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二年级数学教案:退位减二
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的二年级数学教案:退位减二,希望能够帮助到大家。
教学内容:
课本第55-56页的例题、想想做做第5-10题
教学要求:
使学生进一步理解并掌握千以内笔算退位减的方法,并能熟练的解决相关的实际问题;掌握一百几十减几十的口算。
教学重点:
使学生进一步理解并掌握千以内笔算退位减的方法
教学难点:
能熟练的解决相关的实际问题;掌握一百几十减几十的口算。
教具准备:
小黑板
教学设计:
教学过程
自我加减
一.揭示课题
二.教学一百几十减几十的口算
1.完成想想做做第5题。
比一比,算一算。
12-5
15-7
11-6
18-9
120-50
150-70
110-6
180-90
1)这儿有4组算式,比一比,你发现了什么?
2)同桌互说后汇报。
3)请你们自己算一算。
4)指名汇报,核对答案。
5)和同伴说一说,第二行的几道题你是怎样算的。
5)同桌互说后汇报。
2.练习。
150-80120-80160-90
130-60120-50180-90
学生们口算,并说说口算的方法。
3.完成想想做做第6题。
森林到游泳池:120米;乌龟:我已经跑了40米;青蛙:我已经跑了70米;小鸭:我已经跑了90米。
1)生自读题目,指名说题意。
2)谁跑得快?说说你是怎么判断的。
3)每只动物还要跑多少米才到游泳池?
你知道吗?请你自己算一算。
4)生计算后汇报。
教学过程
自我加减
三.笔算减法练习
1.列竖式计算并验算。
725-475637-449
1)生笔算练习,指名板演。
2)分别说说每题的计算过程。
3)指名说千以内的减法在计算时要注意什么?
2.完成想想做做第7题。
被减数
357
516
627
434
210
减 数
184
409
276
138
73
差
1)在草稿纸上计算、验算,并完成这张表。
2)指名说,核对答案。
3.完成想想做做第8题。
1)师:我们只有一个地球,为了让我们的空气更清新,我们必须保护环境。每位同学家里的废电池就是环境的一大公敌,因此我们要集中的收集电池。看这个年级的学生收集电池的情况。
男:我们一班共收集了254节废电池。女:我们二班比你们少收集69节。二班收集了多少节?
2)同桌互相说一说,你准备怎么解决这题。
3)同桌互说,再写在书上。
4)指名板演,核对答案。
4.完成想想做做第9题。
1)女:这位女宇航员在太空生活了188天。男:她打破了169天的记录。她把记录提高了多少天?
2)你对题目有什么疑问?
师问:什么叫“她把记录提高了多少天?”
就是比记录少用了多少天?
3)生自己完成这题,指名板演。
4)集体核对答案。
5.完成想想做做第10题。
1)生观察图片以及文字。
2)通过这图你知道了什么?
3)看茄子老师要我们做什么?要你提出什么样的问题?
4)你能提出哪些用减法计算的问题?
5)小组互说。
6)互说后在全班汇报。
四.课堂小结
在进行千以内的笔算减法时要注意什么?
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