班会主题活动方案

时间：2024-10-25 14:03:41 活动方案我要投稿

班会主题活动方案集锦【15篇】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的班会主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班会主题活动方案集锦【15篇】

班会主题活动方案1

　　清明节是中华民族的传统节日之一，也是我国传统文化的重要组成部分。每到清明时节，人们踏青祭祖、扫墓祭奠，表达对逝去亲人的思念之情。在学校中，组织一场以清明节为主题的班会活动，不仅可以增强学生对传统文化的了解，也能培养学生的情感体验和团队合作精神。

　　一、活动目的

　　通过清明节主题班会活动，旨在：

　　加强学生对中国传统节日的认识和了解。培养学生的爱国情怀和家国情感。提升学生的情感交流和团队协作能力。

　　二、活动准备

　　为了保证清明节主题班会活动的顺利进行，需要做好以下准备工作：

　　确定活动时间和地点，并进行相关的.场地布置。策划活动内容，包括主题讲座、诗词朗诵、传统习俗演示等。准备相关物品，如鞭炮、祭品、花圈等。邀请相关嘉宾，如历史教师、文化专家等。

　　三、活动流程

　　清明节主题班会活动的流程如下：

　　1. 开场致辞

　　由班主任或学校领导致辞，介绍活动的目的和意义。

　　2. 主题讲座

　　邀请历史教师或文化专家进行关于清明节的主题讲座，介绍清明节的来历、习俗和意义。

　　3. 诗词朗诵

　　学生们可以准备一些与清明节相关的诗词，进行朗诵表演。通过诗词的表达，让同学们更深刻地感受清明节的文化内涵。

　　4. 传统习俗演示

　　选取一些清明节习俗，如踏青、祭祖、扫墓等，进行现场演示。学生们可以穿上传统服装，展示传统礼仪和习俗的魅力。

　　5. 学生发言

　　给予学生发言的机会，让他们分享对清明节的理解和感受，增强彼此的交流和沟通。

　　6. 礼品赠送

　　为了让学生更好地体验传统文化的魅力，可以准备一些小礼品，如传统文房四宝或象征吉祥的纪念品，送给全班每位同学。

　　7. 活动总结

　　由班主任或学校领导进行总结发言，回顾活动内容，强调清明节的意义和价值。

　　四、活动意义

　　清明节主题班会活动的意义在于：

　　弘扬中华传统文化，增强学生对传统节日的了解和认同。培养学生的家国情怀和民族自豪感。促进学生的情感体验，增强了解、珍惜和回忆的能力。培养学生的合作意识和团队精神，通过共同的活动增进班级凝聚力。

　　清明节主题班会活动充分展现了中华传统文化的魅力和深厚底蕴，对于学生的成长和发展具有重要的意义。只有通过实际体验和感受，才能更好地传承和弘扬我们的传统文化，让清明节的价值在学生心中生根发芽，继续传承下去。

班会主题活动方案2

　　活动目标

　　这次主题班会活动的目标是培养学生的诚信意识。诚信作为一种重要的品质，对学生的成长和未来发展具有重要意义。通过参与这个活动，学生将加深对诚信的理解和认识，从而提高自己的道德水平和社会责任感。

　　活动内容

　　1.主题分享：邀请一位资深教育专家到校园进行诚信主题分享。专家可以从不同角度解读诚信的重要性，并与学生分享一些生动的案例和故事，引导学生思考诚信在日常生活中的意义。

　　2.互动讨论：安排小组讨论环节，让学生们就诚信话题展开热烈的讨论。可以提出一些问题，例如：什么是诚信？为什么诚信在人际关系中很重要？大家都应该如何维护诚信？通过互动讨论，激发学生们的思考和思辨能力。

　　3.角色扮演：为了让学生更加深入地体验诚信的重要性，可以设计一些角色扮演活动。学生们可以分组演绎一些情景，例如：发现丢失的钱包后该如何处理？在考试中是否允许作弊？通过角色扮演，学生们能够更好地理解并体会到诚信的力量。

　　4.制作展板：让学生们分组制作关于诚信的展板。展板可以包括诚信的定义、重要性以及一些案例和名人事迹。这样不仅可以增强学生们的团队合作能力，还能够通过展板向其他同学宣传诚信的重要性。

　　5.友谊赛活动：以诚信为主题，组织一场友谊赛活动。通过进行团体项目，如拔河比赛或接力赛，学生们将明白只有通过诚实、公平竞争，才能取得真正的胜利。这样的活动不仅可以锻炼学生们的.身体素质，还能培养团队合作和诚信精神。

　　活动评估

　　为了了解这次主题班会活动的效果，我们可以采用以下评估方式：

　　学生反馈：组织学生填写反馈问卷，了解他们对活动的看法和体验。观察记录：活动期间，教师可以进行观察记录，评估学生在活动中的参与度和表现。班会总结：在活动结束后，组织一次班会总结，让学生分享他们的收获和感悟。总结

　　通过这个设计精心的主题班会活动，我们可以帮助学生们更好地理解和认识诚信的概念，在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。培养学生的诚信意识不仅有益于其个人成长，也对社会的发展和进步具有积极影响。同时，通过这样的活动，学生们还能够提升团队合作能力和思辨能力，为其终身发展打下坚实的基础。

班会主题活动方案3

　　一、目的要求：

　　每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

　　二、教学方法：

　　讨论式。

　　三、教学过程：

　　（一）主持人（宋娇）：

　　本次活动的目的做法。期中考已过去两周了，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家可以畅所欲言。

　　（二）张灵芝、吕晓琼、罗茗辛讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

　　1．《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一种角度看问题，精神又会振作起来。

　　2．《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

　　3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

　　（三）柏盛中：主要谈期中考体会及期末考的打算。期末八科一条线，目前哪科都重要。

　　（四）李德鑫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

　　（五）曾雪松：阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尤为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。

　　（六）袁艺桢：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。

　　（七）班主任：肯定本次主题班会，提出要求。

　　今天，我们召开了“防松散”主题班会，虽然准备时间短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。下面我给大家提出新的要求。

　　1．认真做好期中考反思。成绩大家已知道，后半期一方面力争学好新知识，另一方面尽量弥补旧知识，要总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。

　　2．有关考勤问题。上课不迟到、不早退。

　　3．有关上网吧问题。前段时间已强调，目前主要看是否影响了学习成绩的提高。

　　4．注重仪表，进出校门必须持学生证。

　　5．安全问题。不自行外出，外出一定要监护人陪同。

　　6．建立良好的师生关系、同学关系。

　　总之，大家要从初二打好基础，自己是一名金刚学校的学生，要给母校添光彩，不给母校抹黑。

　　附：三个小故事。

　　一则为青年人而作的寓言

　　[英]奥列弗·戈尔德史密斯

　　从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。

　　晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。

　　画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记。

　　高处何处有

　　——赠给全班同学

　　很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。

　　他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的`、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”

　　三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”

　　一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”

　　一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了，只剩下清炯的眼神。他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”

　　“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”

　　真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。

　　留一只眼睛

　　日本近代有位一流的剑客，叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺。他说：“师傅，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢？”

　　宫本答道：“最少也要10年。”

　　柳生说：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦练，多久可以成为一流的剑客呢？”

　　宫本答道：“那就要20年了。”

　　柳生不解地问：“师傅，为什么我越努力练剑，成为一流剑客的时间反而越长呢？”

　　宫本答道：“要当一流剑客的先决条件，就是必须永远保持一只眼睛注视自己，不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌，哪里还有眼睛注视自己呢？”

　　柳生听了，顿时开悟，以此为道，终成一代名剑客。

　　人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌，你必须保留一只眼睛注视自己，注视脚下的路。

班会主题活动方案4

　　活动主题：确立理想，坚定信念

　　活动班级：高二（10）班

　　活动时间：20xx年10月

　　活动目标：

　　1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

　　2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

　　3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

　　活动步骤：

　　1．让同学们收集名人立志的故事和名言警句并进行展示

　　三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）

　　志当存高远。（诸葛亮）

　　老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）

　　青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）

　　有志者事竟成。（范晔）

　　2.收集学生积累的励志名言

　　3.引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗：找几名同学说一说自己的理想，让每个同学把自己的理想写在纸上，并叠好，准备一个精致的纸箱，把同学们的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打开，看看同学们的愿望实现了多少。

　　4.请同学们分别制定自己的目标，一个是近期的`，就是我们要考上什么大学。一个是远期的，也就是人生目标。

　　5.根据同学们所提供的信息，说出如何才能实现自己的理想与目标：

　　确立人生目标。

　　为实现目标打下坚实的基础。

　　不断总结。人每总结一次ψ陨砭突嵘仙一个新台阶。

　　检查目标是否过高Υ佣修正目标。

　　要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习

　　活动总结：

　　理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。

班会主题活动方案5

　　一、活动目标

　　1.让学生认识到时间的重要性，学会珍惜时间。

　　2.教育学生合理规划时间，提高学习效率。

　　3.培养学生的自我管理能力，养成良好的学习习惯。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日（星期x）下午4：00—5：00

　　三、活动地点

　　学校教室

　　四、活动对象

　　全体学生

　　五、活动准备

　　1.制作PPT，包括时间管理的理论知识和实际案例。

　　2.准备相关的学习资料，如时间管理工具等。

　　3.邀请有经验的老师或同学分享他们的时间管理经验。

　　六、活动流程

　　1.主持人开场，介绍活动主题和活动目的。

　　2. PPT展示，讲解时间的重要性和如何合理规划时间。

　　3.案例分析，通过实际案例让学生了解时间管理的重要性。

　　4.经验分享，邀请有经验的同学或老师分享他们的时间管理经验。

　　5.互动环节，让学生提出自己在时间管理方面的问题，大家一起讨论解决方案。

　　6.主持人总结，强调时间的`重要性，鼓励学生珍惜时间，合理规划。

　　7.活动结束，布置作业，要求学生制定自己的时间管理计划，并在下次班会时分享。

　　七、活动预期效果

　　1.学生能够认识到时间的重要性，懂得珍惜时间。

　　2.学生能够学会合理规划时间，提高学习效率。

　　3.学生能够养成良好的学习习惯，提高自我管理能力。

班会主题活动方案6

　　在我们的成长道路上，有许多值得感恩的人和事，而学校班会活动正是一个很好的机会，让我们来表达我们的感恩之情。为了让班会活动更加有意义和丰富多样，我们制定了一份感恩伴我成长主题班会活动方案，让每个人都有机会参与和分享。

　　活动目的

　　通过感恩伴我成长主题班会活动，我们旨在：

　　提高同学们的感恩意识和感恩能力创造一个可以分享和倾诉的温暖空间增强同学们的团队合作和沟通能力活动流程

　　本次感恩伴我成长主题班会活动将分为以下几个环节：

　　环节一：感恩心声分享

　　通过这个环节，我们希望同学们可以用自己的方式来表达对家人、老师、朋友或任何值得感恩的人的感激之情。同学们可以准备一段讲话、一首歌曲、一幅画作或其他任何形式的表达，讲述感恩故事，倾诉内心的感激之情。大家可以在班会上依次分享，共同品味感恩之美。

　　环节二：感恩小礼物制作

　　我们将准备一些简单的手工材料，供同学们制作感恩小礼物。用心制作一个小礼物，将我们的感恩之情化为实际行动，让对方感受到我们的诚挚和关心。手工制作不仅锻炼了同学们的动手能力，也是对被感谢者的一种特殊关怀。

　　环节三：感恩小组挑战

　　为了增强团队合作和沟通能力，我们将开展感恩小组挑战。每个小组将面临一系列任务和障碍，在团队协作的`过程中，完成挑战。通过团队协作，同学们将更深入地理解感恩的力量，明白团结合作的重要性。

　　环节四：感恩心愿展示

　　同学们可以写下自己的感恩心愿，将心愿贴在感恩墙上。这里有我们对他人的感恩之情和祝福，也有我们对自己的期许和憧憬。通过展示感恩心愿，我们可以相互鼓励、分享快乐，共同追求更美好的未来。

　　活动准备

　　为了确保活动顺利进行，我们需要提前做一些准备工作：

　　确定活动时间和地点准备活动所需的材料和道具组织班干部进行活动前的宣传协调老师参与活动，并提供必要的指导和支持活动总结

　　通过感恩伴我成长主题班会活动，我们不仅培养了同学们的感恩意识和感恩能力，也增强了同学们的团队合作和沟通能力。这是一次充满温暖和正能量的班会活动，同学们在这里得到了情感的宣泄和成长的滋养。

　　让我们感恩生活中的每一个人和每一件事，让我们用心去感恩，用行动去回馈。或许在感恩的路上，我们会发现更多美好的事物，也会变得更加自由、开心和富有内涵。

　　让感恩伴我们成长，让我们一起走向更美好的未来！

班会主题活动方案7

　　主持人：同学们， 11月2日，北京市公布了“北京精神”，你们知道它是什么吗？（爱国，创新，包容，厚德）。对，就是这八个字，它是我们北京精神的概括与总结。虽然我们来自不同的城市，但我们同住在北京首都，北京精神感染着我们每一个人。在暑假我们和家人共同践行了北京精神，今天我们就来向大家展示一下我们的成果。下面我宣布二年级3班《北京精神进我家》主题班会现在开始。

　　爱国篇

　　主持人：“爱国“是“北京精神”的核心。作为小学生，我们不应该只把爱国挂在嘴边，而是要落实在实际行动中，这不我们班的曹宸夕和郭嘉琪同学就利用课余时间和家长一起学唱了一首爱国歌曲，下面让我们一起来听一听吧。（播放视频，放完郭嘉琪，说下面听听曹宸夕家庭的）。

　　创新篇

　　主持人：他们用歌声唱出了自己的心声，表达了对祖国的热爱。说到“北京精神”它的精髓就是“创新”，我们同学在生活中也有很多创新的想法要和大家一起分享，下面我们一起来看看他们的作品（播放照片），有请齐鹏洁，彭婉怡为我们讲一下他们是如何变废为宝的？

　　齐：这是我和爸爸一起用盛酒的盒子制作的储物盒，她能装很多东西。

　　彭：这个是我和妈妈用一些没用的卡粘成的笔筒放在班里大家有捡到的东西可以放在里面，另外我还和妈妈用废报纸做了很多这样的.小盒子，很多时候都能用，我还和妈妈把叠法录成了视频，大家可以学一学。（播放彭婉怡视频）

　　主持人：看他们多有创意啊，废旧的纸在他们的手中就成了宝贝，既实用又环保。还有一些同学在暑假和父母一起制定了健康食谱，并自己亲自下厨和父母一起制作美味健康的菜肴，下面让我们一起看一看他们的成果吧。

　　1、先有请张力同学来介绍她家的健康食谱：

　　2、下面我们再来看看井灿家的：

　　包容厚德篇

　　主持人：我真是太佩服他们了，居然可以自己亲自下厨帮助家人做营养餐，有机会一定要去尝尝他们的手艺。

　　主持人：在我们班的“北京精神进我家 ”的活动中，我们很多同学还发扬了宽容和厚德的精神，在家以父母为榜样，孝敬长辈，能做一些力所能及的家务活，还有的同学帮助他人，做公益劳动。下面我们欣赏一下同学们活动的照片吧。。。(播放照片，不用解释了)

　　说说你的感受：

　　主持人：看他们干的多起劲啊，在劳动中得到了快乐，相信同学们参加了这次活动一定都有很多感受吧，下面我想和大家一起分享一下我的感受！

　　谁还想说说你的感受：请刘思雨来和大家分享她的感受。

　　听听家长的话：

　　主持人：这次活动是我们和父母一起参加的，在活动中，我们每个人都有了不同的收获，一些同学的爸爸妈妈也有些话想对你们说，你们想听听吗？那我们不要出声，静静的聆听家长对我们说些什么吧！（播放家长孩子的话）

　　班主任寄语：

　　主持人：看！从这些话中，我们听出了其实在每个家长眼里，我们都是最棒的，所以不管做什么事，只要我们认真地做了，就一定会有收获的。最后请孙老师讲话。

　　班主任：亲爱的同学们，今天我们用自己特有的方式展示着北京精神，虽然很多家庭还没来的及展示，但老师看到了你们在活动过程中的成长，同时，也被你们和父母之间那份浓浓的爱所感动，你们每个人表现的都特别出色，我希望我们今后能和爸爸妈妈一起把北京精神继续发扬。最后，让我们共同唱一首《让爱住我家》。

班会主题活动方案8

　　为进一步提高班会质量，发挥班会在学生教育中的作用，加强班集体建设，强化学生心理教育，提升学生文明素养，培养学生自强自立精神，经学校研究决定在七、八年级中，以班级为单位，开展生命教育主题班会评比活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间：

　　3月17日第八节（八年级）、3月18日第八节（七年级）

　　二、活动内容：

　　以生命教育为主题，题目自拟。

　　三、活动安排：

　　本次活动分班会课方案评比及班会课现场评比两阶段。

　　1、班会课教案评比。各班班会课方案在星期五（3月19日）前交德育处。

　　2、班会课现场评比。德育处组织行政领导、年级主任、年级组长及部分学生代表进行评分。

　　四、评分标准

　　1、班会课方案评分标准：（10分）

　　（1）方案结构紧密、文字通畅（2分）；

　　（2）主题鲜明、重点突出（5分）；

　　（3）内容紧扣主题，有较强的针对性，充分体现思想性、知识性和趣味性，能展示班级德育特色（3分）；

　　（4）活动形式多样、方法科学、富有新意、易于实施（2分）。

　　2、班会课现场评分标准：

　　项目细则分值

　　主题班会主题鲜明，重点突出。 10分

　　主持主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。 10分

　　形式形式新颖、生动活泼，形式与内容统一。切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的'形式，为学生所喜闻乐见。 20分

　　教室布置及准备教室布置合理，有创意，能合理运用多媒体或其它工具。 10分

　　内容班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。 10分

　　学生参与及现场气氛班干部的独立工作能力在班会课中充分体现，能熟练主持并与同学密切配合，能充分调动全体同学的积极性。学生积极参与，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。 10分

　　总结班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。 10分

　　整体效果能完整、连贯完成班会课的各项议程；班主任的指导作用得到体现；班会课给学生留下较深印象，使学生受到教育。 10分

　　五、评选表彰

　　按方案得分和班会课现场得分之和进行排名，以年级为单位评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

　　六、评委：

　　z及部分学生代表（每班一名）。

　　七、拍照、录像

班会主题活动方案9

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，使学生了解祖国的一些成就，结合奥运会和香港回归澳门回归让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。

　　二、活动准备：

　　提前把节目布置下去。

　　三、活动主持人：

　　4名

　　四、活动过程

　　1、谈今年奥运会。

　　2、诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》

　　3、朗读爱国名言。

　　爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。列宁

　　为中华之崛起而读书。周恩来

　　我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平

　　中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。鲁迅

　　人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立

　　天下兴亡，匹夫有责。（清）顾炎武

　　常思奋不顾身，而殉国家之急。（汉）司马过

　　科学没有国界，科学家却有国界。（俄）巴甫洛夫

　　谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。（俄）别林斯基

　　为祖国而死，那是最美的命运啊！（法）大仲马爱祖国高于一切。（波兰）肖邦

　　人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。（法）拿破仑

　　爱国是文明人的首要美德。（法）拿破仑

　　纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。《匈）裴多菲

　　热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……（前苏朕）苏霍姆林斯基

　　爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

　　我的祖国，

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！

　　那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。

　　我深深地爱着我的祖国，

　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，

　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，

　　黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，

　　黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，

　　坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，

　　辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

　　我的祖国，可爱的中国，

　　你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，

　　抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

　　可爱的祖国啊，无论我走到那里，

　　我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

　　可爱的`祖国啊，

　　你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，

　　进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！示儿

　　（南宋）陆游

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　诗意：我本来就是知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。王者之师平定中原的那一天，在家里祭祀祖先的时候，千万不要忘记（把这件事情）告诉你们的父亲。

　　陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。3、唱歌曲《和祖国妈妈在一起》

　　《我的中国心》

　　我的中国心——张明敏河山只在我梦里祖国已多年未亲近

　　可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心

　　我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河

　　在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音

　　就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河

　　在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音

　　就算生在他乡也改变不了我的中国心。

　　歌唱祖国的歌词五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

　　越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢。

　　五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强

　　我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放！

　　我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他死亡！五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

　　东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。

　　五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

　　老师：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢？

　　5、舞蹈、未来畅想（学生扮演成不同职业的人，畅谈自己20年后的样子。一边说一边做动作。有医生、老师、农民、解放军、计算机专家、科学家、建筑师等等）都在自己的岗位上为祖国作更大的贡献。

　　老师：在其中作串联衔接上下场的顺序。

　　老师4：《国庆舒怀》向国庆献礼。

　　主持甲：从青藏高原到东北边疆，

　　乙：从美丽的海南岛到富饶的新疆戈壁。

　　丙：从97年的香港回归到99年的澳门回归。

　　丁：祖国日益的强大！

　　甲：祖国阿，亲爱的母亲。

　　乙：让我们在您的怀中使劲的成长吧！

　　丙：明天我们将把你建设的更加美好。我爱祖国我爱祖国

　　五、活动小结：

　　同学们，今天我们在这里成功地举行了《我爱祖国》为主题的班会活动，活动内容丰富多彩，大家都能积极参加。希望通过这次活动，同学们在今后的学习生活中能够真正做到热爱祖国。在这里，祝愿大家好好学习，天天向上，谢谢大家！

班会主题活动方案10

　　一、活动背景：

　　从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。

　　二、活动目的及意义：

　　通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。

　　三、活动主题：

　　摆正心态，圆我大学梦

　　四、活动对象：

　　xx班全体学生

　　五、活动时间：

　　六、活动地点：

　　20xx年xx月xx日

　　七、活动所需物品：

　　精美礼品、音响等

　　八、活动流程：

　　(一)活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。

　　(二)活动开始：

　　(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。

　　(2)请我们班的x同学高歌一曲。

　　(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

　　(4)听音乐猜歌名接歌曲

　　a.由主持人放出音乐，用抢答的'形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;

　　b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】

　　(5)请我们班的x同学为我们歌唱。

　　(三)心理测验：(心理健康测试表另外附件)

　　(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结

　　九、活动经费预算：

　　约xx元。

班会主题活动方案11

　　一、活动主题：

　　浓浓腊八节，温暖你我他

　　二、活动目的：

　　了解腊八节的文化背景及其传统习俗，感受中国传统文化的魅力。

　　通过活动，培养学生的团队合作精神和动手能力，增进同学间的友谊。

　　进一步弘扬和传承中国优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

　　三、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日

　　四、活动地点：

　　五、活动准备：

　　提前布置教室，准备腊八粥的材料：大米、糯米、红枣、莲子、桂圆、白糖等。

　　安排学生分成小组，每组负责一项任务，如熬粥、制作腊八蒜、腊八面等。

　　邀请老师或家长志愿者来指导学生的制作过程。

　　六、活动流程：

　　开场白：介绍腊八节的起源和传统习俗。

　　分组展示：各小组展示自己制作的'腊八节食品，并分享制作过程和心得。

　　品尝美食：大家一起品尝各组的腊八节美食，感受浓浓的节日氛围。

　　互动环节：设置趣味互动游戏，让学生在游戏中感受腊八节的快乐。

　　总结分享：总结活动收获，分享感想，引导学生珍惜传统文化，增强民族自豪感。

班会主题活动方案12

　　一、活动主题：

　　青春梦想，砥砺前行

　　二、活动目的：

　　1.增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。

　　2.激发同学们的学习热情，培养良好的学习习惯。

　　3.帮助同学们明确人生目标，树立远大理想。

　　4.丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。

　　三、活动时间：

　　1小时

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动对象：

　　全体高中学生

　　六、活动内容：

　　1.开场舞：

　　由班级舞蹈爱好者组成的舞蹈队表演一支青春活力的舞蹈，为班会活动拉开序幕。

　　2.班主任致辞：

　　班主任简要介绍本次班会的主题和目的，鼓励同学们珍惜高中时光，努力学习，为实现人生目标而奋斗。

　　3.学生发言环节：

　　邀请几位同学上台发言，分享自己的学习心得、人生感悟和未来规划。

　　4.互动游戏：

　　进行一些有趣的互动游戏，如“你画我猜”、“接龙”等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解和友谊。

　　5.心灵鸡汤：

　　播放一段关于青春、梦想和奋斗的视频短片，激发同学们的斗志和激情。

　　6.合唱环节：

　　全班同学共同演唱一首励志歌曲，如《青春修炼手册》、《奋斗》等，表达对美好未来的向往和追求。

　　7.结束语：

　　班主任总结本次班会的收获，希望同学们能够将活动中所展现出的团队精神和奋发向前的`精神带入学习和生活中，共同为实现班级和个人的目标而努力。

　　七、活动准备：

　　1.提前联系好舞蹈队的同学，安排好舞蹈表演的排练时间和地点。

　　2.确定发言同学名单，提前与他们沟通发言内容和要求。

　　3.准备好互动游戏所需的道具和设备。

　　4.收集和筛选适合的心灵鸡汤视频短片。

　　5.提前与音乐老师沟通好合唱歌曲的选择和排练安排。

班会主题活动方案13

　　教学内容：

　　1、宿舍生活展示

　　2、内宿制度的学习与领会

　　3、和谐宿舍生活的共建

　　教学形式：

　　1、先由学生自行组织，围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式

　　2、最后由班主任老师进行概括总结

　　教学目的：

　　1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护

　　2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系

　　3、齐心协力共建和谐宿舍

　　教学过程：

　　第一阶段：学生自行组织部分

　　一、主题的切入

　　主持人：(朗诵)啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍!

　　(多媒体缓缓展现)光阴荏苒，三个多月，孤夜报枕对空月。

　　是否脑中无数次闪过家中的温馨，抑或是有泪心中流。

　　家是心灵的.归宿，因为情的分量重得无可取代。

　　然而，我们都清楚，“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖，

　　八个人，一条心……

　　于是我们有了第二个家。

　　(视频)从校门开始，到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落，一直到学生宿舍，镜头慢慢聚焦并停留下来。

　　(大特写)我们的家!

　　二、主题的演绎

　　主持人：这就是我们的宿舍，我们的家!下面我们看看这一段时间中，我们的家中曾经发生了什么事。

　　(小品)家的故事

　　小品故事梗概：一位刚入学的高一同学什么都不懂，什么都不会做，又不善于与人沟通，于是在宿舍中闹出了不少笑话，又影响了好多人，但在周围同学帮助下，逐渐坚强起来，适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

　　主持人：是啊，我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活，我们曾经什么都不懂。但是，只要我们克服困难，坚强面对，就能在同学的帮助下，融合在这个温馨的大家庭中，并不断地进步，去实现我们的梦想。当然，我们来自四面八方，这么多人聚在一起，有各自的性格和个性，怎么才能形成这样和谐温馨的家呢?我想，除了要互敬互谅、互相关心和帮助之外，还应该认真地遵守学校的有关规定和制度。

　　三、主题的深化

　　主持人：下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》。下面我们进行《内宿生管理制度》的知识抢答，分组进行比赛，取胜的组给予奖励。

　　(问题如下)

　　1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?

　　2、学生离宿需要哪些手续?

　　3、午息时间及夜间熄灯后该怎么做?

　　4、请说出下列哪些是有关宿舍的作息时间?

　　5、宿舍煮开水应注意什么?

　　6、周日晚上因事未能入宿应该怎样做?

　　7、同宿舍的同学应如何处理好关系?闹矛盾时如何解决?

　　8、请列出内宿生活中要注意的安全问题。

　　四、主题的拓展：

　　主持人：下面让我们一起来参观我们一些温馨的家

　　(视频)优秀宿舍内务展示：展示本班几间被评为文明宿舍的房间，使全体同学受到启发和教育，并要求全体学生要向他们学习。

　　五、主题的升华

　　主持人小结，点出主题：我们的宿舍就是我们共同的家。并指出全体同学应齐心协力，团结协作共建我们的“家”，建设好我们的班集体，共创美好的未来。

　　在主持人的带动下，全班同学起立，共唱班歌《光辉岁月》(乐曲起，屏幕徐徐映出歌词)。

　　主持人宣布主题班会结束。

　　第二阶段：教师总结部分

　　点明主题，指出宿舍就是共同的家，应共同呵护，营造温馨的家。

　　活动效果小结：

　　全体参与，接受教育，共同探讨，达成共识：自立、自信、自强，共建和谐文明宿舍，共建先进文明班集体，创美好未来。

班会主题活动方案14

　　一、主题提出背景

　　21世纪是人类最大限度地运用其得天独厚的智慧，发挥人类独具的自由创造能力，提升自身生命的质量和价值的时代。本世纪最伟大的发现，不是宇宙空间探索或别的，而是人类对自我的发现。同时,高科技发展的时代,使我们淡漠了人与人的关系,使得人们没有很好地相互认识，故认识他人也显得尤为重要。

　　高中时期正是确立自我意识最为关键的阶段，对刚进入高一的新生特别重要，同时，对他人也有了一定的关注意识，懂得如何正确认识自己与认识他人对高中新生的身心发展有很大的帮助。

　　二、活动目的

　　1、高一新生正确认识自我，确立正确的人生观和价值观，规划自己的人生之路，做好高中阶段学习的'思想准备。只有正确认识自我，才能更好地应对人生道路上的各种机遇和挑战。

　　2、认识他人，才能理解，关怀他人，才能获得良好的友谊与增强自身的情商，这是人际交往的基础。

　　三、活动对象

　　高一（3）班全体同学

　　四、活动地点

　　本班教室

　　五、活动准备

　　1．要求同学在节假日的时候准备好材料，将材料准备成书面形式，通过这些材料来展示自己的观点。通过筛选，讨论决定正反双方辩手的名单。

　　2、将班级分成两个不同的方阵，分别支持不同的观点。

　　3、向辩手介绍整个辩论赛的具体流程，使得每个辩手知道自己应该做什么，在哪个方面应该加强。

　　4、每方派出一名学生作为计时员，为对方即时，时间到就要提醒对方辩友。

　　5、选出一名学生作为此次辩论赛的主持人，主要负责整场辩论赛的具体流程，起到贯穿的作用。

　　6、在赛前将辩手席、观众席布置好。

　　7、邀请本班语文科任老师出席点评。

　　六、主题班会过程

　　主持人介绍辩题及参赛选手：

　　正方观点：人为自己而活更快乐

　　反方观点：人为他人而活更快乐

　　正方辩手：反方辩手：一辩：陈津一辩：齐铖洁二辩：孔若颜二辩：伍龙展三辩：肖磊三辩：谢雨松四辩：毛钥埕四辩：林湘耀

　　主持人：张诚尧

　　立论阶段

　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟

　　驳立论阶段

　　（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　质辩环节

　　（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

　　（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

　　自由辩论

　　（九）自由辩论双方各8分钟。（此处穿插观众提问时间5分钟）总结陈词

　　（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

班会主题活动方案15

　　一、活动目的：

　　为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。

　　二、活动过程：

　　1、主持人（班长）：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

　　感恩你所有的所有

　　主持人宣布活动开始

　　2、主持人：听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　3、主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

　　4、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上

　　5、主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的.默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

　　6、主持人：现在请班主任讲话

　　在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

　　7、主持人：班会到此结束。请同学们用实际行动“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”吧。

【班会主题活动方案】相关文章：