教案

小班教案

时间:2022-11-01 20:42:23 教案 我要投稿

实用的小班教案3篇

  作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的小班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小班教案3篇

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、对物体下落现象感兴趣。

  2、能初步感知物体下落时速度有快有慢。

  3、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿游戏材料人手一套。

  2、教师演示用具一套。

  活动过程:

  1、出示各色纸宝宝,区分红、黄、绿三色。

  2、幼儿探索,观察各种纸宝宝下落的轨迹。

  3、幼儿用身体动作模仿各种纸下落的轨迹。

  4、幼儿探索感知各种纸宝宝落下来时速度有快有慢。

  5、教师设疑:想一想各种纸宝宝落下来时一样快吗?

  6、幼儿探索感知各种纸落下来有快有慢。

  活动延伸:

  观察其他物体下落的'轨迹。

  活动反思:

  本次活动主要是要让幼儿通过生活中的观察、摸等感官来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。在这里课前我让幼儿收集了各种材料,以便让幼儿们能够更好的在活动中去发现、去观察。

  科学活动重在让幼儿参与,而这堂课幼儿的主体地位没有体现出来,我讲的太多,可能是我太注重课堂纪律,而忽视了幼儿。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。

  2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。

  3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。

  活动准备:

  1、装有彩虹糖的透明瓶子。

  2、颜料、抹布、调色盘。

  3、画有空瓶子的纸25张。

  活动过程:

  一、导入

  师:森林里新开了一家超市,里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?

  二、过程

  1、听一听、猜一猜

  教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)

  2、感知五颜六色的彩虹糖

  师:瓶子里装的`是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)

  师:那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?

  你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)

  彩虹糖好不好吃?可是老师这还有许多瓶子都是空空的,没有漂亮的彩虹糖(教师出示画的空瓶子)你们愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢?

  3、教师示范并且交代要求

  师:老师准备了一个调色盘里面有几种颜色?(5种)是彩虹糖的颜色

  我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面,从下往上点,能不能点在瓶子外面?外面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了!点好一种颜色糖需要换一种颜色,把手上的颜色在抹布上擦一下再去点下别的颜色,在点在瓶子里面,千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉,

  一直把瓶子点满了彩虹糖,要用不同的颜色!等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?

  三、幼儿操作、教师巡视指导

  四、幼儿展示、比一比,教师点评

小班教案 篇3

  活动目标:

  1.引导幼儿园的宝宝养成健康午睡的好习惯,健康午睡需要做到按时睡觉,不蒙头睡,睡觉姿势健康;

  2.让宝宝从今以后养成自己主动午睡的习惯,并且在家里也能保持,建立良好的生活习惯。

  活动准备:

  1.幼儿园各种午睡的姿势的图片;

  2.幼儿园午睡的小床;

  3.幼儿园的小朋友围坐在教室里;

  活动过程:

  1.老师带领孩子们一起聊起午睡的话题,并且拿出图片,询问小朋友图片上的人都在干什么?老师问小朋友平时午睡是什么时候怎样睡的,并且让小朋友了解正确的午睡姿势;

  2.老师搬来小床然后请一位同学上前示范,让小朋友按照图片上的姿势进行模仿,其他小朋友需要区分什么样的午睡姿势才是正确的;

  3.老师进行引导总结,给小朋友讲解午睡的知识,到点就睡和睡前需要准备的一些工作,养成正确的午睡姿势,不准在午睡的时候玩玩具,不能够大声说话等等;

  集体游戏:

  老师在游戏中出示各种睡觉姿势的图片,然后老师让宝宝们开始模仿午睡,并且将宝宝的姿势拍成照片,让宝宝们自己来区分谁的午睡姿势正确谁的午睡姿势是错误的,正确的能够获得一朵小红花,错误的没有小红花。

  小编的话

  午睡是幼儿园小朋友必须经历的一个时间段,它能够保证宝宝的身体健康成长,并且保持宝宝一整天的学习效率,良好的'午睡建立并不是一蹴而成,而是需要经过长时间的习惯和培养;

  让宝宝主动养成午睡的习惯是每一位家长和老师必须要做的事情,健康的午睡需要正确的姿势和适当的时间,午睡时间过程也不利于宝宝的成长,所以在午睡的时间把控上面需要老师注意。

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  作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的小班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小班教案3篇

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、对物体下落现象感兴趣。

  2、能初步感知物体下落时速度有快有慢。

  3、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿游戏材料人手一套。

  2、教师演示用具一套。

  活动过程:

  1、出示各色纸宝宝,区分红、黄、绿三色。

  2、幼儿探索,观察各种纸宝宝下落的轨迹。

  3、幼儿用身体动作模仿各种纸下落的轨迹。

  4、幼儿探索感知各种纸宝宝落下来时速度有快有慢。

  5、教师设疑:想一想各种纸宝宝落下来时一样快吗?

  6、幼儿探索感知各种纸落下来有快有慢。

  活动延伸:

  观察其他物体下落的'轨迹。

  活动反思:

  本次活动主要是要让幼儿通过生活中的观察、摸等感官来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。在这里课前我让幼儿收集了各种材料,以便让幼儿们能够更好的在活动中去发现、去观察。

  科学活动重在让幼儿参与,而这堂课幼儿的主体地位没有体现出来,我讲的太多,可能是我太注重课堂纪律,而忽视了幼儿。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。

  2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。

  3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。

  活动准备:

  1、装有彩虹糖的透明瓶子。

  2、颜料、抹布、调色盘。

  3、画有空瓶子的纸25张。

  活动过程:

  一、导入

  师:森林里新开了一家超市,里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?

  二、过程

  1、听一听、猜一猜

  教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)

  2、感知五颜六色的彩虹糖

  师:瓶子里装的`是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)

  师:那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?

  你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)

  彩虹糖好不好吃?可是老师这还有许多瓶子都是空空的,没有漂亮的彩虹糖(教师出示画的空瓶子)你们愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢?

  3、教师示范并且交代要求

  师:老师准备了一个调色盘里面有几种颜色?(5种)是彩虹糖的颜色

  我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面,从下往上点,能不能点在瓶子外面?外面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了!点好一种颜色糖需要换一种颜色,把手上的颜色在抹布上擦一下再去点下别的颜色,在点在瓶子里面,千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉,

  一直把瓶子点满了彩虹糖,要用不同的颜色!等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?

  三、幼儿操作、教师巡视指导

  四、幼儿展示、比一比,教师点评

小班教案 篇3

  活动目标:

  1.引导幼儿园的宝宝养成健康午睡的好习惯,健康午睡需要做到按时睡觉,不蒙头睡,睡觉姿势健康;

  2.让宝宝从今以后养成自己主动午睡的习惯,并且在家里也能保持,建立良好的生活习惯。

  活动准备:

  1.幼儿园各种午睡的姿势的图片;

  2.幼儿园午睡的小床;

  3.幼儿园的小朋友围坐在教室里;

  活动过程:

  1.老师带领孩子们一起聊起午睡的话题,并且拿出图片,询问小朋友图片上的人都在干什么?老师问小朋友平时午睡是什么时候怎样睡的,并且让小朋友了解正确的午睡姿势;

  2.老师搬来小床然后请一位同学上前示范,让小朋友按照图片上的姿势进行模仿,其他小朋友需要区分什么样的午睡姿势才是正确的;

  3.老师进行引导总结,给小朋友讲解午睡的知识,到点就睡和睡前需要准备的一些工作,养成正确的午睡姿势,不准在午睡的时候玩玩具,不能够大声说话等等;

  集体游戏:

  老师在游戏中出示各种睡觉姿势的图片,然后老师让宝宝们开始模仿午睡,并且将宝宝的姿势拍成照片,让宝宝们自己来区分谁的午睡姿势正确谁的午睡姿势是错误的,正确的能够获得一朵小红花,错误的没有小红花。

  小编的话

  午睡是幼儿园小朋友必须经历的一个时间段,它能够保证宝宝的身体健康成长,并且保持宝宝一整天的学习效率,良好的'午睡建立并不是一蹴而成,而是需要经过长时间的习惯和培养;

  让宝宝主动养成午睡的习惯是每一位家长和老师必须要做的事情,健康的午睡需要正确的姿势和适当的时间,午睡时间过程也不利于宝宝的成长,所以在午睡的时间把控上面需要老师注意。