幼儿园小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思

时间：2024-04-05 08:41:14 教案我要投稿

　　在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思

　　【活动目标】

　　1、阅读图画，并描述图画内容。

　　2、尝试讲述故事中的主要情节。

　　3、理解“邻居”的含义。

　　4、喜欢并安静地倾听故事，感受邻居之间友好相处的乐趣。

　　5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

　　6、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　【活动准备】

　　1、经验准备：家长帮助幼儿认识自家附近的邻居

　　2、课件：故事图片、音乐、故事cd。

　　3、幼儿用书。

　　【活动过程】

　　一、导入。今天我们班来了一只小兔，它有件事想请小朋友们帮忙。我们来听一听是什么事。展示小兔课件原来小兔家附近没有一个邻居，它很孤单。小朋友，你们愿意介绍你的家给小兔，让它搬来和你做邻居吗？说说你家住在什么样的房子。展示课件

　　小结：楼上楼下以及你家附近的人都是你的邻居。还有一个小朋友，它也有邻居，来看看她的邻居是谁。展示课件并倾听故事。

　　二、观看课件听故事《小苹果的邻居》，提问：

　　（1）这个小朋友叫什么？她最喜欢什么？

　　（2）楼上住着谁？在干什么？

　　（3）家对面住着谁？在干什么？

　　（4）它有个很特别的去处——“跳蚤市场”（展示课件）

　　（5）你去过这样的地方吗？这是干什么的地方？三、边看幼儿用书，边再次听故事。

　　四、请幼儿讲述故事主要情节。

　　五、小苹果请小朋友向小兔介绍她，看小兔愿不愿意去她那做她的邻居，小苹果和她的邻居在准备干什么？小苹果准备了什么？六、游戏：找邻居请住在一个小区的幼儿一起拉拉手，说一说找一找你的午睡邻居，她（他）有什么特点？

　　延伸活动：

　　语言角：说说我和邻居之间有趣的事。社会小实践：小小跳蚤市场。美术活动：画画我的小邻居。

　　活动反思：

　　活动内容浅显易懂，符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。在活动过程中，将故事分为两部分出现，一方面设置了悬念，增强了幼儿的兴趣，另一方面避免了因提问、思考集中出现而导致幼儿出现视觉和精神疲劳。

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