班队活动方案

时间：2024-05-17 13:11:45 活动方案我要投稿

班队活动方案15篇（精品）

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的班队活动方案，希望对大家有所帮助。

班队活动方案15篇（精品）

班队活动方案1

　　一、活动目的：

　　通过本次主题队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　二、活动形式：

　　《家庭AB剧》、三句半、录像、歌曲、舞蹈等。

　　三、活动步骤：

　　1、主持人宣布队会开始

　　2、节目

　　（1）录像《文明出行看脚下》

　　（2）歌舞《让爱住我家》

　　（3）《家庭AB剧》

　　（4）采访

　　（5）三句半《交通安全说一点》

　　（6）《安全警句》

　　（7）舞蹈《祝你平安》

　　四、活动过程：

　　（一）、活动开始

　　1、各小队整队报告。

　　2、中队长向辅导员老师报告，并邀请辅导员老师参加队会活动。

　　宣布队会开始

　　第一项：出旗、敬礼、奏乐。

　　第二项：唱队歌。（flash动画）

　　第三项：中队长讲话。

　　生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同学们能够遵守交通法则，心中牢记安全，让我们从小做起，，从小事做起，从点滴做起，敲响安全的警钟，让警钟常鸣，人人争当安全的小公民！

　　主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走想学校。当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我们时刻要注意安全，安全在你脚下，安全在你身边，安全才是幸福。在此我宣布四三中队《安全在我心中》主题队会现在开始。

　　主持人乙：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

　　主持人甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

　　主持人乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

　　主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。有的人不会相信意外已经发生，不幸悄悄来临，下面请看《文明出行看脚下》录像中的镜头。主持人乙：同学们，你们看到了吗吧，一幕幕令人揪心的画面，一个个令人心痛的教训，我们的'心情是多么的沉痛，面对此情此景，你心中有何感想呢？

　　A：当我看见一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语淹没在汽笛声中，当我面对一幕幕触目惊心的场景时，我感到痛心疾首。

　　B：我看完录像后，觉得在平日里，应该时时刻刻注意安全，当我们过马路时应该多一

　　份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不贪一时之快，横闯马路，做了车下之鬼。 C：我看完录像后，理解了幸福的含义。生命只在呼吸间。每日里放学后能与自己的父母见上面，这就是最简单的幸福，我要使自己每天都能够获得这最简单的幸福。

　　D：安全就在你过斑马线时的左顾右盼里，安全就在你看到红灯时的驻足里，安全在于细节，细节就是安全。让我们从我做起，从点滴做起，从现在做起。

　　E：看完录像后，我真诚的希望每个人都能严格要求自己，遵守交通规则，如果能做到车辆避让行人，行人避让车辆，车辆避让车辆，马路上将会呈现出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每个人的生命安全，每个家庭都会充满欢声笑语，世界将会永远平安幸福。

　　主持人：说的多好啊！让我们都来宣传这样一句话：车让人让出一份安全，人让车让出一份文明，车让车让出一份秩序，人让人让出一份真情。

　　主持人：是啊，每天放学都能见到爸爸妈妈那才是幸福，因为我们深深的爱着自己的爸爸妈妈，更爱我们的家，请欣赏歌舞《让爱住我家》。（flash动画）

　　主持人：同学们着精彩的歌舞告诉我们，家充满温馨，家充满爱，爱在家中，家中有爱。那么当我们独自在家的时候，应该怎样注意安全呢？下面请看《家庭AB剧》。——小品表演：剧A

　　C1：（独白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由啦！（高兴的跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　　D1：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　　D：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

　　C1：（开门，让D1进来）

　　D1：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　　C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

　　D1：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　　C1：（大吃一惊）

　　D1：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点！

　　C1：（乖乖地到抽屉里拿钱）

　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学字怎么做的。

　　小品表演：剧B

　　C2：（独白）多么快乐的星期天，我独自一人在家，所有作业已做完。

　　这可真开心呀！（打开电视机）唉，都不好看——（这时传来敲门声）谁呀？

　　D2：我，你李叔叔。

　　C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

　　D2：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

　　C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说说我爸爸是什么样儿。

　　D2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的这样。

　　C2：有络腮胡子吗？

　　D2：没有。

　　C2：戴眼镜了吗？

　　D2：戴了。

　　C2：喔，你是来拿公文包的吧？

　　D2：是的。

　　C2：那你等着，我去拿。

　　D2：哎，你开门哪！

　　C2:（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早上我明明看见他拿着公文包上班的，让他等着吧，他在叫呀，我就拨打110.（D2被警察抓走）

　　主持人问：1：看了这个表演后，你认为那一个同学做的对呢？对在哪里？

　　A:我认为B剧中张振东同学做的对，不仅注意了陌生人的不良行为，做到了自我防范，还及时拨打报警电话，为人民除了害。

　　B:我认为A剧中的同学做的不对，因为他对陌生人缺乏防范意识，所以上当受骗。主持人问：2：如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢？

　　C:我也会像剧中的张振东同学那样及时拨打110.

　　D:如果这件事发生在我身上，我会从门镜里向外张望，看是不是熟人，如果是熟人，我会给他开门，如果是陌生人，我绝不会开门的。

　　主持人小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多搭搭话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏，那么在日常生活中我们骑车走路时应注意哪些安全呢？就听听小记者的采访吧！（交通知识、交通标志等）

　　主持人：看来你们对安全知识掌握的可真不少。队员们还为大家带来了三句半节目《交通安全说一点》。合：你们大家听着点，咱们说话句句都带点。甲：说一点，到一点，乙：希望大家多记点，丙；说得不好原谅点，丁：谢谢。甲：我们几个特殊点，乙：每句话里都带点，丙：想给大家说好点，丁：努力。甲：听一点，乙：记一点，丙：交通规则遵守点，丁：安全。

　　甲：过马路小心点，乙：公路上少玩点，丙：这样才会安全点，丁：那是。

　　甲：乘车船，守纪点，乙：没座位，站稳点，丙：急刹车保护点，丁：没错。甲：骑车时小心点，乙：车闸、车铃及时检查点，丙：路况不好少骑点，丁：英明。

　　主持人：这一点说的多好啊！你们可别小瞧这一点，就让这一点成为我们心中的大点吧。主持人：同学们说得太好了，希望同学们能够敲响安全的警钟，警钟长鸣指导你们的实际行动。安全与生命同在，有了安全才有欢乐。亲爱的少先队员们，安全第一，平安是福啊！在人生的旅途中，祝你平安是人们永恒的祝福，一生幸福是人们共同的期盼，听！队员们唱出了自己的心声《祝你平安》。请欣赏歌曲表演《祝你平安》。——

　　主持人：“祝你平安，噢祝你平安”，他们唱得可真棒。

　　主持人：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　　第四项：辅导员老师讲话。

　　亲爱的少先队员们，你们的队会开得非常成功。老师向你们表示衷心的祝贺，祝贺你们成功了！通过这次队会活动，不但丰富了我们的安全知识，提高了我们的安全意识，更使我们感悟到了生命的真谛。老师希望你们在今后的日子里，能够在心中时时刻刻牢记安全，健康快乐的成长，让我诚挚的祝福常伴你的左右，陪你走过今生今世。最后，老师在心底发出最衷心的祝愿：祝你们永远平安幸福！

　　第五项：呼号。

　　一、为共产主义事业而奋斗！

　　第六项：退队旗，（敬队礼。）

　　第七项：宣布队会结束。

班队活动方案2

　　活动背景:

　　农忙有开始了,又是焚烧秸秆的高峰期。为了让学生明白焚烧秸秆的危害，宣传焚烧秸秆，为保护家乡的环境尽一份力，开展了以“严禁焚烧秸秆，净化美丽家园”的主题班会。

　　教学目的.:

　　1.让学生知道焚烧秸秆的危害，了解秸秆的好处。

　　2.让学生树立保护环境的意识。

　　3.使学生从我做起，从身边做起，小手牵大手共禁焚烧秸秆。

　　教学准备：

　　收集焚烧秸秆的有关事件、课件。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1.同学们，我让同学们收集焚烧秸秆的事件，你知道有哪些?可以从身边收集。

　　2.老师这也收集到一篇关于焚烧秸秆的事件。

　　xxxx年6月11日讯6月8日，固镇县七旬老农李哈农（化名），因焚烧自家地里秸秆，结果把自己给烧伤，不治身亡。

　　6月5日傍晚，家住该县某乡72岁的李哈农焚烧自家麦地秸秆。因为怕火势蔓延到旁边的麦地，李哈农点着火后就在旁边的麦地看守。可是不想风向突转，引火上身，李哈农被大火包围，正在邻边干活的村民发现后，赶紧跑来将他身上大火扑灭，随后其家人立即将李哈农送往医院抢救。记者从患者家属那里获悉，由于呼吸道严重吸入浓烟并被烧伤，患者不治身亡。

　　二、了解焚烧秸秆的危害

　　1.听了这个真实的报告，使我们不得不思量一下焚烧秸秆所带来的后果，其实焚烧秸秆还有许多焚烧者并不知道的严重危害。现在我们来了解一下，焚烧秸秆的危害。

　　2.出示课件

班队活动方案3

　　教育目的：

　　通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　教育形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

　　教育过程：

　　同学们，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

　　1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

　　（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

　　下面我们看看这些同学做得好不好？（主持叙述事例，让学生辨别正误。）

　　（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

　　（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

　　（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

　　2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。

　　（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

　　（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？

　　（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

　　（2）课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮；b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

　　（3）课堂上，a同学认真写字，纸面清洁；b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？

　　3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

　　（2）按时、独立、认真地完成作业。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？为什么？

　　（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的'屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。

　　（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

　　4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。

　　仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

　　5、小结：通过一节课的学习，大家进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

班队活动方案4

　　活动串词：

　　开头：

　　A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的.海洋。

　　C：六月，是童年的摇篮；

　　D：六月，是童年的梦乡；

　　A：六月，是童年的太阳；

　　B：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　　合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

　　结束：

　　A：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

　　B：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

　　C：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

　　D：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

　　合：百仕达小学403班六一活动到此结束。

　　一、活动目标

　　今年六一转眼到，大家来把锣鼓敲。做事总要有目标，六一也要好目标！活动目标后面表：

　　一是要安全，活动要小心；

　　二是要快乐，大家都高兴；

　　三是要清洁，活动好环境；

　　四是有秩序，活动有规律。

　　二、节目安排

　　今年六一来到了，安排节目真烦恼。又是人员又是料，现在咋办才最好？节目安排后面表：

　　一是课本剧，每组必有一；

　　二是讲相声，大家哈哈笑；

　　三是变魔术，神奇要动脑；

　　四是玩游戏，贴鼻有欢笑。

　　三、活动措施

　　今年六一又来了，大家都带回欢笑。活动措施最重要，没有措施很难搞。活动措施我来表：

　　一是受伤了，速送校医室；

　　二是弄脏衣；速去厕所洗；

　　三是闹别扭，劝解又和好；

　　四是肚子饿，给予吃和喝。

班队活动方案5

　　诚信是我们人类的基本道德准则，是我们独有的优良品质。然而，在现今社会，一些不诚信的行为层出不穷，让人感到十分惋惜和遗憾。为了让学生更好的认识诚信的.重要性，学校特别组织了一次诚信班队会活动，希望能够深入学生内心，从而增强他们的诚信意识。

　　活动方案分为三个部分：

　　一、宣传诚信

　　在这一部分活动中，我们要让学生们明白，什么是诚信，以及为什么诚信很重要。首先，我们可以先邀请一些拥有诚信经验的校友或老师，让他们分享一些他们在生活中的诚信故事，或者是他们在掌管企业时，如何通过诚信来使员工更加积极和有活力。接着，我们可以在学校的大屏幕上播放一些有关诚信的短片或故事，以达到更深层次地宣传诚信这一主题的效果。

　　二、诚信教育

　　这一环节，我们需要让学生们了解到，诚信不仅仅是一个道德准则，更是实践于生活中的必备技能和良好习惯。我们会邀请一些企业的高管和专业人士，向学生们介绍如何通过诚信操作和管理他们的企业，让他们更加具有竞争力。我们也可以通过一些课程和小组讨论的形式，让学生们一起探讨诚信如何体现在他们的生活中，以及如何维护自己和他人的诚信。

　　三、诚信实践

　　通过这一环节，学生们将有机会在实践中体验诚信。我们会让学生们设置一些目标，例如作业要全部独立完成，考试要遵守考场纪律，和其他人相处要友好、公正等。接着，我们会给予他们一些奖励和嘉奖，以鼓励和认可他们的诚信实践。

　　在完成上述方案后，我们相信学生们应该已经了解到，诚信不仅是一种荣誉，更是一种习惯和实践。通过我们的努力，我们希望每一个学生都能够以诚信为基础，开创属于自己的一片天地。

班队活动方案6

　　一、活动目的

　　通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米`一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。

　　二、活动准备

　　（一）前一周，布置同学们收集有关廉政建设`勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。

　　（二）准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。

　　三、活动过程

　　（一）队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。

　　（二）队会开始：

　　1、辅导员宣布全体起立。

　　2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。

　　3、主持人：“唱队歌”。

　　4、中队长讲话，宣布活动开始。

　　亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。

　　主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。

　　主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周思睿同学的呼声

　　表演：由两位男同学展开画卷，周思睿站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地`从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的'水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！

　　主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》

　　吴雅琪同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞！

　　主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。

　　辅导员讲话：今天的廉政`节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。

　　退旗，队会结束。

班队活动方案7

　　一、活动目的：

　　学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点与国外的爱国的不同理解，开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，学会理性爱国;同时坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

　　二、活动时间：

　　待定

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动方式：

　　教师引导、由学生主持与学生之间的问答形式

　　五、活动准备：

　　(一) 找相关的有关爱国的视频(国外与国内对爱国的理解与看法)

　　(二) 学生提前准备好国内外有关爱国主题的名人名言。如：

　　1、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)

　　2、爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。(列宁)

　　3、为什么我的.眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! (艾青)

　　4、不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪)

　　5、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 ! (邓小平)

　　六、活动过程：

　　(一)由男女各一名学生主持人主持班会的开展，宣布班会开始。

　　(二)由学生个人发言说出有关国内外爱国主题的名人名言

　　(三)在学生说完各自找到的爱国的名人名言之后，主持人引导学生观看国内与国外有关爱国的视频(如20xx年国庆期间的专访，爱国，让你想到什么?”什么是爱国?)

　　(四)在学生看完视频之后，主持人提出问题“看完国内、国外别人心中的爱国主义，那你们眼中什么又是爱国主义，爱国让你又想到什么”，充分调动学生的积极性，引导学生主动发言。 (五)在学生说出自己心中的爱国主义之后，主持人再引导学生小组内发言讨论：“如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强贡献自己一份力”。并选出代表在班会上发言。

　　(六)教师总结：爱国就是对祖国有着深厚的感情，不做损害国家的利益和集体利益的事。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行，作为学生的你们，应该努力学习，早日成为祖国的栋梁之才，这也是爱国的一种方式。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!

　　(七)最后，播放《歌唱祖国》的歌曲，让学生再一次感受爱国情怀，从歌声中快乐的结束本次的主题班会。

　　注：课后班干组织、教师指导、全体同学参与制作爱国主题的黑板报。

班队活动方案8

　　一、活动背景：

　　小学语文教学中需要学生进行大量的语言实践活动来开展,而营造书香校园又是我校的一大特色。如今的学生对知识的渴望欲越来越浓,只是书本中的内容已无法满足他们,因此,我班将开展一系列的阅读活动,给学生一个良好的读书氛围。

　　二、活动目标:

　　1、提高学生的自学能力和自读能力。

　　2、丰富学生的课外知识,以提高学生的.写作能力。

　　3、让学生养成良好的阅读习惯。

　　三、活动过程

　　1、给学生推荐阅读材料，学生自己在班级推荐阅读材料。

　　2、班级建立图书库，全班交流书籍，并进行阅读积累，管理人员整理好书籍，作好活动记录。

　　3、每周确保一节课进行课外阅读的指导，促进学生有效阅读。

　　4、每月一个主题,一月完成一篇读书笔记,然后进行班级阅读活动：读书心得交流,有感情朗读比赛,故事续编等等。展示学生优秀作品，让学生在阅读中体会到读书的乐趣，激发学生的阅读兴趣,评出每月读书标兵,给予奖励。

　　四、活动总结

　　敞开心扉放飞心情

　　活动目的：

　　1、通过活动，使学生学会写心理日记，并敢于与他人交流。

　　2、通过活动，引导学生解决在成长过程中产生的一些心理问题，让学生与周围人的关系更为和谐。

　　一、准备阶段

　　1、和学生一起精心准备一本心理日记本，封面标题为“敞开心扉放飞心情，班级姓名写在里面，姓名可以用小名或自己喜欢的别名来代替，让心理日记有一丝神秘感。

　　2、了解班中学生的心理状况，准备一次简单的心理知识讲座。

　　二、实施阶段

　　1、为学生讲一些心理卫生知识，介绍什么是心理日记，让学生知道写心理日记的好处，明白写心理日记的意义。

　　2、指导学生写心理日记：（1）当天心情特别高兴的，可以把事情、感受记下来。（2）可以把自己身上或碰到的一些心理问题，如焦虑、幻想、自满、纳闷、自卑、羞怯、压抑等写出来。（3）内容不要求面面俱到，什么时候碰到什么时候写，想写多少就多少。

　　3、随时可以直接将日记交给班主任，班主任要做好保密工作，及时阅读，写上回复，不作公开点评。学生对老师的点评有意见、有想法的，还可继续写，与班主任交流，以求自己的心理问题得到解决。

　　三、总结阶段

　　1、请学生谈谈一学期来写心理日记的收获，提出自己的想法、建议等。

　　2、对这一活动的开展做好总结反思。

班队活动方案9

　　活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。

　　1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。

　　2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。

　　活动过程：

　　1、讲解讲诚信的重要性。

　　2、什么是“诚实守信”？

　　3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

　　4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。

　　（1）诚信！你好

　　（2）撒谎

　　（3）上课说话

　　（4）礼让三分

　　（5）追逐喧哗

　　5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的`表扬外还要加小红旗。

　　6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。

　　7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.

班队活动方案10

　　活动意义

　　通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

　　活动过程

　　一、整队、报告人数

　　二、中队长讲话，宣布活动开始

　　三、活动开始

　　1、故事会：文明礼仪伴我行

　　2、《新三字经》

　　为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长

　　能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲

　　亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正

　　家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华

　　3、文明拍手歌

　　一：我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。

　　你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。

　　你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。

　　你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。

　　你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

　　二：打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。

　　打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。

　　4、知识抢答。

　　5、唱新版的`《三大纪律，八项注意》

　　全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意；

　　第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；

　　第二上课必须要按时，迟到旷课会耽误学习；

　　第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业；

　　三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了；

　　第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲；

　　第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌；

　　第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉；

　　第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫；

　　第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉；

　　第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到；

　　第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉；

　　第八不许欺负新同学，不许打骂不许搜腰包；

　　遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了；

　　学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校；

　　勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中。

　　6、小品《你会打电话吗？》

　　7、诗朗诵《当我们在影院里》

　　文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

　　鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。

　　手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。

　　静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。

　　起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。

　　让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

　　文明不是拘束，文明也不是纪律。

　　文明是思想，是意识，是自觉的行为。

　　做文明观众，创尊重的舞台吧！

　　8、宣读倡议书。

　　9、辅导员讲话。

　　10、呼号、退旗。

班队活动方案11

　　一、活动目的

　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

　　二、活动过程

　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！五年三班《和好书交朋友》主题队会现在开始。

　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）

　　甲：今天，校园里为什么洒满阳光？

　　乙：今天，礼堂里为什么格外明亮？

　　丙：因为我们要召开《和好书交朋友》的班会，这当然是喜事一桩。

　　丁：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

　　甲：同学们，爱书吧！书籍是人类进步的`阶梯，书是传播文化的课堂。

　　乙：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

　　丙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！

　　丁：同学们，爱书吧！

　　合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

　　乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

　　甲：哪4个？

　　乙：“开卷有益”！

　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……

　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

　　第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

　　第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

　　第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。

　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）

　　读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？

　　书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

　　读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！

　　书A：好，我支持你！

　　读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？

　　书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

　　读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！

　　书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！

　　读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

　　书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！

　　读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！

　　书C：那好吧！

　　读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！

　　书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友

　　读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？

　　书D：恩，那还差不多！

　　读者E：你是……喔，《趣味数学》呀！

　　书E：你怎么变成这样了？几度啊？

　　读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。

　　书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？

　　通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：

　　1、坚持每天安排一段时间看书。

　　2、学会选择适合自己的书籍。

　　3、注意用眼卫生。

　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

　　6、养成做读书卡片的习惯。

　　甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）

　　乙：近段时间以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

　　生1：大家好！我是***。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。

　　生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。

　　（通过学生的发言，让同学知道：

　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

　　3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。

　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片

　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。

　　甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

　　乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。

　　甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《我和好书交朋友》五年三班主题中队会到此结束！（播放音乐《读好书》）

班队活动方案12

　　一、活动目的：

　　1、通过本次活动，让学生了解祖国**年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

　　2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

　　3、激发学生爱国热情，树立为中华之崛起而读书的伟大理想。

　　二、活动准备：

　　1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

　　2、推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

　　3、老师准备中央电视台1套公益电视节目《开学第一课：“我的梦中国梦”》视频资料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构。

　　三、活动过程：

　　（一）组织学生集体观看公益电视节目《开学第一课：“我的梦中国梦”》

　　（二）诗歌朗诵《中国梦》

　　当浦江的浪花摇落满天繁星，

　　点亮我们身后中国馆敞开的大门，

　　我们在流光溢彩的世博园内，

　　为迎来开学第一课的开讲。

　　我的梦在长城生长，

　　这梦想的长城，

　　正在延伸祖先的荣光；

　　长城的脚下，

　　是五千年文明的土壤；

　　长城的天界，

　　是一个名叫未来的地方。

　　下一个百年，

　　我的梦中国梦，花开何方？

　　来吧，同学们

　　请打开心中最美丽的翅膀。

　　这一刻让我们一起飞向北京,

　　在那万里长城之上对话星空，

　　和世界一起分享。

　　今夜当世博园的灯光，

　　相逢长城的目光，

　　我们要在这里，

　　集合起所有属于未来的梦想，

　　哪怕只是一道稍纵即逝的流星，

　　也请关注它，

　　也许哪一天就能触发出，

　　新世界的曙光

　　请未来登上长城吧，

　　一起收获，

　　中国少年永无止境的梦想！

　　少年智则中国智，

　　少年强则中国强！

　　我的梦是中国梦，

　　中国的梦是我们的梦。

　　（三）祖国知识竞赛

　　下面我们举行祖国知识竞赛，看看那个小队表现最好。

　　1、我国古代被称颂为神话中名医的是谁？（战国时期的扁鹊）

　　2、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）

　　3、被人们称为“花城”的.是我国哪个城市？（广东省广州市）

　　4、大熊猫是我国的国宝吗？（是的）

　　5、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

　　6、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

　　7、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）

　　8、“聚宝盆”指的是哪个盆地？（柴达木盆地）

　　9、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）

　　10、世界上最著名的涌潮是什么？（钱塘潮）

　　11、世界上最古最长的东西贸易通道叫什么？（丝绸之路）

　　12、世界上含沙量最多的河流是？（黄河）

　　13、世界上最高的山脉叫什么？（喜马拉雅山脉）

　　14、世界上最低的盆地是？（新疆吐鲁番盆地）

　　15、世界最高峰是？（珠穆朗玛峰）

　　16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）

　　17、世界上的超级纺织大国是哪个国家？（中国）

　　18、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）

　　19、世界上最大的产粮国是哪个国家？（中国）

　　20、我国最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）

　　21、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）

　　22、世界上地势最低的盆地叫什么？（吐鲁番盆地）

　　23、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）

　　24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）

　　（四）你的梦想是什么？（同学交流回答）

　　（五）怎样实现梦想？（同学交流回答）

　　（六）教师总结：

　　同学们，我们现在都有了自己的梦想，请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程，从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们的人生精彩篇章。

班队活动方案13

　　【主题活动主题】：伸出双手，创造美丽

　　【主题活动目的】：通过本次班队主题活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。

　　【主题活动形式】：主题班会

　　【主题活动内容】：快板、故事、儿歌等

　　【主题活动准备】：

　　１、请表演类同学认真做好准备

　　2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》

　　3、自己在家练习穿衣**子、叠衣服准备比赛

　　【主题活动主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎

　　【主题活动过程】：

　　金：尊敬的老师

　　孟：亲爱的同学们

　　劳：大家下午好！301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。

　　金：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

　　孟：幸福的生活从哪里来？劳动来创造……”

　　劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？

　　金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，

　　孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！

　　劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。

　　金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请***同学为大家介绍一下。

　　（ “五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。）

　　孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。

　　劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……

　　金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。

　　孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。

　　劳：自己的忙让我们自己帮。请听***和***同学带来的快板《从皇帝到公民》

　　A：我是家里的小皇帝，

　　事事都得靠家长。

　　衣来伸手饭张口，

　　爷爷奶奶把我宠，

　　瞧，我被养得白白又胖胖．

　　赵XX：一身懒肉一身汤，

　　老师提问就心慌。

　　B：静下心来想一想，

　　这“皇帝”真是不该当。

　　赶快丢掉错思想，

　　做个公民尝一尝。

　　合：对，做个公民尝一尝。（掌声）

　　金：劳动的歌声传四方

　　孟：劳动最光荣，一切创造靠劳动。下面请听《小白兔与小灰兔》的'故事。

　　劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。

　　（因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干）

　　金：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢？

　　（全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习）

　　孟：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。

　　劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事？帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事？

　　（同学自由发言）

　　金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服比赛。（准备四件衣服，最好相同款）

　　（请四个同学一组，分二组上台参加比赛)

　　劳:让我们再来系扣子比赛吧！看看谁又快又好!（准备四件衣服，最好相同款）

　　请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。

　　(四个同学一组，分二组参加比赛)

　　金：不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.

　　孟:同学们，请看一看我们的教室环境怎么样？你感觉到了什么？（请几个小朋友说一说）

　　教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮～～

　　劳：是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

　　金：要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。

　　孟：劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。

　　劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧！

　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

　　劳动是幸福之文，不劳则无获。——富兰克林

　　劳动创造世界。——马克思

　　不付出劳动就不会有收获。——贺拉斯

　　劳动是一切知识的源泉。——陶铸

　　金：高楼万丈平地起

　　孟：滴水汇成大江，川流不息

　　劳：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。

　　金：请看***、***等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。

　　A: 独生子女是个宝，

　　劳动观点最重要。

　　培养劳动好习惯，

　　别撒娇！

　　B:我在家里学做饭，

　　烙饼煎鱼炒鸡蛋。

　　炒肉不咸也不淡。

　　真能干！

　　C: 自己锻炼洗衣服，

　　洗衣机一开呜呜呜。

　　干净衣服穿身上，

　　真舒服！

　　D:自己的事情自己做，

　　集体劳动不怕多。

　　家长老师都高兴，

　　真不错！

　　孟：这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛！

　　劳：同学们、伙伴们

　　合：让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼。

　　金：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小要牢记。

　　孟：不会的事情学着做，会做的事情经常做。

　　劳：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

　　合：让我们伸出自己的双手，让我们用自己的双手，创造美好的明天。今天的主题班会到此结束，谢谢老师和同学们！

班队活动方案14

　　活动主题：时刻注意安全

　　活动目标：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力

　　活动准备：

　　小品、比赛、小快板、游戏等。

　　活动过程：

　　（一）同学们，你们好！五（3）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的`希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

　　师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

　　（二）下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

　　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　（三）师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

　　但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演

　　（四）安全警句朗读：（每人一句）（课件出示）

　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙

　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶

　　（五）总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

班队活动方案15

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　活动主题：

　　少先队基础知识

　　活动准备：

　　课件

　　活动形式：

　　以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

　　活动过程：

　　一、班会主题导入

　　你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

　　二、学习少先队知识

　　1、介绍少先队的历史。

　　光荣的名称：中国少年先锋队。

　　中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

　　2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的'一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　3、少先队的队旗是由什么组成的？

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　4、少先队的队徽是由什么组成的？

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　5、少先队的队歌是什么？

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　6、少先队的入队誓词是什么？

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　7、少先队的呼号是什么？

　　“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　队会仪式的程序是什么？

　　1、全体立正，报告人数；