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小狗小猫会伤人教案
作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的小狗小猫会伤人教案,欢迎阅读与收藏。
小狗小猫会伤人教案1
活动目标:
1、知道小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性,知道不能随便逗撩小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
活动准备:
1、找些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫和小够的谜语。
活动过程:
1、出示谜面,幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论"你喜欢小狗、小猫吗?为什么?
3、了解小狗、小猫的另一面,知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小狗、小猫也会发脾气的.。你有没有听过或见过小狗、小猫发脾气?
(2)它们发脾气的样子还可爱吗?它们发脾气时会伤害人吗?
4、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。
5、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友。但是小朋友会应为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们很生气。有的人还会抱它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,就会受伤。因此我们不应该去逗它们,要离动物园远一点,这样就比较安全。
6、组织幼儿讨论:如果我们被小猫、小狗咬伤了,应该怎么办呢?让幼儿了解简单自救的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。
重点:知道小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方法。
难点:通过事例了解同小动物相处的危险性,了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
小狗小猫会伤人教案2
活动目标:
1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性,知道不能随便挑逗小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。
活动准备:
1、一些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫小狗的谜语。
活动过程:
1、教师念谜面,幼儿猜谜语活动。
教师:八字胡子两边翘,只会哭来不会笑,
夜里常常跑出去,白天经常睡大觉。
(——猫)
走起路来像梅花,从早到晚守着家,
看见生人汪汪叫,看见主人摇尾巴。
(——狗)
2、讨论:你们喜欢小狗、小猫吗?为什么?
3、了解小狗、小猫的另一面,知道它们会伤害人。
教师:你们知道吗?小狗、小猫也会发脾气的。你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?它们发脾气的样子还可爱吗?它们发脾气时,会怎样呢?
4、教师结合有关事例,让幼儿了解小狗,小猫也会伤害人。
5、教师小结:小猫小狗在不发脾气的'时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友,但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们很生气。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。
6、组织幼儿讨论,如果我们被小狗、小猫咬伤了,应该怎么办呢?
让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治疗,消毒伤口,还要注射狂犬疫苗等。
小狗小猫会伤人教案3
运动目的:
1、知道小猫小狗会伤人,进修自我掩护的要领。
2、经由过程事例相识同小动物相处的伤害性,知道不克不及任意逗小动物。
运动预备:
1、录像:一些被小动物危害的事例
2、小猫小狗暴虐的和可爱的图片
运动历程:
1、老师念谜面,幼儿猜谜运动。
构造幼儿评论辩论:你们喜好小猫小狗吗?为什么?
2、构造幼儿看录像,相识小猫小狗的另一壁,知道它们会危害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发性情的。(2)你有没有听过或见过小猫小狗发性情?幼儿手工制作(3)它们发性情的样子还可爱吗?(4)它们发性情时,会危害人吗?
3、老师连系有关事例,让幼儿相识小猫小狗也会危害人。
4、老师小结:小猫小狗在不发性情的时间异常可爱,还会资助我们办事情,是我们的好朋友。然则小朋友会由于好玩常去逗它们,去拉拉它们的.尾巴,用棍子去赶它们,这些都市让它们生机。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们忽然发性情的时间躲不开,人就会受伤,是以我们不该该去逗它们,要离动物远一点,如许就比力平安。
5、构造幼儿评论辩论:要是我们被小猫小狗咬伤了,应当怎么办呢?
让幼儿相识简朴救治的要领:送病院请大夫治病,还要打针狂犬疫苗等。
小狗小猫会伤人教案4
活动目标
1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物。
3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
1、录像:一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程
1 、教师念谜面,幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论:你们喜欢小猫小狗吗?为什么?
2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?(3)它们发脾气的样子还可爱吗?(4)它们发脾气时,会伤害人吗?
3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论:如果我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢?
让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。
活动结束
1、评价
2、总结
活动反思
本节活动课接近幼儿生活,幼儿有一定的生活经验,对小动物有兴趣,在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考,当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋,都想和小动物打招呼,在这里我请他们用自己的`方式来跟小动物打招呼,这为了后面的环节做上铺垫,在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真,幼儿们也能说出自己害怕的感受,在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引,图片中都是些被动物伤害后受伤的图片,幼儿对这些有些感触,看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
我认为本节活动课如果能用视频观看动物伤害人的一幕就更好了,可以更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面,也可以让幼儿记住小动物也会伤害人,所以不能去逗它,更不能离它太近了。
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