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少先队建队70周年主题班会教案优秀

时间:2023-02-08 12:52:13 教案 我要投稿
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少先队建队70周年主题班会教案优秀

  在平凡的学习生活中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编为大家整理的少先队建队70周年主题班会教案优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。

少先队建队70周年主题班会教案优秀

少先队建队70周年主题班会教案优秀1

  活动目的:

  1、结合“六一”节,谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的快乐,并以此激励自己更好地做好各项工作。

  2、通过自己风采的展示,来表现自己的.快乐,培养健康向上的情趣。

  活动准备:

  事先排练好节目(小品、诗歌、童话表演等)

  活动过程:

  一、持人宣布活动开始。

  同学们,昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节,谁来说说自己的感受?

  生:这次“六一”节,跟以往不同,我们开展了游艺活动,很新鲜,很快乐。

  生:我在活动中得了二等奖,拿到了奖品,我很高兴。

  ……

  看来,这次“六一”节,都给大家留下了深刻的印象,大家都感到非常得快乐,这节课,就把这种快乐表现出来,和大家一起分享你的快乐。

  二、活动内容

  1、请看小品《海底悄悄话》,由杨晓超等表演。

  2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》,由胡勤学等表演。

  3、诗歌朗诵。

  (1)、《快乐的六一节》。

  (2)、《光荣的少先队员》。

  (3)、《我骄傲,我是少先队员》。

  4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

  三、活动结束

  看到那么多同学精彩的表演,让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢!希望大家在今后的学习中,也能表现得那么出色。

  四、活动小结

  童年是快乐的,过“六一”是兴奋的,愿大家记得今年的“六一”节,更希望大家每天都有这样的好心情,这样的热情,使自己各方面都有长足的进步。

少先队建队70周年主题班会教案优秀2

  活动目的:

  通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

  活动主题:

  少先队基础知识

  活动准备:

  少先队知识材料

  活动形式:

  以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

  活动时间:

  12月23号

  活动地点:

  四(1)班教室

  活动过程:

  一、班会主题导入

  你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

  二、学习少先队知识

  1、介绍少先队的全名。

  光荣的名称:中国少年先锋队。

  中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

  2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?

  红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

  3、少先队的队旗是由什么组成的?

  五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的`领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

  4、少先队的队徽是由什么组成的?

  五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

  5、少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。

  6、少先队的入队誓词是什么?

  我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

  7、少先队的呼号是什么?

  “准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

  8、队会仪式的程序是什么?

  1、全体立正,报告人数;

  2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);

  3、唱队歌;

  4、队长讲话,宣布活动内容;

  5、进行队活动;

  6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);

  7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);

  8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

  三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。

  1、敬队礼

  右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。(请每个学生全体起立,敬队礼)

  2、红领巾的结法:

  ⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

  ⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

  ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

  ⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

  3、教育少先队员爱护红领巾。

  小品《谁对谁不对》主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前,他们是这样做—(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

  四、班主任总结

  现在我们已经了解了少先队的相关知识,我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

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