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国歌主题班会教案
上学的时候,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是小编为大家整理的国歌主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
国歌主题班会教案1
活动目的:
通过“唱响国歌”主题班会,对学生进行爱国主义教育,知道国歌的由来以及国歌的含义,会唱国歌。懂得会唱国歌也是爱国的表现。
活动过程:
一、国歌,是表现一个XX的歌曲,是被府和人民认为能代表该XX府和人志的乐曲,是用来歌颂与鼓励一个民族的与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的XX情怀。国歌为《义勇军进行曲》。
二、国歌起源于19世纪末、20世纪初,1911年,《巩金瓯》被清府定为国歌,成为历史上第一首方法定国歌。其后在20世纪前叶中,出现了许多方或非方的国歌。1949年人民成立时,人民治协商会议第一届全体会议通过《义勇军进行曲》为代国歌;1982年12月全国大会将其正式定为国歌,20xx年3月写入。
三、《国歌》歌词由党员胡汉民、戴季陶、廖仲恺、邵园冲合作作词。首次出自十三年6月16日先生在黄埔陆军军学校开学典礼中,对该校师生之训词。北伐成功后,选择以此训词为党歌并公开征求伴随音乐。程懋筠的作曲在139名参赛者获胜,得到500银圆。1930年3月24日,许多人提议使用党歌作为国歌。由于反对使用标志代表全国,所以设立国歌XX研究XX,后该XX支持党歌。1937年6月3日,国民批准提案,该年正式成为的国歌。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为的振兴,为的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示:独唱国歌,合唱国歌。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。
六、结语:
我们是祖国的未来,硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新的象征;国歌,这一人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们民族的伟大传统,凝聚着新的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的'内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是XX的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁XX盛贡献力量。
国歌主题班会教案2
活动目的:
为了使每个队员都能认识到少先队的意义,自觉地遵守队章,做个优秀的队员,特举办这项活动。
活动准备:
国歌音乐、敬队礼资料
活动过程:
一、规范敬队礼
1、全体队员学习敬规范队礼;
①教师播放敬队礼图片和资料,规范学生行队礼姿势。
少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的'利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重严肃。
②教师对学生逐一进行纠正
③反复演练
2、“规范敬队礼”比赛
①主持人宣布评委名单,记分员,朗读比赛规则;
②XX小队推选代表参加比赛,全体队员与评委评出优胜者;
③总结经验教训,以利于在下次的活动中有帮助。
二、学唱国歌
①播放国歌,学生静听
②学生试唱
③纠正发音,再唱
④播放伴奏,学生正式唱
⑤XX小组比赛唱
三、主持人小结。
一个优秀的队员,在个方面对自己的要求都是严格的,让大家为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。
国歌主题班会教案3
“忠孝雅诚”是民族传统文化中的精华。今年九月份,我有幸参加了龙凤中心学校组织的为建设主义体系,构建、颂扬‘忠、孝、雅、诚’主题班会教育活动的送课下乡活动,我针对当前有些学生不会唱国歌,不爱唱国歌的现状,确定了这一主题班会教育活动,上完课后,感触颇深,深切感受到培养学生忠心爱国的思想,激发学生立报国之志的思想,必须从身边点点滴滴的小事做起,才能起到积极有效的教育作用。我是这样设计这节课的,敬请赐教。
一、活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生从小事做起,会唱国歌也是爱国的表现。
二、活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
三、活动准备:
国歌歌词,排练相关的朗诵、演讲、演唱等节目。
四、活动过程:
(一)导入揭题,了解国歌由来
国歌由来:人民的国歌是由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》。1935年,遭到帝国主义的侵略,在民族危亡的关头,他们创作了这首歌曲,激励人民奋起抗战,保卫我们的XX和民族。数十年来;这首歌在人民群众中产生了深远的影响,对激发我国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。因此,在1949年9月的治协商会议第一次全国会议上,把这首歌曲定为代国歌,体现了人民的传统和居安思危的思想。
1982年12月4日,第五届全国大会第五次会议。从此,《义勇军进行曲》成为国歌。
(二)播放升旗的庄重场面,从他们的发言中可知,学生无不为祖国的而骄傲。自豪,学生的爱国之情油然而生。
(三)查资料。让学生明确会唱国歌就是爱国的表现
资料一:《青年报》日前做了一个唱国歌的调查,该调查显示:多数小学生升国旗时不唱国歌。在一个小学的升旗仪式上,这些小学生唱国歌,有一半是只张嘴不出声。有位男生说,他们大多数就没记住歌词,所以有些人就是跟着国歌伴奏曲“哼哼”而已。有的学生唱国歌的声音更小,还有约一半的学生连嘴都不动,有些学生还张西望或交头接耳。
资料二:《人民》第一百三十六条规定:人XX旗是五星红旗。人XX歌是《义勇军进行曲》。作为XX的根本,从法律上规定了国旗、国歌的重要地位,每个小学生乃至每一个人都应该会唱国歌,尊重国歌。小学生日常行为规范的第一条这样要求:“尊敬国旗、
(四)为什么李宁在国际体赛上获得冠军,看到升起的五星红旗时,激动得闭上了含泪的双眼;为什么世界比赛中输了一场球,国人会那样沮丧,叹息。为什么?(因为要让五星红旗永远保持鲜红,永远飘扬在世界上空。)
(五)抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们,让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?(为的振兴,为的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。同学们,让我们一起努力吧!)
(六)班级特色展示
1、下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的'故事》,《祖国啊!我永远热爱你》。
2、朗诵爱国诗篇。
结束语
同学们:
我们是祖国的未来,硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新的象征;国歌,这一人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们民族的伟大传统,凝聚着新的豪情壮志,当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁盛贡献力量。
(七)班会结束
最后让我们一起合唱《让我们荡起双桨》,主题班会就在《让我们荡起双桨》的歌声中结束。
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