活动实施方案

时间：2024-09-18 13:04:28 活动方案我要投稿

活动实施方案15篇[荐]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的活动实施方案，欢迎阅读与收藏。

活动实施方案15篇[荐]

活动实施方案1

　　一、指导思想

　　落实《幼儿园教育指导纲要》精神，丰富幼儿园文化生活，提高幼儿语言表达能力，提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海，共同享受读书的快乐，特此举办瑞丰幼儿园"首届读书节"，开阔教师眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。

　　二、活动目标

　　1、营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。

　　2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。

　　3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

　　4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。

　　三、活动主题

　　书香为伴快乐成长

　　四、活动时间

　　20xx年4月底-5月

　　五、活动安排

　　第一阶段：策划启动阶段（4月底）

　　1、向全园教师、幼儿、家长发出幼儿园"读书节"活动倡议书。2、进一步丰富各班级图书角，营造书香浓郁的读书氛围。

　　3、瑞丰幼儿园第一届亲子读书节“书香为伴、快乐成长”活动口号征集(以班级为单位，向家长征集。由园办选出一、二、三等奖)

　　第二阶段：实施阶段（4-5月）教师读书

　　1、根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙。2、开展一次教师读书体会沙龙。

　　3、让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。

　　4、利用幼儿园教师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。幼儿读书

　　各年龄段结合幼儿年龄特点开展相关活动。园图书室、阅览室及班级图书角、语言区等，增添和丰富图书的数量及种类。结合班级阅读区开展常规性的.阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和良好习惯。

　　小班组：

　　1、带领小朋友参观书城，让他们亲身感受书的魅力，并指导购买一本书。

　　2、各班结合日常活动，保证每天5~10分钟的幼儿阅读时间。

　　3、利用每天午睡前的十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

　　中班组：

　　1、开播“小喇叭节目”，利用每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。

　　2、创设图书分享区，开展“好书介绍”活动，培养幼儿的阅读习惯。鼓励孩子从家中带来图书，与同伴一起分享，让部分表达能力强的孩子带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。

　　大班组：

　　1、每星期一国旗下的讲话安排1名小朋友讲话。

　　2、利用每天的晨间活动和离园活动开展故事、童谣、绕口令表演。

　　亲子读书

　　1、利用家长会、家长开放日活动，宣传发动广大家长积极参与读书活动，为孩子树立榜样，增长自己的阅读意识。

　　2、利用班级博客，设置家长阅读体会栏，各班根据班级幼儿家长的读书实际进行体会的文章的推荐，引领更多的家长参与到阅读活动中来。

　　3、各年龄组开展系列活动

　　小班组：亲子共读一本童话书

　　中班组：亲子共同设计制作书签活动

　　大班组：亲子共同制作一本图书活动：大班幼儿与家长一起进行自制图书活动，让孩子们在参与图书的编写和制作中了解书的结构和制作过程，体验亲子活动的乐趣。

　　第三阶段：总结汇报阶段（六月初）

　　1、家长亲子阅读心得评比

　　2、教师读书笔记评比

　　3、小班组开展亲子诗歌朗诵会。

活动实施方案2

　　活动过程：

　　1．主持人讲话，宜布活动开始

　　星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”

　　xX小学小白鸽中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天，我们专门请来了校外辅导员x老师来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。

　　2．红领巾的来源

　　主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

　　（校外辅导员讲故事《江姐级红旗》。）

　　主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。我们的校外辅导员x老师有一个小小的心民愿他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

　　3．传红领巾

　　（仪式：校外辅导员——学校辅导员——中队辅导员——中队长——队员）

　　旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

　　主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）

　　4．珍惜爱护红领巾

　　主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》略）

　　主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

　　主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）

　　主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。

　　主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。

　　（队员讨论，并选派代表谈感想）

　　主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

　　（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。）

　　主持人：送你一条“无花果”绶带，无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。

　　送你一条“金色钥匙”绶带，金色钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。

　　送你一条“小青松”绶带，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体，意志坚强，良好的精神面貌。

　　送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，会书会画，在艺术上创造出新的`成绩。送你一条“小蜜蜂”绶带，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。

　　主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

　　主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的XXX、XXX等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、武术、电脑绘画等）

　　主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。（略）

　　主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《红领巾之断》）

　　主持人：请辅导员为我们讲话。（略）

　　5．呼号。

　　6．退旗。

　　7．退场。

活动实施方案3

　　科技活动实施方案

　　按照科技部、中共中央宣传部、中国科协的统一部署，今年5月13日-20日为全国科技活动周。我区教育系统将同期开展第31届**区科技周活动，根据区科技活动领导小组工作安排现将我系统科技活动周的有关意见安排如下:

　　一、活动主题

　　“科技强国创新圆梦”

　　二、活动时间

　　20xx年4月16日——5月24日

　　三、活动内容

　　（一）区级活动

　　1、5月16日（周二）下午2：00**区科技活动周开幕式暨全民科学素质知识竞赛

　　2、青少年科学影像主题活动----体验四大发明活动

　　（5月2日）

　　3、环保沙龙主题活动------组织参观环境基地场馆

　　(4月28日)

　　4、科技公益社团实践活动------组织参观天津中新生态城（4月16日）

　　5、科技创意设计方案的征集论证会(4月18日)

　　6、专家讲座活动（主题：发明不是梦 4月25日）

　　7、知识产权示范校展示（主题：发明故事会4月28日）

　　8、第二届科技辅导员研讨会（主题：科技创意与发明4月26日）

　　9、第十三届宋庆龄少年儿童发明大赛4月xx日---27日

　　10、天津市青少年小发明设计大赛启动（5月23日）

　　11、青年科技辅导员科普大奖赛(5月10日)

　　12、**区青少年科技特长生的认定工作（4月14日-----5月5日）

　　13、环保课堂：践行低碳生活（4月27日）

　　（二）校级活动

　　1、促进校级科学普及活动的持续发展。围绕“科技强国创新圆梦”这一主题，积极开展校级保护环境、节约资源、低碳生活等方面的科普讲座、主题班会、科普展览、知识竞赛、影视播映等活动。举办“专家进校园”、“大手拉小手”活动，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。

　　2、积极参与20xx年科技活动周的宣传报道工作。提高科技活动周的社会影响力，各校结合实际开展好各类科普活动。并借此契机做好20xx年全国科普日暨**区科技创新作品展示活动的准备工作。

　　四、组织机构

　　按照全区统一安排，成立**区教育系统第三十一届科技活动周领导小组。成员如下：

　　组长：张素华副组长：陈志红、于增惠成员：张兆瑞、李艳艳

　　下设办公室：

　　主任：李艳艳成员：区青少年宫科普中心成员

　　办公室地点：**区教育局德育科

　　五、活动要求

　　（一）各单位要加强领导，建立相应的组织机构。要认真做好本单位的组织领导、计划安排和协调工作等，要制定好活动实施方案，负责完成区科技周安排的各项工作。

　　（二）各单位要把科技活动周的`工作列入议事日程，制定好科技活动周计划，要做好落实工作，要在人、财、物上给予支持，保证计划的完成。各单位要在开展经常性科普活动的基础上，结合科技活动周主题开展好形式多样、内容丰富、喜闻乐见的反邪教警示宣传教育活动。

　　（三）科技活动周结束后，各学校要认真做好活动的总结工作，于5月31日前，各单位要及时将计划、总结、统计表报区科技活动周领导小组办公室。报送材料要求实事求是、详实具体并加盖公章。

活动实施方案4

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以改善小学生成长环境，构建和谐家校关系、师生关系为总要求，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态，向社会宣传教育改革与发展的成效和学校办学理念及特色，向家长宣传科学的家庭教育理念，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围。广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育和家庭教育难题，让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长。

　　二、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人

　　三、活动目标：

　　通过家访，与家长、学生进行真心沟通和交流，了解学生的家庭生活及教育情况，切实加强家校联系，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，宣传并帮助家长掌握科学的教育

　　方法；征求家长的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会对学校教育的满意度，树立教育的良好形象。

　　四、家访工作领导小组：

　　组长：秦昌

　　副组长：袁志兰

　　组员：班主任及各位教师

　　五、活动内容：

　　1、活动时间：从20xx年2月开始全面启动实施。本期大家访活动从2月至4月，学校要完成50%的家访任务,以后转为经常性、常态化工作，并以学年为单位，全员开展家访活动。

　　2、活动范围：面向全校所有学生；校长带头，以班主任为主，任课教师全员参与。学校要对教师的家访过程全面跟踪和评价，并逐步形成大家访长效机制。

　　3、活动内容：家访活动以登门走访为主，面向全体学生。

　　主要内容：

　　⑴了解学生家庭状况，成长环境及在家变现、学习习惯和生活习惯等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。

　　⑵向家长宣传教育政策法规、宣传教育改革与发展的成效、新的教育理念等；介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，赢得家长对学校工作的理解和支持，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法及措施。

　　⑶征求家长对学校、对老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学

　　校及有关部门反馈，进一步提高社会及家长、学生对学校教育的满意度。

　　⑷开展重点帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动。⑸向家长通报学校及班级有关工作举措，反映学生的学习情况和在校表现；与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，树立正确的人才观、质量观和价值观；争取家长的理解和支持，指导家长做好学生的家庭教育工作。4、活动形式：主要采取登门走访的`形式，全员家访：以班主任为主、任课教师为辅、学校领导参与。

　　六、家访工作要求

　　1、预约安排。教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭家访，要及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。2、讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。

　　3、做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真填写《教师家访登记表》，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

　　4、反馈交流。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有合理的建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。5、注意事项。家访过程中注意维护自身形象和学校形象，言行得体，举止文明；不允许接受家长的宴请和礼物等；家访期间注意自身安全，可以邀请任课老师、学校领导班子成员结伴家访。

　　（三）家访后要求：

　　1、家访结束后，要认真做好家访学生情况记录，及时撰写“心得体会及下一步工作设想”，力求形成学生个性化家访档案，主动参与学校德育探讨，及时交流家访艺术、家访经验，以提高家访工作的水平和实效。

　　2、要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育；对特困生、学困生、后进生要积极地组织结对帮扶措施；并跟踪了解学生在家访后各方面的变化，及时给予相应的教育。

　　3、要把家长反映的问题、建议及时向学校领导汇报，以便学校完善相关管理制度、及时修订管理措施；及时反馈困难家庭的情况，便于学校帮扶助学。

　　4、在征得家长同意后，可以采取拍照或录像的方式作为家访记录材料。通过家访日记，记载和积累第一手丰富的教育资料和案例。5、教师家访结束后，要总结经验、找出不足，每位教师写一篇家访心得上交学校；及时整理本次活动的各种文档资料、图片资料、影像资料等。

　　我校将精心组织，积极谋划，一如既往地做好家访工作，为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。

　　xxx学校

　　20xx年xx月

活动实施方案5

　　为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，围绕“争创教育品牌”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校广泛征集师生意见，综合考虑师生实际，经过长时间的筹备和多次商议，决定在学校全面开展学生活动。现拟定本实施方案。

　　一、社团活动指导思想

　　为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定开展学生社团活动。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

　　二、社团活动总体目标

　　保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，落实生活化的德育工作要求，推进素质教育深入发展，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园、学园。

　　三、社团创建的基本原则

　　1、自主性原则

　　自主性原则的本质就是要体现“一切为了学生的主动发展”的办学理念。学生社团由学生自己创建，更多地培养学生的创业精神；活动由学生自己来安排，更好地促进学生的实践能力和解决问题的能力。通过制度来保证社团的自主发展，通过激发学生的自主性来保证社团鲜明的个性。

　　2、开放性原则

　　开放性使学生在活动中不断产生新问题、发现新问题、研究新问题、解决新问题，从而使活动过程成为一个学生的能力发展的过程，也是一个兴趣发展的过程。另外，有些活动不可能是局限在某一门学科中的，在活动过程中往往会带来跨学科的问题，甚至是超学科的问题，从而带来活动内容的开放性。

　　3、适应性原则

　　针对不同学生提供不同的社团活动。有些学生可能热爱科学，有些学生可能喜爱体育活动，而有的同学则可能喜欢文学，因此我们将尽量设置不同类型的`自主性社团活动课程以适应学生不同的个性需求。

　　四、社团活动实施内容

　　依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下社团活动：文学社、读书社、美术动漫社、书法社、集邮协会、合唱团、乒乓球队、主持人社、英语社、环保社、物理社，数学社，手工社，舞蹈社。

　　当然，由于受场地的局限，加上有些同学不了解，这些社团只是第一批，以后还有第二批，第三批，只要大家有兴趣，随时可以向学生发展处申请你想组建的社团。

　　五、社团活动实施操作措施

　　学生社团的发起成立应具备以下条件：

　　1．学生社团应由三名以上的同学发起，且发起人员应有一定的工作热情，经历和经验。

　　2．组成学生社团成立筹备组，由筹备组专门负责学生社团成立事宜并确定负责人与社团核心人员。

　　3．筹备组应完成起草章程等准备工作。社团章程内容应包括：

　　（1）社团的名称、宗旨、主要任务。

　　（2）社团的活动内容及活动范围。

　　（3）社团成员的权利和义务。

　　（4）社团的组织机构、会员招收。

　　（5）社团负责人的产生方法和权限。

　　4．学生社团的成立应按以下步骤进行：

　　（1）筹备组应向学生发展处上交：成立申请报告，章程草案、发起成员名单、暂定学生社团负责人的个人简历及联系方式、及建议指导教师姓名。

　　（2）经学生发展处审批后，填写《社团登记表》一式两份

　　（3）登记表提交经讨论批准后，即尽快，向全校宣布该社团正式成立。

　　5.社团负责人从本社团成员中酝酿推荐，经指导教师同意，由校学生发展处认可产生。社团核心成员，包括社团负责人、活动组织者、对外宣传联系的相关人员。

　　6.为保证活动质量，各社团有权对申请加入者进行考核并进行筛选。社团成员数应当控制在合理的范围之内（原则上不超过40人）。若人数过多，各社团可酌情设立分支，各由不同的核心成员负责不同活动内容。各分支管理工作由社团自理，活动成果由总负责人整理汇总。

　　六、社团的管理和活动

　　1.登记成立的社团从登记之日起，每学期开学一周内均要向学生发展处申请注册，并交新学期活动计划；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。

　　2.学生社团每学期招收一次新成员。在完成招收新成员的工作后两周内，需向学生发展处上报新成员名单。

　　3.社团活动奉行公开原则，举办以下类型活动应在二周前向学生发展处申报批准：

　　(1)．从校外邀请的讲座、报告等。

　　(2)．室外集会、沙龙及研讨活动。

　　(3)．涉及需要学校直接支付经费的活动。

　　(4)．其它可能影响学校教学秩序的重大活动，如各项赛事。

　　4.社团之间联合举办的各项活动只需要提交联合计划。活动结束后将分别作为各社团的活动成绩计入各社团考察。活动须预先安排好不同社团（及社团不同分支）的相应权责。

　　七、社团的评价

　　1.每学期末，各社团根据本社团章程对本社团成员进行考评，并将考评结果上报学生发展处。学年结束后各社团按照社员总人员的20%评出优秀社员。

　　2.学生发展处将对各社团的常规工作予以记录，作为社团考评参考。社团考评每学年进行一次。每学年末，根据各社团申报情况及对各社团的活动质量、活动成果给予评价。根据评价结果每学年评出优秀社团、优秀指导教师、优秀社长。

　　3.依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动将分以下三阶段进行。

　　基础阶段：第3－10周；提高阶段：第11－16周；成果展示阶段：第17－18周。

活动实施方案6

　　一、活动目的

　　为深入推进 “携手办亚沙、文明伴我行”提高全民素质主题活动，在我市开展感恩教育的大环境下，不断丰富教育形式，进一步提升未成年人思想道德建设水平，加强和改进班主任工作，切实提高德育教研质量，增强中小学德育实效，经研究决定于十月中旬在我校开展评选优质德育主题班会课活动。

　　二、活动时间

　　20xx年10月中旬

　　二、参评对象

　　郭城二小全体班主任

　　三、参评内容

　　围绕 “我爱我家”主题，设计组织实施班会课

　　四、参评形式

　　按照“全员参与、层层推进、学校择优、学校验收、颁发证书、通报表彰”的.方法步骤，参照具体分配名额推选上报。教体局将于11月上旬组织评委予以现场听课验收，从中评选出市级优质主题班会课，并择优推选参加烟台实际评选。

　　五、参评标准

　　1.教学设计：要符合学生身心特点和班会课特点；教学目标明确、具体、集中，有针对性、教育性；教学内容丰富充实，科学合理；教学重点、难点突出。

　　2.教学过程：教学目标要有效达成，教学媒体选用得当；教学环境清晰流畅；教学过程合理生成。

　　3.教师基本素养：教态要自然大方；语言要流畅、准确，有亲和力、感染力；要使用普通话；衣着要得体；教学机智、应变能力强。

　　4.创新教学：教学设计和教学资源利用、多媒体课件制作等某一方面的创新，有鲜明独特的教学风格。

　　5.教学效果：活动过程明显，学习体验深刻；师生情绪互动状态良好，学生参与面广，目标达成度高。

　　六、班会要求

　　1.班会时间为30分钟

　　2.50周岁以下班主任必须使用多媒体进行授课

　　“我爱我家” 主题班会

　　评分表

　　教师

　　姓名

　　年级

活动实施方案7

　　“质量管理提升”活动实施方案

　　一、指导思想

　　本次活动以“提高质量管理意识，加强过程质量管控，保证公司质量信誉，认真贯彻公司质量方针”为指导思想。

　　二、活动目的

　　通过开展技术资料培训、学习，质量事故原因分析、教育以及现场质量检查等活动，全面提高项目部全体员工、施工队伍负责人的质量管理认识，强化质量管控意识，牢固树立“质量为本”的施工理念，解决当前施工管理过程中存在的具体质量问题；同时进一步提升项目部质量管控水平，确保项目部的质量管理体系有效、顺畅运行。

　　三、活动主题

　　本次活动的.主题是：重质量、保安全、抓落实、创品牌。

　　四、活动时间

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日。

　　五、组织领导

　　为切实推动本次整治活动的顺利进行，成立“质量管理提升”活动领导小组，并邀请北方公司总工黄增财、贵黔公司总工王宗仁、贵黔公司副总经理于然东等领导进行督察和指导，“质量管理提升”活动领导小组具体人员组成如下：

　　组长：（项目经理）

　　副组长：（项目总工）

　　组员：xxx

　　六、活动的步骤、分工和时间安排

　　本次“质量管理提升”活动共分四个阶段进行：

活动实施方案8

　　20xx年牛尾幼儿园亲子运动会方案主题：我运动我快乐，我健康我成长

　　活动地点：幼儿园操场

　　活动时间：20xx年11月28日

　　活动目标：1.增强幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。

　　2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3.培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞争风格，获得运动会的一些初步经验，为自己是个小运动员而自豪。

　　4.在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的'机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。

　　5.开展亲子运动会，使得家长及幼儿积极参与进来，运动起来，在运动中锻炼身体，在运动中得到快乐。

　　总运动员程序

　　一．活动准备

　　1.发告家长书，、（各班班主任及老师）

　　2.场地安排：各班班主任（郭英习久琳）

　　3.裁判：大班朱志梅魏来中班崔文凤杨钱 4音响话筒设备钟华英

　　5.现场指挥刘艳

　　6.安全医疗小组朱志梅詹文珠崔文凤

　　7.奖状刘艳钟华英

　　8.开水缪学芬

　　二．开幕式：操场运动员进行曲

　　1.升旗手进场升旗，运动员入方队，家长在幼儿方队后面。

　　2.园长致词，宣布运动会开始。

　　3.运动员入场：各班运动员持班牌，排成4纵队依次入场顺序，家长方队跟在后面，入场方队呼喊运动口号。

　　4.集体操表演，家长排队站在幼儿方队后面一起跳起来。

　　5.大班游戏大脚踩小脚

　　6.中班游戏家长背孩子过河

　　7.全体幼儿拼图游戏，家幼互动

　　8.音乐游戏《爱我你就抱抱我》

　　三．比赛及奖励方法

　　以小组为单位，评比优胜奖，其他每个家庭鼓励奖。

　　四．注意事项

　　各班班主任做好家长的接待和配合工作，提醒家长遵守会场纪律，向家长讲明比赛规则，并提前针对不同的游戏对班级内的人员进行分配。

　　五．闭幕式

　　1.园长宣布比赛优胜奖并颁发奖状

　　2.园长宣布20xx年牛尾幼儿园第一届幼儿亲子运动会圆满结束。

活动实施方案9

　　为保障广大师生身心健康，增强学生体质，深入推进素质教育，根据尧都区卫生局等四部门下发的《关于在全区中小学开展卫生专项整治创建“健康校园”活动的通知》（尧卫发【2012】60号）精神，按照区教育局统一部署，现就我校开展“健康校园”活动提出如下实施方案。

　　一、总体目标：

　　通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

　　二、组织机构：

　　为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组。

　　组长：陈希杰校长

　　副组长：吕洪波副校长

　　韩建丽副校长

　　成员：卢新忠黄伟民孔繁龙陈元生杜彬

　　领导小组下设办公室，办公室设在学生科，具体负责全市创建“健康校园”活动的组织、检查指导和考核工作。

　　三、主要任务：

　　（一）营造健康教学环境。学校建设规模和校舍用房组成、学校网点布局、选址和校园规划、学校用地面积指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准、学校环境与建筑设施（室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设）达到《基本办学条件标准》；中小学体育场地器材、教学卫生（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风）、生活设施（学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健室（设置、设施与设备）配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。

　　（二）提供健康饮食。开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，必须同时有《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。

　　（三）培养健康生活。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的`睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。

　　（四）普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

　　（五）培育健康心理。开设健康教育课，重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。

　　（六）落实传染病疫情报告制度。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情网络直报系统，完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案。

　　（七）培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。

　　（八）完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设，健全医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险；学生必须参加意外伤害责任险。

　　四、工作步骤：

　　创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手，通过典型示范，以点带面，循序渐进，分阶段逐步开展，

　　第一阶段：宣传发动。2012年4月至2012年5月。制定创建“健康校园”方案，举行启动仪式。学校按照统一部署，制定实施方案，召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。

　　第二阶段：专项整治。2012年5月至9月。对照创建“健康校园”的标准进行自查，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。

　　第三阶段：阶段总结。2012年10月至12月。学校在全面自查整改的基础上，迎接评估验收。争创健康校园。

　　五、保障措施：

　　（一）成立组织，加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是推进素质教育工作中的一项突破性工作，为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组，负责创建活动的组织领导。学校将此项工作列入重要议事日程，校长亲自负责，根据自己的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创建工作任务。把创建活动作为突破口，促进教育均衡协调发展。

　　（二）加大投入，不断改善学校体育卫生条件。学校要积极争取资金，安排专项经费，加大对“健康校园”创建活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化的体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备，

　　（三）加强督导检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”任务繁重，为使创建工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，教育局将创建“健康校园”活动作为考核评价学校工作的重要内容，纳入学校综合督导并加大评估权重，通过建立严格的奖惩机制，采取强有力的措施，促进创建工作深入开展。各学校要对照标准，进一步规范学校体育卫生工作管理制度，提升管理水平，建立健全学校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎扎实的落到实处，抓出成效。

　　（四）加强宣传，正确引导。各学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式，开展各种宣传教育活动，提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好典型，充分发挥典型示范作用，引导创建“健康校园”活动顺利开展。

活动实施方案10

　　一、学生读书

　　1、批注式阅读。建议学生在读书时，随时把阅读的感受记录在空白处，养成作批注的好习惯。

　　2、读书做笔记。三至六年级每个学生准备一本读书笔记本，在阅读的'过程中及时摘录优美的词句或新问题、新知识、新感受，以便以后查阅，养成边读边记的好习惯。（3-4年级不少于6篇。5-6年级不少于8篇）。

　　3、写好读后感。3-6年级同学根据自己的阅读感受以及读书笔记，写好以诸如“我读XXX有感”为题的读书心得或好书推荐（中年级在300字左右，高年级在500字左右）。

　　4、做手抄报。每个学生制作一份“书式寒假”为主题（题目自拟）的手抄报，开学后，以班级为单位装订成册。

　　5、拍摄阅读照片。积极倡导亲子共读活动，让家长参与到学生的阅读和交流中。

　　二、教师读书

　　1、读书内容

　　一是《幸福教育的样子》（教育专家杨九俊著，江苏凤凰教育出版社）推荐全体教师阅读。（可参考教育局文件中推荐的教师阅读书目）

　　二是相关学科课程标准、教材教法（教材分析、教学设计、案例分析）等方面内容。

　　2、读书要求

　　①做到读写结合，做好读书笔记，教龄5年以下教师不少于3000字，其余老师不少于20xx字，杜绝字迹潦草现象。

　　②要求选读的书目做好批注，建议做“双色读书笔记”（黑色为摘录，红色为体会），并写一份1500字以上的读书心得。

　　三、家长读书

　　积极鼓励家长阅读，推荐《喜阅读出好孩子——中国孩子的阅读问题》（儿童文学作家、教育家童喜喜著，湖北教育出版社）供广大家长阅读。

活动实施方案11

　　一、学校活动时间的安排

　　每天上午第二节课后进行，时间为30分钟

　　上午：10：00——10：30二、活动内容及形式大课间体育活动时间晴天全校先做广播操或跳校园集体舞，然后分班进行各项自主活动。各班到指定场地活动，具体安排见附表。阴雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再安排室内游戏活动。三、活动项目与活动器材体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。

　　部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。活动的具体项目：室外活动：跳（长、短）绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、板羽球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡、互挤出圈、运球、斗鸡、双人拔河、乓乒球、偷西瓜等项目。室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、开火车、斗陀螺、堆馒头、解绷绷传球接力、乒乓球打靶、猜猜少了谁、偷渡岗哨、抢凳子、猫捉老鼠等项目。以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。

　　其中以下一些项目为本学期学校组织的比赛项目：

　　一年级：二人三足跑二年级：跳绳（双脚）三、四年级：立定跳远五年级：斗鸡六年级：拔河每学期安排一次年级比赛。学校添置一些运动器材，提供给学生活动。班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展。四、活动的.考核由值勤的带班领导对每次体育活动进行考核，根据师生的参与度，活动的强度与密度，运动项目的选择搭配、室内活动的正常，进行四级评分（优、良、中、下），考核结果在教师月考核中占一定的比例。五、活动注意事项

　　1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

　　2、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。

　　3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

　　4、广播操结束，室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。

　　5、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。

活动实施方案12

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛潜力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、工作任务及要求

　　抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时光备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时光、认真安排好课外活动资料、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时光和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

　　推行《体质健康》工作是我县刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育好处还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的`好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

　　长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生群众荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，务必抓紧抓好运动队的训练。

活动实施方案13

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“分级负责、属地管理”“谁主管、准负责”“谁审批、谁负责”“谁办学、谁负责”的原则，开展内容丰富、形式多样的学校安全月活动，确保全县教育系统安全稳定。

　　二、工作目标

　　通过开展学校安全月活动，不断增强广大师生和学生家长的安全意识，减少学校安全事故；学校安全责任制度和应急措施落到实处，安全隐患得到及时排查和整治，有效预防和杜绝重特大学校安全责任事故的发生。

　　三、主要内容

　　1.扎实开展校园安全防范工作。认真落实《安全生产法》、《义务教育法》、《校车安全管理条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和4月21日全省学生安全电视电话会议精神，全面落实学校安全工作责任制和责任事故严肃追究制，强化校园安全管理，有效提高校园安全保卫水平，确保校园安全稳定。

　　2.深入开展预防青少年学生溺水宣传教育活动。④开展预防溺水“六个一”,教育宣传活动：一是上一堂防溺水专题教育课；二是在节假日、暑假前集中开展一次安全教育；三是组织一次防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；四是开展一次防溺水工作家长专访活动；五是印发一份防溺水宣传册页；六是布置一篇防溺水安全教育作业，引导学生“不在无成人带领下独自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到水边戏水玩耍”,从而自觉远离危险，尽可能地避免悲剧的发生。②进一步落实预防学生溺水教育的工作责任：一是各级教育行政部门要将防溺水教育工作责任和任务落实到所属每一所学校；二是学校要将防溺水教育责任和任务要求落实到各管理部门、班主任和学科教师；三是教师要将防溺水教育覆盖到每一位学生，做到有教育计划、

　　教育活动记录和学生反馈作业；四是学校要将防溺水教育家访工作覆盖到每一位学生家长，落实家长家庭教育和校外监护责任，做到有家访宣传、联系记录和家长反馈承诺。③加强社会宣传。要充分发挥学校共青团、少先队组织作用，组织义务教育宣传队，开展防溺水工作社会宣传，将预防溺水宣传材料发放到学校周边每个乡镇、村、组。重点宣传未成年人保护方面的法律法规、各种安全知识以及各类学校开展“十个一”宣传教育活动，即平日天天讲，上、下午最后一节课利用1--2分钟时间开展安全教育或在每天放学时用学校广播进行安全提醒并形成制度；节假日反复讲，端午节、“六·一”儿童节和暑假等节假曰放假前上一堂预防溺水和传染病专题教育课；开一次主题班（队）-会；为每个班级配备一幅宣传挂图；发出致家长一封信；开展一次预防溺水工作全覆盖的家访活动；在重要节点给家长发一条短信；组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；布置一篇防溺水和传染病教育作业；开展中小学生安全文化征文比赛；印发一份游泳安全和预防传染病宣传册页。④建立学校周边协作制度。各地各校要积极协调、配合有关部门和乡镇政府和村（居）委会加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查，设置警示标志，落实管理职责。⑤建立预警通报制度。各校要在政府统一领导下，加强与公安、通信、气象等部门协作，利用网络、手机信息等媒介建立本地高温天气预防溺水预警和青少年儿童溺水通报事故制度。

　　3.认真开展学校夏季食品卫生安全和传染病防控工作。依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，配合食品药品监督、卫生、市容、工商等部门开展校园及周边环境治理工作，对各级各类学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的卫生使用与管理情况、校园内外饮食、摊点的治理情况、食品卫生许可证领取情况、食堂从业人员的健康状况等进行检查，重点检查农村地区学校食品卫生、饮用水卫生、BY71及HTN9等夏季传染病的防控工作。

　　4.汛期校舍等学校教育教学设施安全检查活动。各地要重点检查教室、厕所、围墙等设施，认真排查安全隐患。对发现有险情的危房进行鉴定，对鉴定为D级危房的要立即进行封闭或拆除，对非D类危房及时维修加固。加强低洼地区汛期校园排水，保护好教学仪器、图书等资产的安全。加强学校防雷减灾、消防防火等工作，检查农村中小学现代远程教育设备天线、高大建筑物防雷设施等安全情况。对查出的安全隐患，抓紧消除，一时无法消除的，应制防范措施并及时书面报告当地政府。要配合有关部门，对学校附近的生产、经营和储存有毒、有害和危险品的企业进行安全评估，消除学校周边存在的安全隐患。

　　5.切实做好中小学生交通安全教育和接送学生车辆的清理整顿和管理工作，有效防范学生交通事故的'发生。一是围绕“增强交安全意识、提高自我保护能力”活动主题，广泛开展交通安全宣传教育，强化学生的交通法制观念，教育他们自觉遵守交通规则，拒绝乘坐超载、拼装及无证无牌等有安全隐患的车辆，劝导家长不租用有安全隐患的车辆接送孩子。二是协调公安和交通等部门完善学校周边道路交通标志、标线、减速带、隔离护栏等安全设施，确保标志标线齐全、醒目；协调对车流量大的学校门口设置交警护学岗，在学生上下学及学校重大活动等时段维护交通秩序。三是有权车的学校要配合公安、交通等部门对校车进行一次全面检测，对检测不合格的车辆要立即停止使用，同时要对校车驾驶员进行一次安全教育培训。重点检查中小学、幼儿园是否租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生、幼儿，学校购买或租用专门用于接送学生、幼儿的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检测，接送学生、幼儿的机动车驾驶员资质是否符合有关规定；特殊车辆（如营养餐配送车）进出校园过程中是否存在安全隐患等。四是切实加强师生外出集体活动的安全工作。放假前要组织开展师生交通安全教育，提醒各类注意事项，坚决防止交通事故发生。

　　6.切实做好防火教育工作。目前天气逐渐炎热，又是午收季节，着火点较多，农村有焚烧秸秆的习惯，要通过消防安全知识教育和焚烧秸秆引起的污染空气和容易诱发火灾事故的案例，教育学生不要私下玩火，通过小手拉大手共同做好夏季防火工作。

　　7.结合我局开展的“平安考试月”活动，认真开展好贯彻落实工作。要抓住考前、考中、考后的重要节点，集中时间对学生进行有针对性的心理健康教育、法制教育和‘’关爱健康、珍惜生命“等安全教育，帮助每位考生树立遵纪守法、珍惜生命、团结友爱意识，促进其健康成长。

　　对各考点集中进行安全隐患排查和交通、住宿、饮食、治安、试卷安全等方面的安全隐患排查，建立台帐，发现问题立即解决，确保今年中、高考平稳顺利进行。

　　四、时间安排

　　第一阶段：安排部署阶段（6月1日一6月5日）。学校、幼儿园要认真研究制定本单位2 014年度安全月活动的工作方案。

　　第二阶段：自查自改阶段（6月6日一6月25日）。6月2 O目前，按照属地管理原则，各地、各学校要结合实际，采取得力措施，认真组织开展安全月活动，重点对关键环节、重点部位和重要场所进行检查，发现问题，及时整改，确保不留死角，不走过场。对一时难以治理的隐患要列入计划，限期整改，并制定应急预案。

　　第三阶段：检查暗访阶段（6月1 O日一6月3 0日）。6月30日前教育局督查暗访组将对各学校、幼儿园安全月活动进行专项督导检查。

　　第四阶段：总结阶段（7月1日至7月5日）。

　　五、组织领导

　　为确保活动取得实效，我局成立学校安全月活动领导小组，名单如下：

　　组长：陈君

　　副组长：武锐王守让刘丽君郑田福凌仲德

　　成员：各股室负责人

　　领导小组下设办公室：

　　办公室主任：陈颍辉

　　办公室设三个工作组：

　　宣传组：组长郑田福副组长王家良罗欣

　　案件查处组：组长郑田福副组长：刘万章马利强

　　督查暗访组：组长凌仲德副组长：李振和陈颍辉赵应国

　　办公室职责：制发全县学校安全月活动实施方案和有关文件，筹备召开相关会议，统筹、组织、协调全县学校安全月活动和信息报送等日常工作。

　　宣传组职责：负责全县学校安全月的宣传报道工作，对活动月的典型进行报道。

　　案件查处组职责：对领导批办涉及安全隐患方面的重点案件和活动月中发现的重点安全案件进行调查，并及时处理。

　　督查暗访组职责：对全县学校安全月活动进行督查、暗访，并将相关信息及时反馈领导小组办公室。

　　领导小组办公室设在局安全办，负责日常工作。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导，落实责任。要在当地党委、政府领导下，有关部门配合下，把这次学校安全月活动作为消除安全隐患、预防学校安全责任事故的重要举措，切实抓紧抓好。实行属地管理原则，学校作为安全工作的责任主体单位，校长是第一责任人。第一负责人和责任人要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓。

　　（二）周密部署，务求实效。要结合实际，认真制订本单位的活动实施方案，明确活动时间、内容和职责。在活动中不留死角、不走过场，对检查中发现的问题要登记在册、限期整改。6月6日、7月1日前分别将活动的方案及活动开展情况书面报我局安全办（电话：4432610传真4412212），同时准备好接受上级部门的督查。

　　（三）建立和完善隐患排查治理长效机制。落实安全工作责任制和事故责任追究制，健全学校安全教育宣传及隐患排查整治、安全信息报送等安全工作制度，切实加大安全隐患排查治理资金投入，建立重大安全隐患挂牌督办、跟踪治理和逐项整改销号制度，实现重大隐患登记、整改、消号的全过程管理，从根本上促进隐患的全面整改和有效治理。

活动实施方案14

　　为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动启动仪式的通知》的文件精神，按照《关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案》的要求，决定在全局范围广泛开展“关爱他人关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，推动全局兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的工作环境和人际关系。为使活动有效开展，结合我局实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高民警的思想道德素质和城市文明程度，为建设文明和谐伊金霍洛作出新贡献。

　　二、领导机构

　　为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　三、主要内容

　　以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大民警在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。

　　（一）关爱他人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的.幸福生活。

　　开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老人提供帮助。按照“四个一”的标准要求，一个主体，即以社区为主题，开展关爱空巢老人的志愿服务活动。一个服务圈，由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区志愿志愿者构成志愿者服务圈。一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。

　　开展爱幼志愿服务，为留守儿童等有困难的儿童提供帮助。组织青年志愿者、心里健康志愿者与留守儿童结成帮扶对子，通过“爱心妈妈”、支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心里疏导等活动，深入开展关爱留守儿童志愿服务活动，完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制。

　　开展帮助农民工志愿服务，为农民工排忧解难。开展提升农民工素质志愿服务，宣传文明礼仪知识，开展职业道德教育和形势政策教育，开展提高农民工就业能力志愿服务，为农民工提供政策咨询、法律服务和法律援助。

　　开展助残志愿服务，为残疾人提供帮助。建立一支相对稳定的志愿者队伍，与残疾人结成对子，广泛开展家政服务，康复医疗、残疾预防、无障碍环境等方面的志愿服务，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，帮助和鼓励他们更好地融入社会。

　　（二）开展关爱社会志愿服务。重点在宣传普及文明礼仪知识、维护公共秩序、引领文明交通、文化体育、网络文明传播建设志愿服务，引导人们知礼仪、重礼仪、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。

　　开展文明礼仪知识普及志愿服务。大力普及生活礼仪、职业礼仪、社会礼仪、涉外礼仪和展场礼仪常识，深入群众进行宣讲，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚；

　　开展“告别陋习、提升文明”志愿巡访活动，大力宣传《市民文明公约》，引导人们从自我做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车外抛物等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。

　　开展维护社会秩序志愿服务。要选择在广场、机场、赛场、车站、医院、旅游景点等重点场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。

　　开展爱心送文化志愿者服务。利用乡村广场、社区文化中心等阵地，组织文艺志愿服务队，广泛运用群众喜闻乐见的文艺形式宣传优良传统美德，宣传道德模范、身边好人事迹，引导志愿者到社区担任文化辅导员，组织群众学唱红色经典歌曲，弘扬主旋律、唱响正气。

　　开展网络文明传播志愿服务。广泛开展网络文明传播志愿服务，结合伊金霍洛旗文明网站创建，组织民警传播文明、引导风尚。

　　开展社区志愿服务。各部门组织青年志愿者依托社区服务站，广泛组织开展“一助一”长期结对服务活动，民警爱心助成长活动，组织开展“真情助困进万家”、“爱心超市”、志愿者助残、助老服务等活动，动员民警参与社区建设和服务。着力激发和引导群众参与志愿服务的热情。

　　（三）开展关爱自然志愿服务。围绕创造优美环境，大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务，营造天蓝，水清、街净、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。

　　开展普及环保知识志愿服务活动。组织民警走上街头，深入各类公共场所和网络虚拟空间，运用多种形式，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费方式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

　　开展植树造林志愿服务活动。组织动员广大志愿者积极参加沙漠化地区、公园绿地、景区园林、单位社区的种绿护绿志愿服务活动，各部门应积极创造条件，组织各类志愿者认真种植、抚育和管护；对损害树木、破坏绿化的不文明行为应及时纠正。

　　开展保护母亲河志愿服务活动。组织民警积极参与相关部门开展的河道保洁宣传和水土养护志愿服务活动。在相关部门的指导下，组建保护母亲河志愿服务队伍，定期、定点开展保洁护绿活动。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，落实责任。各部门要把开展“三关爱”志愿服务活动作为建设“文明和谐西宁市”的一项重要任务，并纳入年底考核的范畴，对不按规定完成任务的部门给予通报并减去相应的分数。

　　（二）发动群众，广泛参与。要运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，充分调动群众的积极性、主动性，吸引群众广泛参与志愿服务活动，让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神，提升价值追求的生动过程。

　　（三）突出重点，增强实效。各部门要结合实际制定方案、明确活动要求和活动措施，强化活动特色，增强活动的针对性、实效性。把志愿服务活动与其他活动相结合，实现志愿服务活动同其他工作相互融合、协调推进。

活动实施方案15

　　一、活动目的

　　安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

　　二、活动时间

　　20xx年5月18日下午4：20—5:00

　　三、安全演练组织机构

　　为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。

　　xxxx xx

　　初一初二初三年级各班班主任、全体舍务管理员、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

　　四、训练具体方案

　　主要内容：①4:20分宿舍紧急疏散演练；②4:40分教室紧急疏散演练；

　　疏散路线：

　　宿舍紧急疏散

　　1号男生宿舍：4:20分听到信号后，男生各楼层1-5号宿舍往东楼梯撤离至排球场，6-10号宿舍往中间楼梯撤离至排球场，11-15号宿舍往西楼梯撤离至排球场；

　　注意：按班级撤出顺序由南向北排列。

　　1号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从中间楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；

　　2号男生宿舍：4:20分听到信号后，各宿舍从楼梯撤离至教师车辆停车场；

　　3号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；

　　4号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；

　　教室紧急疏散

　　教学楼：4:40分听到信号后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班从东楼梯撤离至操场；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班从西楼梯撤离至操场。

　　实验楼：各楼层班级从实验楼楼梯撤离至操场。

　　注意：按班级撤出顺序由东向西排列。

　　五、人员安排

　　宿舍区域

　　1号男生宿舍

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　东楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx

　　中楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx

　　西楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx

　　备注：东、中、西楼梯底层负责人，分别是xx、xx、xx，门口负责人xx；

　　1号女生宿舍

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人底楼

　　中楼梯五层xx四层xx三层xx二层xxxx

　　2号男生宿舍负责人：xxxx

　　3号女生宿舍负责人：xxxx

　　4号女生宿舍

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　中楼梯四层xx三层xx二层xx底楼xx

　　教学楼、实验楼区域

　　教学楼

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　东楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx

　　西楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx

　　实验楼

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx

　　五、职责分工及要求

　　班主任：①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：a、演习前清点学生人数；b、带领学生安全撤离；c、到达安全场地后清点学生人数并向年级副指挥汇报情况。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　舍务管理员：负责开门，并在底楼协助维持疏散秩序。

　　楼层指挥：负责学生紧急疏散时的.撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、事故发生。

　　摄像：负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片资料。

　　信号：通过广播播放演练开始、结束信号。

　　医疗救护：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

　　六、演练纪律要求

　　1.听从指挥，服从安排，保持安静。

　　2.在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手帕等捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

　　3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

　　4.下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道；

　　5.按规定线路疏散，不得串线。

　　6.教室疏散安排：