小班教案集合(6篇)
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的小班教案6篇,欢迎阅读与收藏。
小班教案 篇1
活动目标:
1、认识红、橙、黄、绿四种颜色,学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。
2、通过观察教师的示范,探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。
3、乐意使用各种不同的颜色涂色。
活动准备:
幼儿用书人手一册。一盒彩色笔或蜡笔。
活动过程:
1、迁移使用蜡笔的经验。
教师引导幼儿观察幼儿用书,说说:书上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢?教师:“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法,就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。”
2、谈话:我喜欢的汽车。
教师:呀,小汽车想穿漂亮的衣服了,谁来帮帮它呢?
教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,模仿彩色笔的.口吻,说:我来,我来,我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友,请你们说说,你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?
鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻,大胆说说自己的意愿。
3、幼儿操作活动。
(1) 教师提出涂色要求:
① 要顺着一个方向涂色。
② 涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔,让自己的颜色更加漂亮。
③ 注意尽量不要涂到外面。
(2) 幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色,提醒大家细心地给汽车涂色。
4、音乐游戏:开汽车。
大家一个跟着一个排成一队长汽车,听着音乐边歌唱边向教室外开去。
小班教案 篇2
活动目标:
1、 了解围兜的作用,乐意尝试制作小围兜。
2、 体验为娃娃做事的快乐。
环境创设:人手一张圆形纸,一根纸条,胶水,蜡笔。
重点观察:引导幼儿大胆制作小围兜
活动流程:
一、情景导入。
师: 小朋友很小的`时候都要爸爸妈妈喂饭,可每次给娃娃吃饭时,总是把娃娃的衣服弄的很脏,怎么办呢?
用什么方法才不会使娃娃衣服变脏?
(出示小围兜)幼儿认识。
二、演示讨论。
1、观察围兜
师:谁来说说围兜是什么样子的?
幼:是半圆的。
有一根东西系在身上的。
师: 师:那谁来帮老师想想办法把圆形变成半圆形?
幼: (把圆形折掉一半)
2、 师演示放线并粘合半圆形,变成小围兜。
师:围兜要系到身上还缺少什么啊?
幼:绳子
3、装饰围兜
师:好了,围兜做好了,可是围兜上什么也没有,好看吗?看看老师要变魔术了。
(用蜡笔画画装饰,结合已有经验——绕毛线)
三、表现创作。
略
小班教案 篇3
教学目标:
1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物,提高幼儿的动手能力,感受成功的快乐。
2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享,共同感受过新年的愉快和欢乐。
活动准备:
幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干
教学过程:
一、谈话导入:
1、师:宝宝,告诉你们一个好消息哦,新年马上到了,顾老师收到了很多很多的礼物,这些礼物都是我的好朋友们送给我的,我们一一看好吗?
2、出示各种不同的礼物,和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)
二、讨论交流:
1、师:宝宝,那你们有没有好朋友呀?你想送什么礼物给你的好朋友呢?
2、幼儿交流各自带来的礼物。
3、出示教师的礼物,问幼儿:你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的'礼物?
4、幼儿讨论交流。
5、师:原来,老师的礼物有包装,你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友,好朋友一定会更加高兴的,你们说是吗?
6、师:那你们想不想也包装一下礼物呀?
三、包装礼物:
1、师:宝宝,你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。
2、幼儿包装礼物,教师个别指导,完成后挂到新年树上。
3、播放“新年好”的音乐,幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物,感受过新年的愉快和快乐。
活动结束。
小班教案 篇4
活动目标:
1、愉快地跟学歌曲,并初步学习音乐游戏。
2、初步了解袋鼠的主要外形特征。
活动准备:
1、袋鼠玩具一个(布袋自制)
2、歌曲磁带
活动过程:
1、教师扮演袋鼠妈妈:
“小朋友你们知道我是谁吗?”(袋鼠)
“你们看我的肚子上有什么?”(袋袋)
“它有什么用?”(放袋鼠宝宝)教师出示袋鼠宝宝玩具。
“袋鼠是怎样走路的?”(一跳一跳的)
幼儿学习袋鼠跳,体验袋鼠走路的特点。
2、学唱歌曲:
教师有节奏地朗诵儿歌。“乖乖是谁呀?”
幼儿跟着老师有节奏的.朗诵儿歌,理解“相亲相爱”。
“这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲,歌曲的名字叫《妈妈和乖乖》。
教师示范演唱歌曲。
幼儿学唱歌曲。
小班教案 篇5
教学内容:
会飞的娃娃
课时: 2课时
教学目标:
使同学能利用身边的资料制作出可爱的娃娃,培养同学丰富的想象力和动手制作能力,并从中感受胜利的喜悦。
重点:
引导同学合理利用资料制作,发挥想象力。
难点:
使同学制作出较有特色,有新意的娃娃。
教具:
课件、彩色纸、剪刀、胶水。
教学过程:
第一节
一、导入新课:
播放课件;一个个用塑料袋做成的可爱的娃娃在蓝蓝的天空中一飘一飘的,并随同着欢快的背景音乐。提问同学:这些娃娃漂亮吗?你们知道它们是怎样做出来的吗?(把课件中的娃娃放大给同学看,使同学能较清楚地观察。)同学回答后,教师补充完整;是用各种颜色的彩纸在塑料袋上拼贴成娃娃的脸,然后,再往塑料袋时吹满气,用绳子扎起来,牵着绳子跑,就成了“会飞的娃娃”。今天,我们就来做这种“会飞的.娃娃“。(板书课题)
二、讲授新课:
a) 提问同学;“同学们,你们认为把娃娃做成什么样子会比较可爱呢?”同学回答,教师总结;我们可以把娃娃的脸做成各种各样的,如;人物、动物、怪物、其它等。老师这里有些图片姿料,我们来欣赏。
b) 播放课件中的图片资料给同学看;点击“人物”,出现小女孩、小男孩的各种头部形象;点击“动物”,出现熊猫、小狗、小兔等各种可爱的动物头部形象… …指出制作娃娃时,主要注意五官、发型的装饰。
c) 教师示范制作技巧:
1)、注意色彩深浅的搭配,使色彩搭配出较好的效果(课件演示)。
2)、剪贴两只大小形状相同的五官时,如眼睛、耳朵时,可以把彩纸对折剪,一次剪两只。
3)、做小女孩的头发时,把彩色纸剪成一条一条的,再用铅笔卷一卷,就有卷发的效果。
二、 安排作业:
做一个可爱的娃娃。教师辅导同学完成作业。
三、 课堂小结。
第二节
一、 褒扬上节课作业中构想较好的作业,鼓励同学大胆发挥想象去制作。并宣布做完后,在课堂的后十五分钟带同学去操场体会娃娃飞起业的感觉。
二、 同学继续作业,教师辅导,引导同学巧妙利用资料,尽量使制作效果更好。
三、 同学制作好后,教同学吹气、扎紧,使绳子留下一段能用手牵起来的长度。
四、 总结同学制作情况,并指出我们待会就要走出教室到操场去放飞娃娃了,大家注意在玩的时候,要多维护环境卫生,不能乱扔,玩完后要带回教室。
五、 在下课前十五分钟,组织同学走出教室,到操场心尽情地体验娃娃飞起来的快乐,与同学一起分享胜利的喜悦,在游戏中,与同学研讨娃娃会飞的原因,引导同学研讨自然科学知识。
作业安排: 做一个可爱的娃娃。
板书设计:
会飞的娃娃
人物怪物、动物、 其它
教学后记: 同学在制作的过程中,提高了发明力。
小班教案 篇6
教学目标:
1、感受4以内的数量,学习手口一致点数到4。
2、启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。
教学准备:
1、自制教具小拖车(3节车厢)
2、实物教具:水果,香蕉 苹果 葡萄 梨等
教学过程:
一、开始部分 师生问好!
1、导入:今天老师给小朋友带来了小拖车,还有好听的。小朋友要认真听故事,就知道小拖车能干什么用了,(出示小拖车)
2、复习:3以内的点数:让孩子数小拖车有几节车厢。
二、基本部分
尝试学习
1、讲故事:《三只小猪》第一部分,重点引导幼儿帮助小猪捡水果。
(1)老师讲述故事,讲到“走近一看,原来是黄黄的香蕉”时就问幼儿:“猪老大发现香蕉,不知怎么办?孩子们快帮帮猪老大吧!
(2)动手操作:一个一个数香蕉,1 2 3 4 一个一个装进小拖车、老师引导孩子数数“一个 两个 三个 四个。”
2、当故事讲到“他爬上数一看,啊!有几个红苹果!”时引导幼儿说出“怎么办”?(我们一起帮猪老二数苹果,装苹果。)重点引导一个 两个 三个 四个手口一致点数。
3、他们有继续往前走,小猪第第发现了什么呢?出示紫色的葡萄。小朋友都很聪明,再帮猪小弟数葡萄好吗?引导孩子动手点数葡萄 再装进小拖车里。
4、游戏:我会骨碌碌
孩子们真能干,三只小猪在你们的帮助下,捡到了满满一车水果,他们高兴的跳起来了,我们和小猪一起做做运动吧!“骨碌骨碌1,骨碌骨碌2 骨碌骨碌3 骨碌骨碌4、”边说儿,歌边作动作,让小手表示数字。引导孩子扩散思维。
三、结束部分
游戏中巩固练习
1、引导幼儿进入表演游戏情景,巩固学习的知识。
谈话:看看满满一拖车的水果,就知道孩子们有多棒,让我们能干的'小手在帮助小猪把水果送回家好吗?(找个别孩子拖着小车走在前面,其余幼儿跟在后面绕活动室走一圈。) 小猪家到了。(活动)
2、小猪奖励小朋友吃糖葫芦:让孩子数各种颜色的算祝珠、(点数练习)
3、我们能不能帮助小猪把这车水果卸下来呢?
帮助小猪卸水果:重点练习手口一致点数到4、
4、小结:孩子们,你们真能干,帮助小猪运回来这么多的水果,小猪很开心,你们高兴吗?(高兴)为我们加油吧!引导孩子欢呼“呀”!跟老师到外面休息去啦!
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