培训的简报(15篇)
在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。你写简报时总是没有新意？以下是小编整理的培训的简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
培训的简报1
原定于12月10日的国培第二阶段，由于疫情原因，改为线上培训。
在项目负责人张为民老师统筹安排下，全体班委会成员提前筹备，明确分工，为接下来的培训做好准备。
2021年12月12日上午，我们非常荣幸的聆听了来自广东省教育研究院肖建忠教授的讲座，肖教授为我们详尽地讲授了主题为“新时代加强学校体育工作的意义、内容与路径”的课程，使我们更加明确了体育教研的指导意义、指导现象、指导方式及指导策略。
学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。学员们收获满满，宝贵的学习内容，助力体育教师拓宽视野，增强专业能力，提高体育素养。
12月12日下午的学习有两项内容，首先是观看示范课，是由来自师大附中的王大伟老师上的一节常态课。为我们展示了课堂中一些细节问题的处理以及教学方法的选择。
接下来是由王老师为我们带来的《基于解决课堂教学设计难点的实践应用》的讲座。探究式教学方式，要求学生认清知识背景，对问题自主探究、合作讨论，体现以学生为主体的课堂教学模式，使学生以知识的探索者身份去观察、思考，去掌握一般规律，从而达到“掌握知识，提升能力，促进发展”的目的。为此，教师在课堂教学设计中要使用合适的背景材料，编制一定梯度的`问题，层层推进，合理迁移，精心设计主体活动，利于学生白主探究，自我综合，自我应用，白我提升。
12月13日上午，我们首先聆听了师大附中高中部的张鹏老师的讲座。张老师为我们列举了大量的案例，结合案例，针对如何创新课堂教学方式落实教会、勤练、常赛，包括理论的提升给予了宝贵的方法和建议。
张鹏老师在理论与方法探索中列举了“新课标下评课的几个重要指标”——改变课程的碎片化格局、提高送教下乡培训实效等等内容极其丰富的案例。本次培训使我感受颇深，受益匪浅，甚有“听君一席话胜读十年书”之感。
12月13日下午，绿园区体育教研员米晓红老师为我们带来了题为《基于核心袁养的体育课堂教学改进》的讲座。米老师通过一节课例的解读，结合自己的分析领悟，与我们分享，让我们深刻地理解了提高青少年体质健康的重要性和必要性。同时把如何科学地实施大课间活动，提供可行性的模式。
12月14日上午，来自吉林省教育学院的李献业老师为我们带来以《聚焦核心素养，运用信息技术促进教学方式变革》为主题的讲座，李老师从信息技术的广泛应用正在对教育产生深刻影响，教师应当改变自己的教学习惯，在学科核心素养的视域下，恰当地使用信息技术，帮助学生更深层次的认识和理解，鼓励学生运用信息技术体验和探究知识的发生与发展;利用信息技术帮助学生获取高水平的思维，促进师生、生生的交流与反思,动态、全面、精准监测和评价学习过程，并根据学生学习情况调控课堂教学，转变教学与学习方式，促进学生学科核心素养的发展，实现深度融合信息技术的智慧教学。
14日下午，我们聆听了来自东北师范大学刘俊一博士的《基于解决课堂教学设计难点的同课异构策略》专题讲座。积极开展基于差异教学的同课异构教学，是一种强调教学研讨与教学实践的教学模式，不同的教师针对同一教学内容来开展教学活动，体现了教学的多元化.从而促进学生创造力的提升。这一教学模式，满足了学生个体的学习需要，同时更是素质教育改革的必然所在。
在听了刘俊一博士的讲座后，老师们都积极思考，深入交流，通过上述案例我们知道“同课异构”是强调“同中求异、异中求同”，让我们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。清楚异构要因师而异，因生而异，因班而异；设计要各取所需，各尽其能；教学要殊途同归，百花齐放。“同课异构”的教研形式极大的拓展了我们教师的教学思路，彰显了各位教师的教学个性，真正实现了资源共享和优势互补，很好的促进了教师业务水平。
培训已经接近尾声，学员们将始终如一，坚守阵地，不断吸取所学知识，为我所用，在今后的工作中发挥模范引领作用。
培训的简报2
为了普及消防安全知识，提高消防安全意识，强化消防安全职责，防止各类火灾事故的发生，全面做好公司的消防安全工作，安全监察部于20xx年x月x日下午14时许，由组织公司全体员工，参加由xx社安消防知识宣传中心陈x讲师的消防专项培训讲座。在讲堂上，陈x讲师首当其冲的为员工，阐述了消防意识的重要性，讲述了发生在我们身边的大大小小的消防案例及惨痛的教训，发人深省。
同时，在宣教的过程中穿插了相关的法律法规以及与本公司相关联的资料，如：消防三级职责制（包括消防第一职责人、消防安全管理人、专职消防安全员）；消防部门规定的天然气爆炸极限标准（爆炸上下极限为5%～9%）与公司、行业标准（爆炸上下极限为15%～5%）有出入且标准高；燃烧的不同阶段；专业消防装备的使用；火灾发生后的自救与施救；纠正错误的`自救与逃生方法等资料。在培训的过程中，大家唏嘘不已，深切地体会到对于消防安全的无知所招致来的惨重后果而感到后怕。讲师同时，也提醒大家“消防安全不是挂在嘴边的口号，要提高自身意识、贯彻执行才是目的，生命财产安全要靠大家来维系”。
就此，陈讲师的消防安全专项培训在员工热烈的气氛中圆满结束。
培训的简报3
为进一步提高农村基层干部建设社会主义新农村的理论水平，推动农村经济发展和社会进步，8月17日至8月18日，县委组织部在xxx基层党员培训基地举办全县村民小组长第一期培训班，我镇由驻村镇干部、村干部及村民小组长组成的第一批培训学员93人参加了培训。
8月17日上午，县委组织部领导及培训学员首先参观了xx镇xx村、葡萄园、xx苗木基地。在随后的开班仪式上，县委组织部xx副部长作了动员讲话。他强调，此次村民小组长培训是县委组织部在新时期加强新农村建设和改善基层干部工作作风的重要举措，全体培训学员务必要高度重视，统一思想，充分认识此次培训的重大好处；通过学习培训，掌握新知识、新本领，提高法制、法规和群众观念，提高自身的理论、政策水平，切实提高执政水平和工作潜力。
为期两天的培训班课程安排紧凑，课程资料丰富、生动。县委农工部副部长xxx就《新农村建设专题》进行了讲解，xxx党委书记xxx分享学习了《农村发展与稳定专题》，县国土局、县纪委、县经济作物管理局、县信访局领导就《农村土地管理》、《村小组长违法违纪案例分析》、《我县特色种植业概况与发展》、《村小组长与农村社会稳定》课题进行了细致的讲解。授课人通过深入浅出、通俗易懂的语言及结合我县的一些真实案例，让村民小组长明确自己的.工作职责，掌握一些工作中实用的农村政策、法规等。培训班还利用晚班期间，组织学员观看了视频资料，形象生动的展现新农村建设示范点的新气象、新天地，学员们身临其境般地看到了一个个真实的社会主义新农村的典范。培训班上村民小组长相互介绍工作经验，探讨学习体会，学习氛围浓烈。
通过这次培训，村民小组长们增强了当好社会主义新农村建设“引路人”的使命感、职责感、迫切感，提高了农村政策水平，拓宽了工作视野，纷纷表示今后要以更扎实的工作态度和实干精神，做好村民小组长工作，共创新农村的完美明天。
培训的简报4
20xx年x月x日，xxx举办驾驶员安全培训讲座，各单位接送学生车辆驾驶员32人参加了培训。
为加强xx接送学生车辆驾驶员的交通安全意识，增强交通法制观念，进一步加强对接送学生车辆的监督力度，针对xx当前安全生产形势，安办、派出所、校园、综治办、公路办、教育科和司法所积极联合开展治理农场辖区内接送学生车辆“三超”等违规行为活动。
活动首先由xx交警队路警官为培训班讲课，此次讲课主要是通过国家公安部新颁布的道路交通相关法律法规的解读与发生在xxx管辖区内案例相结合的方式，从相关法律法规和鲜活的事例两个角度，从实际切入形象生动的为驾驶员讲解了交通安全在现实生活中的重要好处。培训过后由校园向各位参加培训的.驾驶员发放了《致驾驶员的一封信》，要求各位接送学生的驾驶员能够牢固树立安全第一的思想意识，营造一个良好的安全交通氛围。
xx安办、教育科、综治办、司法所、派出所做了相关方面的要求。农场将在近期内集中对农场辖区内接送学生车辆“三超”等违规行为进行治理。
培训的简报5
为进一步加强新型冠状病毒的疫情防控工作，坚决阻断病毒的侵扰，确保全体师生返校后有一个健康、卫生、安心的生活环境，8月31日，永安幼儿园对校园内外环境展开了细致全面的卫生消毒工作，为学校安全防疫工作筑起一道坚实的屏障。
此次开学，我园有幸得到重庆市奉节县蓝天救援队的大力支持。蓝天救援队员手持专业消毒喷雾器，严格按照卫生消毒管理的标准规范操作，重点对活动室、办公室、户外公共区域等进行全面消杀，全面阻断疫情传播途径。
消杀工作关乎校园的`环境卫生，关乎师生的。身体健康，学校将持之以恒地做好此项工作，营造良好的校园环境，努力打造平安和谐的校园，为安全开学护航，为全体师生筑起一道健康、安全的屏障！
培训的简报6
为深入贯彻《南充市遏制艾滋病传播实施方案(20xx-2022年)》，落实《关于印发南充市20xx年艾滋病防治工作重点任务的通知》要求，全面提升西充县艾滋病治疗管理质量，近日，南充市艾滋病治疗管理办公室联合南充市艾滋病治疗医疗管理和质控中心，在西充县顺利组织举办艾滋病治疗管理培训会。县艾滋病治疗管理办公室、关爱中心具体负责人及全体专职人员，各乡镇、社区艾滋病定点随访管理卫生院领导及其他管理人员等70余人参会。
本次培训会邀请南充市卫健局、市疾控中心、市中心医院、川北医学院附属医院的7位专家就南充市20xx年艾滋病防治工作重点任务、南充市艾滋病流行现状及应对策略、艾滋病抗病毒治疗管理和质量控制、艾滋病抗病毒治疗基础知识、HIV阳性孕产妇母婴阻断、HIV暴露前后处置、艾滋病感染者交流共同难点与策略等内容进行授课。
本次培训紧紧围绕目前国家和市艾滋病防控工作新要求，结合西充县医疗卫生机构防艾工作中的薄弱点进行重点培训，培训内容丰富、针对性强，进一步提高了西充县医疗卫生机构艾滋病防治工作人员的`业务能力，为全县艾滋病防治工作打下了坚实基础。
培训的简报7
提升技能，适应趋势，为了提升员工职业技能，提高工作效率，适应信息化的工作趋势，商务分公司配送业务部于20xx年8月5日及6日下午在xx分公司会议室举办了办公软件应用培训，资料涉及Excel软件基础、图表制作、函数运用、综合实例等。来自拓展中心、项目运营中心、投递中心、制作中心的三十五位同事参加了本次培训。
此次培训由配送业务部项目经理xx担任讲师，采用理论讲解和实例分析相结合的形式，旨在提高应用软件基本技能。培训主要分为四个环节：第一环节是对应用软件培训必要性进行简要阐述，并对Excel办公软件进行介绍；第二环节是由浅到深，循序渐进地对Excel软件操作和使用技巧进行介绍和剖析；第三环节是讲师答疑，由培训讲师详细解答同事在软件日常使用中出现的各种问题。第四环节是互动讨论，各位同事就办公软件日常运用及新业务系统使用问题进行了讨论，提出切实的推荐。
通过本次培训，提高了配送业务部员工职业技能，为业务数据处理带给了更便捷的方式，扫除了投递扫描中的操作盲点，并使得xxx业绩统计更清晰透明。应用软件技能提升，有利于日后工作的顺利进行和新业务系统的推广运用，更好地适应日益激烈的市场竞争。最后感谢各位领导的'大力支持以及同事的努力配合，使得此次培训取得圆满成功。
培训的简报8
携手共进共谱完美时空园区新乐章，一流的服务来源于一流的人才，一流的人才来源于不断的学习。
为了提高员工素质，改善服务品质，更好地服务于业主。完美时空园区物业部在近期制定实施了一系列的培训计划，针对不同的岗位安排了不同的培训课程。由此员工们掀起了一股学习的热潮，人人充满了对知识的渴望。
对于员工的培训，领导给予了高度的重视，特指定专人负责组织安排，亲自到现场听讲，并给予了相应指导；能者为师，各主讲人也都精心准备课程，多方搜集材料，耐心细致的'讲解，认真回答学员的提问，并进行了相应的考核；员工十分珍惜这些培训，积极参加，认真听讲，踊跃发言，分享经验，相互讨论，现场气氛热烈。
这一系列的培训为我们的发展注入了新的动力。通过培训新观念、新方法、新技术得到了很好的传授，大大提高了工作效率，快速增长了员工的知识和技能，推动了公司的发展。一些专题培训将先进的管理方法、技能有针对性的传授给了员工；企业理念也得到了很好的灌输，增进了团队意识；还有力的促进了跨部门之间的沟通，跨部门之间不能进行很好的沟通的一个重要原因就是对彼此工作的不理解和不了解。通过培训各部门都将自己的工作流程以及有关其他部门的基本知识，向关联部门进行宣传培训，很好的沟通了各部门间的关系。在共享中充实提高，在共享中撞出新的火花，取长补短，共同进步。
木桶的容积，不是取决于最长的木板，而是最短的木板。我们的服务品质不是由最好的员工来衡量的，而是有最差的来决定的。因此我们要共同成长，共同进步，努力建立起一个学习型的组织。
我们有理由相信完美时空园区物业部的明天会更加的完美，因为我们一向在进步！
培训的简报9
1月13日至14日，绵阳市盐亭巨龙小学开展“20xx年寒假政治业务学习”活动。
本次学习活动采取集中学习、集中讨论、学习实践、自学、撰写体会等方式。培训内容贴近校情、教情，理论与案例相结合；校长潘文冬主要围绕“省委十一届十次全会主要精神、教师职业道德”进行培训，旨在提高教师“爱岗敬业、教书育人”的信心和决心；副校长杨周德围绕“学校安全如何抓细抓实”进行培训，旨在提高教师对学校安全工作的意识和态度；副校长敬丽君以“把握课改趋势，发展核心素养”为题进行了课程改革的培训，旨在提高教师的课程理念，各学科要努力提高学生的核心素养。
本次学习活动教育支部除了以上集中学习和学习实践活动外，教师们还准备了述职总结，回顾反思这一学年的教育教学工作，为以后的教学工作夯实基础。最后成都建材集团对本学年的优秀教师进行颁奖仪式，激励教师潜心专研，静心教学，为教育事业发光发热。
巨龙小学教育支部通过本次寒假教师政治业务学习活动，以深化课程改革为核心，以增强教师爱岗敬业、教书育人重点，以提高教师课程改革理论为目标。旨在通过学习，让教师“不忘初心，教书育人”，做一个“忠诚党的`教育事业、为学生和家长服务、办人民满意的教育”的新时代人民教师。
培训的简报10
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是孩子在发展过程中面临的一个重大转折期。为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，尊重幼儿发展的规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，推进幼儿园与小学实施入学准备和适应性教育，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，峨眉山市实验幼儿园大班年级组开展了幼小衔接系列教研工作。
“培、调、研，明方向”。全体教师集中开展专题培训，学习《幼儿园入学准备教育指导要点》、《乐山市推进幼小衔接攻坚行动实施方案》、《峨眉山市实验幼儿园入学准备教育实施方案》等文件精神，进一步明确入学准备的发展目标、具体表现和教育建议，了解应该衔接什么、怎么衔接等具体实操问题。做好幼小衔接是幼儿园、小学、家庭、社会的共同责任，大班年级通过发放调查问卷了解家长对幼小衔接的认识和困惑。为帮助家长科学做好幼小衔接工作，形成家园教育合力。幼儿园与小学多次开展联合教研，搭建起幼儿园、小学教师教研共同体，双方增进了解、互融互通，坚定儿童为本的教育理念，探索幼小双向衔接的有效办法，共同做好幼儿的入学准备教育和小学的入学适应性教育。
“省、研、磨，拟思路”。沟通中获知需求，自省中厘清现状。根据《幼儿园入学准备教育指导要点》结合《峨眉实幼关于“幼小衔接”的家长调查问卷》反馈，以及幼小联合教研的深入沟通，大班教师结合当前幼儿实际情况，从现象梳理入手，剖析成因，对本班重点培养指标展开思考。通过园本教研自反思、年级教研共研磨、线上线下复深入，几番易稿拟定出以任务意识、良好作息、体育锻炼、自主整理、倾听能力、前阅读、前书写等为侧重的专项培养方案。
“异同思辨研方案”。“异”中求同抓关键，在深刻地自省后，方案审议进入同伴互助阶段。本次方案审议活动，旨在通过不同观点的'辩证交锋辨析出共同关注点与关键点。大班教师以“相互找茬”的方式针对每一份培养方案展开了激烈探讨。正是基于对事实的理性分析，在前期思考中深挖理论依据，现场唇枪舌战，各方观点你来我往、言辞流利，场面一度剑拔弩张。同中求“宜”抓落实，一切的措施皆要“落地”，才是方案的价值所在，也是教师的责任与担当。在本次教研活动中，老师们通过思考、质疑、辩证，在热烈地思辨氛围中厘清各指标重点，将有共通性方案进行整合和调整。
活动最后，副园长张虹充分肯定了此次方案审议是一次有准备、有思考、有深度以及有成效的教研活动。并为方案提出了“三方六块”的结构建议，帮助教师后续更加科学地完善方案，同时向老师提出加强学习、加强进步、加强落实的具体要求。园长刘春梅为参研教师提出思维方式的指引：梳理指标核心概念，明确其关键经验，再结合班级现状方能将策略有的放矢。且在方案制定中要注意核心经验的指向性、措施的实操性、书面表达的准确性等。透过现象看本质，从本质中挖价值，便是大家作为教育者的价值。
“通过此次教研活动，参研教师在思维层面和未来行动上获得了更具象的提升，基于事实开展实践探索做到研之有实；在自省中理性分析，寻求理论支撑，做到研之有理；在深入剖析中循序渐进，逻辑清晰，做到研之有序；在接下来的具体工作中还要做到研之有据，方能达到研之有效。”幼儿园相关负责人表示，为明天做准备的最好方式就是集中所有的热枕把今天的工作做得尽善尽美，实幼人，时刻准备着。
培训的简报11
为激发福州英华职业学院教职员工的工作热情，增强教职员工的归宿感，提升学院的凝聚力，5月x日、9日两天，学院邀请了具有丰富培训经验和国际化视野的专业艺术工作坊志愿者李鹏和廖家莹两位老师，为我院教职员工定制开设了一次富有创意、积极乐观、充满正能量的“自我探索与团队建设”工作坊，共有35位教职员工参加了本次培训，在培训期间，学员们用艺术的方式表达观点，分享人生，一齐谈教育、谈生活、谈理想，共同探索生命的价值和好处，以及英华的现状和发展前景。
培训全程采用体验式学习方式，用自我介绍、游戏、画画、分享小秘密、价值观拍卖会、扮演不同的雕塑、编排表演小话剧、观看教改纪录片和绘本等活动，增进了学员间的了解与信任，让学员之间构成配合默契、团结互助的团队；让学员学会了在团队中成长，树立正确的价值观，突破和丰富自我；引导学员主动思考，以积极主动的心态应对生活和工作，增强对学院未来发展的信心。
培训结束后，参训的学员们反响热烈，收获颇丰。有的学员说：参加这次培训班，跟以前参加的培训感觉真的'不一样，以游戏、互动、交流、表演等方式十分精彩；有的学员说：这次培训使我对生命有了更深层次的思考，对团队有了全新的认识；还有的学员说：通过这次培训，深刻认识到英华的发展需要从上到下拧成一股绳，大家都要有强烈的主人翁意识，从做好本职工作开始，从身边的点滴开始做起。
培训的简报12
我校根据县教科中心的文件精神，结合我校实际情况，从20xx年1月15日-19日，在我校安排为期5天的全校教职工校本培训，我校于20xx年1月15日星期六早上9：00—10:00分举行了校本培训的'启动会，校长 杨世有 对此次培训提出了以下几点要求：
1、此次培训我校全体教职工要高度重视，认真学习及执行贯彻州委政府、州教体育、县委政府、县教体局、县教科中心发的相关文件规定。
2、培训期间请我校教师做到不迟到、不缺席、不请假，遵守相关会场纪律，严格执行培训签到，出现相关培训违纪情况立即上报相关问题，并作出相关的处罚。
3、请我校全体教师要做好培训笔记和相关心得体会发言，通过此次的培训学有所获观有所感，把学习的新技能和教学方法应用到教育教学中，提高我校的教学质量。
培训的简报13
为充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用，展示教师不同的教学特色，进一步提高教师的岗位素质和业务能力，5月17日上午，滨河社区幼儿园开展了骨干教师示范课活动。
活动过程中，骨干教师教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，通过情景、游戏、表演等多种辅助教助教学,真正体现了以游戏为主、动静相结合的先进教学理念。幼儿对教学活动内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。
艺术活动
大班孙明华老师组织的音乐活动《小精灵的魔法汤》,让孩子们在动手制作神奇魔法汤的过程中感受欢快、流畅的乐曲风格，了解ABA的曲式结构，孩子们运用肢体表达音乐的渐强、渐快的`旋律特点。
语言活动
中班陈琳琳老师组织的语言活动《小象的心愿》,用多媒体展示故事内容，了解小象要为大家做事情使大家生活快乐的心愿，孩子们通过用表情、动作、对话模仿故事情节,体会到只要有爱心，不管能力大小，都可以帮助别人并给别人带来快乐。
健康活动
小班徐丽丽老师组织的健康《蔬菜宝宝有营养》，通过孩子们喜欢的动物小黑狗和小白兔故事角色代入的方式，让孩子们认识几种常见蔬菜的名称及特征；了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。
示范课能起到示范带头作用，直观、新颖的教学方法，能传递新的教学思想、展示新的教学手段。也是促进教师重视教学研究，提高教学质量，互相交流，取长补短的一种重要手段和途径。
培训的简报14
孩子的健康关乎着每一个家庭的幸福，在幼儿园的一日生活中，不可预料的随机事件时有发生，也是教师不可掌控的。为增强教师面对突发事件、意外伤害情况的应急意识，日前，杭州市钱塘区河庄幼儿园邀请了杭州市钱塘区红十字杭蓝应急救援队的纪教官为全体教职工开展了《突发事件应急处置》的`培训活动。
首先进行的是心肺复苏培训。纪教官通过PPT课件，结合视频详细地从评估现场环境、判断病人意识、呼救、颈动脉搏动及呼吸判断、病人体位、胸外按压、开放气道、人工呼吸等环节，边演示边描述操作紧急救护的各项细节要领，包括心肺复苏的黄金时间，胸外心脏按压部位、频率、深度，按压与吹气比例等，全面展示了突发事故的现场急救流程。
接着，纪教官现场演示了AED操作的步骤，并请老师现场演示手把手的指导老师们练习，耐心地讲解急救技能的注意事项和操作要领。教师们互相结伴，练习技能，相互学习，共同进步。
教师们认真学习，积极互动讨论，并进行了实际演练，做到防范于未然，遇到应急情况能及早发现，正确快速的进行处理。
通过本次培训活动，老师们学习了丰富的急救知识，掌握了急救的基本技能，较全面的了解了各种意外事故正确的急救方法，切实提高了在发生紧急事件时的急救处置能力，为孩子们的安全、健康保驾护航。
培训的简报15
2020年庚子鼠年，因为疫情，我们度过了一个漫长而特殊的寒假。为了防止疫情的蔓延，我们响应号召，居家隔离。 为落实教育教学管理职责，做到教师“停课不停学”，旧幼的老师在“宅家”之余，积极参加线上开学第一课培训活动，不断提升自己的专业水平。
教师网络培训内容全面且具有针对性，既有公共培训课程又有专业课程，既有班级管理经验讲授，又有心理疏导培训。各位教授立足自身多年来在信息化教育技术领域的丰富经验，联系当下学科研究热点，深入浅出，耐心细致的分享了自己的见解，让旧幼老师们既从理论上全面了解什么是在线教学，又在实践应用层面，学到了如何打造高效富有魅力的“在线教学”课堂的.方法。
通过培训，老师们及时分享感悟，总结调整，有了理念上的冲击和改变，再将自己的所学落实到实践中，在不断反思中收获成长！
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