　1、小鸭、小羊的手偶各1个。

　　2、用积木搭成的动物园。

　　活动重难点：

　　理解故事内容，体验快乐情感。

　　活动过程：

　　一、通过认识新朋友，激发幼儿学习兴趣

　　1、教师模仿小鸭的叫声，并做寻找声源的动作，找到小鸭后，发出“奥，是小鸭”，然后面向幼儿发出“嘎—嘎—嘎”的声音，出示小鸭宝宝和小鸭妈妈，并和幼儿打招呼，用手偶去挠幼儿痒痒，或让幼儿抱抱小鸭的手偶。

　　提示：配班老师藏在桌子后方，听到模仿动物发声后，慢慢将小鸭的手偶放在桌子上。

　　2、教师出示“动物幼儿园”的背景图，向幼儿说明小鸭是动物幼儿园的孩子，他们在幼儿园可开心了，我们一起去看看小鸭是怎样上幼儿园的？

　　二、观看小鸭上幼儿园的`情景片段，体验高高兴兴上幼儿园带来的快乐

　　1、教师左手套上小鸭宝宝手偶，右手套上小鸭妈妈手偶，藏在桌子背后举起左手和右手，开始情景表演。

　　提示：教师表演讲述：公鸡叫“喔—喔—喔”，慢慢举起小鸭妈妈，说：“鸭宝宝，起床了，妈妈要上班，鸭宝宝要上幼儿园了。”慢慢举起小鸭宝宝，对着鸭妈妈说：“妈妈，我来了，我上幼儿园了，嘎—嘎—嘎—。”鸭妈妈送鸭宝宝上幼儿园，遇到了羊宝宝，鸭宝宝说：“羊宝宝，早上好。”羊宝宝也对鸭宝宝说：“鸭宝宝，早上好。”它们一起哼着歌儿上幼儿园：“妈妈要上班，我高高兴兴上幼儿园，嘎—嘎—嘎—，咩—咩—咩—”。到幼儿园门口了，鸭宝宝向老师问好：“老师早。”然后，向妈妈挥挥手说：“妈妈，再见！”鸭宝宝有礼貌，老师喜欢它。

　　注：配班老师戴上羊宝宝和羊妈妈的手偶，配合主班老师表演。

　　2、教师引导幼儿回想故事内容，提问：故事里，鸭妈妈去哪里了？鸭宝宝又去了哪里？谁高高兴兴上幼儿园？路上遇到了谁？它是怎样叫的？老师为什么喜欢鸭宝宝？

　　3、教师和配班老师模仿鸭宝宝和羊宝宝，相遇时，相互问好，然后，哼着歌儿高高兴兴上幼儿园，“妈妈要上班，我高高兴兴上幼儿园，嘎—嘎—嘎—，咩—咩—咩—”。

　　4、引导幼儿扮演小鸭和小羊高高兴兴上幼儿园，让幼儿获得快乐的情绪体验。

　　三、转移经验，启发幼儿高高兴兴上幼儿园

　　1、教师引导幼儿再次回想，小羊和小鸭是怎样上幼儿园的？今天谁像小鸭一样，高高兴兴上幼儿园？

　　2、教师戴着小鸭手偶，表扬小鸭真是个好孩子，高高兴兴上幼儿园，谁像小鸭一样高高兴兴上幼儿园，也是个好孩子。

　　提示：注重引导幼儿说“我像小鸭一样，高高兴兴上幼儿园”。

　　延伸活动：

　　1、在幼儿园的日常生活教育活动中，引导幼儿见人要问好，养成爱讲礼貌的好习惯。

　　2、教师要给幼儿创造快乐的情感体验，让幼儿形成乐观开朗活泼的性格。

活动方案篇2

　　一、活动宗旨

　　1.紧密围绕“世界统计日”和“中国统计开放日”的主题，弘扬政府统计服务、诚信、专业的核心价值。

　　2.宣传统计，开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的成就，推广统计知识，让公众走进统计，引导公众正确认识、理解、信任和支持政府统计。

　　3.以此次活动为契机，提高统计公信力。

　　二、活动内容

　　1.搞好网络宣传：活动期间，雨花统计网上开设“世界统计日”和“中国统计开放日”专栏，以“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”为主题开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的成就。(牵头科室：综合科)

　　2.组织一次学习：组织局干部职工、街道(企业)基层统计人员，学习市统计系统先进人物事迹。(牵头科室：办公室)

　　3.制作一期板报：活动期间，以“宣传统计知识、展示统计成果”为主题，用板报、宣传栏的形式庆祝“世界统计日”和“中国统计开放日”。(责任科室：统计科负责内容的收集提供、办公室负责板面的设计制作)

　　4.举办一次竞赛活动：9月下旬，以“三季度经济形势分析”为主题，举行迎“双日”、庆“双节”业务竞赛活动，着力提升全局专题研究能力与水平，更好地发挥统计工作服务于科学发展的'职能作用。(牵头科室：综合科)

　　5.开展好各种慰问：活动期间，结合统计调查工作实际做好被调查对象和辅助调查员的慰问工作，慰问率达到100%。(牵头科室：调查队)

　　6.营造活动氛围：利用手机短信的方式宣传统计，在“世界统计日”和“中国统计开放日”当天以手机短信方式向手机用户宣传“双日”和人口普查。(责任科室：普查中心)

　　三、组织领导

　　成立庆祝“‘世界统计日’暨‘中国统计开放日’”系列宣传活动领导小组。王漱石同志为组长，钱永刚、刘波、万多同志为副组长，办公室、综合科、统计科、调查队等科室主要负责人为成员。领导小组下设工作组，负责具体工作的协调落实，由办公室具体负责。

　　附：口号

　　依法统计，真实可信

　　数据准确，利国利民

　　坚持依法统计，反对弄虚作假

　　依法统计光荣，虚报瞒报可耻

　　搞好统计稽查，制止统计违法

　　关注统计数据，了解中国经济

　　《统计法》是统计活动的行为准则

　　坚持实事求是，恪守统计职业道德

　　严格执行统计法，确保数据准确及时

　　弘扬统计法治理念，营造依法统计环境

　　关注统计就是关注未来，关心统计就是关心发展

　　落实“五五”普法规划，深入开展统计法制宣传

　　准确及时报送统计资料是每个统计调查对象的法定义务

　　坚持依法统计，服务胶南发展

　　弘扬求真务实精神，营造依法统计环境

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升幼儿教师的`综合素质，我园特举行幼儿园教师讲故事比赛。

　　二、参赛对象：全园教师

　　三、比赛规则和要求：

　　1、故事题材不限，参赛的故事为幼儿喜闻乐见的童话故事，内容健康，主题鲜明。

　　2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

　　3、讲故事时间为5分钟左右。

　　四、比赛时间：

　　20xx年4月10日晚上7点。

　　五、比赛评分标准： 1、内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。

　　2、形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。

　　3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

　　4、表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。

　　六、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖两名、

活动方案篇4

　　一、活动主题“亚运新学期”

　　明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期发明一个良好的开端。

　　二、时间：20xx年9月1日上午8：30

　　三、地点：学校操场

　　四、主持：

　　五、相关人员准备：

　　升旗手：指挥：放音乐：

　　标语、音响：

　　学生代表：各班一位代表

　　教师代表：

　　六、议程：

　　主持人：

　　1、迎新生

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　“愉快的暑期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充溢着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们学校也发生着变化，学校的花草也显得格外精神。大家向前看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。（掌声响起）

　　我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到：好好学习、天天向上，让我们再次祝你们：快乐学习，健康生长！

　　2、欢迎新校长

　　在新学期里我们又迎来**小学的新校长—年轻有为的李校长，我们相信，在李校长的领导下，我们**小学全体师生会团结一致，一起发明楚小辉煌的.明天！让我们以热烈的掌声欢迎李校长。

　　3、宣布仪式开始

　　新学期，新变化，新希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布**小学20xx~20xx学年上学期“携手希望”开学典礼现在开始：

　　4、升旗仪式（升旗音乐）

　　1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

　　2)“奏国歌，升国旗”

　　3)“唱国歌”。

　　新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎李校长为我们做新学期的开学致辞。

　　5、校长讲话

　　老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自身定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请学生代表发言。

　　6、“新学年、新起点、新目标、新成果。请教师代表的发言。”

　　7、学生代表发言（1、6年级代表）

　　8、新学期要树立新目标”的希望，希望我们**小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们**小学的腾飞做出我们的一份贡献！”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐生长。祝我们**小学这个大家庭蒸蒸日上！

　　**小学20xx~20xx学年上期开学典礼到此结束。有请各班同学依次退场.

　　七、活动要求

　　1、教师、学生情绪丰满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。

　　2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

　　3、摄影（程振海老师负责）

　　4、广播音响（郝仁红老师负责）

　　5、典礼结束有秩序退场。

活动方案篇5

　　1、人员配备

　　我门诊部本年度参加医疗服务“三进”活动的人员为余北门诊部即余北红十字志愿服务队骨干成员。

　　队长：门诊部主任

　　副队长：门诊部副主任防保科组长

　　队员：护理组组长

　　2、服务对象

　　我门诊部红十字志愿服务队的服务对象为余北门诊部辖区的65岁以上老年人、慢性病病人以及5户低保户、五保户困难家庭(5户固定服务对象名单见后表)并为他们提供上门医疗服务和康复服务，并针对其需要送医、送药、送健康知识。并且联合本部健康管理团队对村居医疗机构进行技术指导。

　　3、活动时间

　　我门诊部医疗服务“三进”活动的团队活动时间确定为每月中旬组织一次活动，并且针对帮扶对象的个户因素，进行有针对性的平时上门健康咨询和送医药服务。

　　4、活动形式

　　在每月活动开展中，都以志愿服务队的骨干成员为主，活动中以讲座的形式来普及常见的卫生保健知识；以咨询方式来解答百姓在生活中遇到的医疗卫生方面的.疑虑；并且在活动开展中为老人们进行常规身体检查。针对病情，免费赠送治疗药物，对需要的辅助检查也相应减免部分或全部费用。在村居卫生室开展工作的同时对卫生室提供医疗技术指导。

　　此为20xx年余北门诊部红十字志愿服务的总体规划，在活动中我们力求完美地把卫生知识普及到每一个辖区人民的心里，让他们的卫生保健意识逐渐加强并在生活中起到预防作用。让低保户、五保户及特困家庭在疾病中解脱出来，享受来自政府的关怀！

活动方案篇6

　　活动目的：

　　六年级的孩子面临这考试的压力，离校的淡淡忧伤，特别根据六年级的特点设计了这样的`一个比赛，制作一个电子留言簿，让孩子们运用信息技术的方式抒发心里的感受。

　　活动时间：

　　五月份的两次信息课

　　活动使用工具：

　　PPT、图片处理软件、配音、绘画软件等。

　　活动作品要求：

　　使用以上工具，制作电子留言簿，报刊封面设计，内页设计（对学校的留言、对老师的留言、对家人的留言、对自己的留言），封底设计等。

　　学生可以根据老师的制作建议合理排版、合理选取内容表达内心的话、整体风格统一、美观大方、文字为原创内容。

　　文件名：班级学号姓名根据主题题目自拟

　　活动评奖：

　　每班选取十二份优秀作品，然后有信息组老师统一投票评奖，一等奖：15 二等奖：20 三等奖：25

　　负责老师：易红雨

活动方案篇7

　　活动目的：

　　为增强安全防范意识，掌握应急避险知识，提高紧急避险和自护自救能力，确保全体师生人生安全，特举行一次应急避险演习活动。

　　演习时间：20xx年12月25日（周五）下午2点

　　演习地点：骆驼中心学校

　　参加对象：全体学生

　　紧急演习的内容：各班从教室到操场的紧急疏散和应急救援。

　　演习操作程序：

　　1、全体师生先在教室里观看有关应急避险的录像；

　　2、启动紧急避险信号，各场室负责人或上课教师立即通知学生发生地震，并以最快速度按预定路线有组织向楼下疏散，撤离时要求一手抱头，一手捂住口鼻、弯腰。

　　疏散时的要求：

　　A、在主震发生时，教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出场室到安全的地点进行避震。

　　B、听到铃声时，按应急方案进行演练，以最快时间内完成。

　　C、师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。

　　1、所有师生撤离教学楼后，全部集中到操场。

　　2、总结大会：所有参加人员集合，由校长总结。

　　分工安排及职责：

　　现场总指挥：张海荣

　　应急避险知识学习材料、演习总计时：许露艳

　　应急避险宣传片播放、演习信号：陈建伟

　　摄像：夏雪峰拍照：陈佩君

　　楼梯疏散岗位：

　　王红燕（前幢东楼梯口）、吴小芳（前幢西楼梯口）、梅宁军（行政楼楼梯口）

　　金滢（中幢东楼梯口）、杨婷婷（中幢西楼梯口）

　　突发医疗、安全处理工作：吴春娟

　　行走路线：

　　1. 行政楼出口：五（1）- 五（2）- 五（3）- 过小桥- 操场；

　　2. 前幢西边楼梯：六（1）- 六（2）- 六（3）- 过小桥【跟在五（3）后面】- 操场；

　　3. 前幢东边楼梯：五（5）- 五（4）- 六（5）- 六（4）- 升旗台北面- 圆台- 操场；

　　4. 一年级先在教室前面的空地集合【前幢西边出口：一（1）班； 3、4班之间的'出口：一（3）班 - 一（2）班；前幢东南出口：一（5）班- 一（4）班】

　　然后按照1班——5班的顺序过小桥到操场；(注：一（1）班从两个花坛之间走)

　　5. 二年级先在教室前面空地集合【中幢西边出口：二（1）班； 3、4班之间的出口：二（3）班- 二（2）班；前幢东南出口：二（5）班- 二（4）班】

　　然后按照5班——1班的顺序沿着飞机平台西面花坛 - 圆台 - 操场；(注：二（1）班沿着一楼过道走)

　　6. 中幢东边楼梯：三（5） - 三（4） - 四（5）- 四（4）- 四（3）- 报告厅门口- 圆洞门- 操场；

　　7. 中幢西边楼梯：三（1） - 三（2）- 三（3）- 四（1）- 四（2）- 圆形花坛- 圆台- 操场。

　　备注：

　　1. 正、副班主任要求到班级，指挥学生正确、有序、快速撤离到操场上集中，撤离时正副班主任一前一后带队。

　　2. 楼梯旁的班级，应该从靠近楼梯的那扇门快速逃离。

　　总结大会：所有参加人员在操场集合（班级位置与做操相同），周伟庆校长进行演习活动讲评。

活动方案篇8

　　根据xxx号文件精神，为切实提升我单位整体管理水平，提高社会效益和经济效益，更好地满足广大群众的医疗卫生服务需求，针对我院存在的各种困难与问题，制订开展管理效益年活动工作方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以人为本原则，深化内部运行机制改革，求真务实，改革创新，注重实效，全员参与，通过开展管理年活动，以达到向管理要质量、效益、环境、服务、人才、秩序、廉洁、安全、效率，不断提高单位社会形象和自身综合实力。

　　二、加强质量管理，提升医疗卫生行业档次。

　　1、规范医疗文书的书写。在上一年基本上纠正了看病不书写病历的习惯后，今年把规范医疗文书书写作为医疗质量管理的首要任务来抓，专门制定医疗文书书写规范和奖罚制度，狠抓落实，力争医疗文书书写质量有一个质的飞跃。

　　2、继续开展病历、急诊、院感、护理、放射、检验、药事质控工作，要在原有基础上进一步巩固和提高，其中把药事质控作为今年质控工作的重点。

　　3、加强卫技人员的业务理论技术的学习和培训，全年开展6次以上全院性业务学习与培训，各科组每年至少开展6次以上学术交流会或理论学习，安排全体卫技人员到上级医院短期轮训，选派合适人才到上级医院进修专科，使相关人员熟练掌握医疗、护理操作规程，提升整体医疗服务质量，并严格按照医疗技术操作规程开展医疗服务活动。制订违规操作处罚办法，对违规者予以处罚，力争杜绝医疗争议的发生。

　　三、加强人才管理，确保卫生事业健康发展

　　1、加强班子廉政建设，严格执行“三重一大”制度、民主集中制、正副职联签制等各种制度和规定，做到正人先正己，管人先管己，形成一个廉洁、团结、奋进的团队。

　　2、提高中层以上干部整体素质和管理水平，购置相关卫生管理书籍，加强政治理论、卫生管理知识的学习培训，要求管理干部记学习笔记，每季度上交院办检查一次。平时挖掘和培养具有管理潜质的年青苗子，充实管理团队。

　　3、实行院、科二级目标管理，制订院、科二级经济目标管理责任制和考评办法，根据目标完成情况和考评成绩来考核干部，并与奖金挂钩，成绩差者予以免职。

　　4、创造良好的引才留才环境，重视和关心每一位职工，对后进人员要详细分析症结所在，尽心帮教，不能一棒子打死。充分发挥每位职工的长处，因才设岗，营造良好的工作氛围，为人才施展才能提供广阔舞台。

　　四、加强绩效管理，调动广大职工积极性。

　　1、调整分配制度，实行岗位效益工资制，体现多劳多得，奖金分配要充分体现绩、能、效、勤等因素，拉开分配档次，利用经济杠杆充分调动职工工作积极性。

　　2、根据本地群众的医疗服务需求，结合自身实际，改变服务形式，改进服务水平，做好做强新型农村合作医疗这篇文章。充分挖掘儿童、老年人、妇女等特殊人群潜力，壮大糖尿病专科，发展妇产科、儿科，计划派二名医生至上级医院进行妇产科、儿科进修，以拓展服务群体，提高社会和经济效益。

　　3、打造节药型单位，医用耗材、卫生消耗材料实行院科两级成本核算，医院核定给科室，科室核定到人，制订核算办法，实行节约有奖、浪费处罚。加强药房管理，拓宽进药渠道，降压药品成本，提高药品周转率，严格控制药品积压、过期、变质，并与药房工作人员的绩效工资挂钩。

　　4、做好资产管理，充分利用现有医疗仪器设备价值，制订资产管理办法，确保国有资产增值保值，避免财产丢失损坏。对库存材料实行限额管理，避免盲目采购，避免不必要的资金占用。对科室差旅费、电话费实行砍块包干、结余留用，增强各种节约的意识，精打细算去花每一分钱。

　　5、调整医、药收入结构，做好合理用药、合理检查、合理收费，力倡诚信医院。

　　五、加强服务管理，提高单位社会形象

　　1、实行院科两级考勤负责制，制订合理的考勤管理制度，由业务副院长负责全院的考勤管理工作，院领导对各科组进行考勤和督查，对考勤管理制度执行不力的科组，追究科组长责任。科组长负责对下属职工进行考勤管理，对违反制度的职工进行如实登记和教育，确保全院良好的'工作秩序。

　　2、主动适应市场和社会、群众的需求，改变营销观念和服务模式，开展岗位服务规范和服务人性化，重塑自身形象，提高医院竞争力。制订切实可行的服务规范，把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程，使之成为医院的主流文化和主流思想，从内心深处感动病人，吸引病人，留住病人。

　　六、加强秩序管理，保障群众医疗安全。

　　1、积极配合县卫生监督所严厉打击非法行医，整顿医疗市场秩序，保障人民健康安全。

　　2、狠抓党风廉政建设，完善各项责任制、政务公开制。禁止医药代表与医生、药房人员直接接触，彻底杜绝药品回扣等医药购销不正之风。

　　3、加强安全生产管理工作，构建安全生产管理责任体系，各项任务分解落实到人，每月对安全生产进行一次例查，对存在问题及时整改。

　　七、加强环境管理，促进单位文明建设

　　1、改善服务环境，创建清洁、舒适、便民型医院。加强医院的清洁卫生工作，督促职工和引导群众养成良好的卫生习惯，时刻保持医院的整洁。改造输液室，提供病人一个舒适的输液环境。合并中西药房，精简科室，减少环节，方便群众。

　　2、加强软环境建设，创造和谐的人文工作环境。经常性开展党组织、工会、团组织活动，做到班子团结和号召力强。职工间相互尊重相互关心，团结友爱，做到无冲突、无矛盾，形成良好的工作氛围。

活动方案篇9

　　活动内容

　　在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。

　　设计理念

　　在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。

　　在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

　　活动目标

　　1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。

　　2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。

　　3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神.

　　活动准备

　　1.参加人员

　　活动辅导老师：全校科学老师或班主任老师

　　活动参与学生：全校学生

　　2.学生可准备的材料

　　⑴.收集废旧物，变废为宝。

　　纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒

　　⑵.利用自然物，就地取材。

　　植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）

　　动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）

　　活动计划

　　力恒小学《自制玩具diy》活动计划

　　我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。

　　1、活动步骤及完成时间

　　11月18日-11月20日制定活动计划

　　11月21日-11月25日查找相关材料，设计小组活动方案。

　　11月26日-12月1日学生讨论可行方案

　　12月1日-12月20日学生动手制作

　　12月20日-12月25日活动总结评奖、颁奖

　　2、活动形式

　　活动参加人员为全校学生，可以以小组为单位，也可以以个人为单位。

　　3、活动要求

　　①各小组要团结协作，充分发挥团队精神。

　　②组员每天及时向组长汇报活动进展情况。

　　活动实施情况

　　一、问题的形成。

　　经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的玩具贵，这时的我心里总有那么一点颤动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。如何去培养学生的动手能力，发展学生的创造性思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认知、实践。学生带来的玩具启发了我，何不就地取材让学生自制玩具，“自制玩具diy”就应运而生。

　　二、选择好材料。

　　纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等）线类（用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等）

　　布类（可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等）

　　橡胶、塑料制品（用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成秋千、话筒、小飞机、小汽车等）

　　瓶罐（用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）瓶盖（各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等）

　　吸管、雪糕棒（可制作木房子、运动器械、桌面玩具等）

　　植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）

　　动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）

　　三，指导制作玩具。

　　1、从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性

　　体积：体表的外形像什么？怎样巧妙利用？

　　容积：内部是否有容积？怎样利用？