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（合集）夏天安全教案
作为一名教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的夏天安全教案，希望能够帮助到大家。
夏天安全教案1
教学目标
1、引起学生对夏天天气变化和常见疾病与伤痛的关注，关注自身健康，引导学生珍爱生命，保护自我。
2、通过活动探究让学生在夏季能科学合理地防暑降温和开展活动，重视活动和饮食安全，学会保护自己，培养良好的生活习惯和卫生习惯。
3、能在家长和教师指导下进行初步探究，懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。
4、通过生活中的观察、比较和体验，指导学生探索凉快的正确方法及防止腹泻应注意的问题；通过实际操作，尝试来解决生活中遇到的具体问题。
教学重难点
1、重点：能表现对夏天天气变化和常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。
2、难点：夏季自我保护的基本策略与方法在生活中加以运用。
教学过程
导入：
美丽的夏天已来到我们的身边，为了能健健康康、快快乐乐地度过夏天，应该注意些什么呢？让我们一起来为大家提个醒。
活动一：多变天气我注意。
1、引导学生说说自己对夏天天气多变的印象，可以结合学生自己的经历来谈。
2、小组交流：我们应怎样应对夏天多变的天气？
3、各组选代表集体交流。
（如：注意收看天气预报；外出一定要关好门窗、收好院子里的衣服；雨天外出带伞、带雨衣；注意带好添加的`衣服预防天气变冷。）
4、打雷下雨的时候还应该注意些什么呢？
引导学生交流自己知道的避雨防雷知识，教师并作一定的补充。
（如：远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体，千万不要站在大树下或破墙边避雨。）师：俗话说“六月天，孩子脸，说变就变。”夏天是个天气多变的季节，所以我们一定
要多多注意，保证健康。
活动二：我是保健小能手。
1、让学生说一说夏天进行户外活动，常见的问题有哪些？
（如：中暑、被蚊虫叮咬、晒伤、长痱子等。）
教师讲解：中暑的主要原因是气温过高，引起人头晕、恶心呕吐等。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行较剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。
2、组织学生讨论夏日户外活动应该注意什么？
（如天气炎热时减少户外活动防止中暑；避免烈日的暴晒，保护好皮肤；不到蚊虫多的地方玩耍等。）
3、开展“我是小医师”活动。
创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬、中暑、晒伤、长痱子的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。
活动三：辨析与讨论：夏天怎样凉快好。
1、引导学生辨析这样让自己凉快好不好。
（1）打完球回来，大汗淋漓，汗也不擦，就直接用凉水冲头。
（2）觉得暑热难忍，就无节制地吃冷饮。
（3）跳完绳回家，觉得太热，径直跑到空调下吹凉风。
2、请学生将能使自己凉快的方法分别写在卡片上，让学生抽卡辨别，哪些做法好？哪些做法不好？为什么？
3、学生讨论、发言：听了介绍后有什么感受？
4、教师小结：学习和掌握防暑降温的正确方法，能帮助大家在夏季更好地进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家人更省心。
活动四：辨析与讨论：夏天怎样预防腹泻。
1、模拟游戏：小动物开店。
（1）让一名同学扮演小山羊，开冷饮店，挂出冷饮图，另一名同学扮演小兔贪吃冷饮，了解贪吃冷饮的后果。
（2）让一名学生扮演小牛，开水果店，挂出瓜果图，另一名同学扮演不讲卫生吃瓜果的小狗，了解不讲卫生的后果。
（3）让一名学生扮演小猫，开烧烤店，挂出烧烤食品图，另一名学生扮演贪吃的小狮子，了解贪吃烧烤的后果。
（4）让一名学生扮演小狗，肚子疼并拉肚子，妈妈陪他上医院打针，他就是哭着不去。
2、引导学生辨析他们这样的做法好不好，问题在哪里。
3、请学生结合自己的体会，谈一谈当自己因为不注意饮食卫生，或贪吃而导致腹泻时，自己和家人的感受。
4、讨论：为了减轻自己的痛苦，为了减少家人的烦恼，怎样做才能预防腹泻？
5、教师出示儿歌，齐声朗读：
夏天美，天气热，少冷饮，多喝水。
蚊蝇多，传疾病，生吃瓜果要洗净。
防疾病，保健康，病从口入要知道。
勤洗手，讲卫生，小朋友们要记牢。
小结：
亲爱的同学们，老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天，学会照顾自己，学会照顾家人。
夏天安全教案2
一、教学目标
1、让学生了解夏季常见的安全隐患，提高安全意识。
2、引导学生学习并掌握夏季安全的基本知识和自救技能。
3、培养学生的安全习惯，预防夏季安全事故的发生。
二、教学重点与难点
1、教学重点：夏季防溺水、交通安全、食品安全等方面的安全知识。
2、教学难点：如何让学生掌握并应用夏季安全知识和自救技能。
三、教学准备
1、收集夏季安全事故案例，制作多媒体课件或视频。
2、准备相关的图片、图表等教学资料。
3、准备安全知识小测验或互动游戏。
四、教学过程
（一）引入新课
1、通过展示夏季安全事故案例，引发学生对夏季安全的关注。
2、提问：夏天到了，我们应该注意哪些安全问题？
（二）新课教学
1、夏季防溺水安全
溺水是夏季常见的安全事故之一，占所有意外伤害死因的比例在半数以上。
溺水原因：在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库等地方嬉水落水或意外掉入水中。
预防措施：
不在没有救生设施的未知水域游泳。
游泳时要到正规的游泳馆，并带上游泳圈、游泳服等安全装备。
学会基本的`游泳技能和自救技巧，如漂浮、翻滚、踢腿、换气等。
溺水自救与互救：
遇到溺水者时，要先向其抛出救生设备，避免过度接触。
掌握正确的救援方法，如拨打急救电话、使用救生器材等。
2、夏季交通安全
夏季是旅游和户外活动的高峰期，交通安全尤为重要。
交通安全知识：
遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。
过马路要走斑马线或人行横道，注意观察交通信号和车辆动态。
骑自行车或电动车时要佩戴安全头盔，遵守交通规则。
交通安全意识：
提高对交通安全的重视程度，增强自我保护意识。
学会观察和分析交通环境，预测交通风险。
3、夏季食品安全
夏季气温高，食物易变质，食品安全问题不容忽视。
食品安全知识：
不吃过期、变质、不卫生的食品。
不吃过多的生冷食品，避免引起肠胃不适。
外出就餐时要选择正规、卫生的餐馆。
食品安全习惯：
养成饭前洗手、餐具消毒等良好的卫生习惯。
学会合理搭配饮食，多吃富含营养的食物。
（三）巩固练习
1、进行安全知识小测验或互动游戏，检验学生的学习效果。
2、引导学生分享自己的安全经验或故事，加深对安全知识的理解和记忆。
（四）课堂小结
1、 总结本节课学习的夏季安全知识和自救技能。
2、强调夏季安全的重要性，提醒学生时刻注意自身安全。
五、作业布置
1、让学生制定一份夏季安全计划，包括防溺水、交通安全、食品安全等方面的内容。
2、让学生向家长宣传夏季安全知识，提高家庭安全意识。
夏天安全教案3
活动目标
1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备：
范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。
图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示
一、图片讨论
出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）
请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）
给她的白裙子上画什么呢？
画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
二、模仿示范：
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）
三、幼儿作画：
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、作品展示：
对优秀的.作品进行评析，予以奖励。
反思：
通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。
小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。
夏天安全教案4
在孩子们的幼儿园学习中，孩子们除了要学习简单的课本知识之外，还有很多的生活小常识是需要孩子们学习的，比如，在夏季，很多安全隐患出现，这个时候，幼儿园就需要及时给宝宝上好这些安全教育课程，确保宝宝们的'夏季安全，下面，就让我们一起看看宝宝们的幼儿园夏季安全教育教案。
一、教育目标
通过给孩子们讲述夏季的安全隐患，以及，对这些安全隐患的防范知识，让孩子们有一个健康安全的夏季生活。
二、教育准备
教育课件
三、教育过程
1、老师引导孩子们认识夏天；
2、给孩子们讲解夏季的安全隐患，并且，将这些安全隐患讲给宝宝们听；
3、通过课件，给孩子们讲述每个安全隐患的应对方法；
4、让孩子们有个消化的过程，可以同桌之间相互讲安全知识；
5、老师对孩子们的课堂知识进行总结，并且，再一次强调夏季安全知识。
根据上面的这个幼儿园课件，我们可以看到，无论在什么时间，孩子们的安全问题都是最关键，所以，在幼儿园生活中，家长们要注意给孩子们讲述这些问题。
夏天安全教案5
一、教学目标
1、让学生了解夏季常见的安全隐患，提高安全意识。
2、教授学生预防夏季安全事故的方法和技能。
3、培养学生的自我保护能力，确保夏季活动的安全。
二、教学重点
1、夏季防溺水安全教育。
2、夏季交通安全知识。
3、夏季食品安全教育。
三、教学难点
1、让学生掌握防溺水的具体方法。
2、培养学生自觉遵守交通规则的习惯。
3、引导学生形成健康的饮食习惯。
四、教学准备
1、夏季安全事故案例资料。
2、夏季安全知识宣传视频或图片。
3、安全教育手册或教材。
五、教学过程
1、导入新课
通过展示夏季安全事故案例资料，引导学生认识到夏季安全的重要性，并激发他们学习夏季安全知识的兴趣。
2、讲授新课
（1）夏季防溺水安全教育
让学生了解溺水事故的危害性，掌握防溺水的具体方法。
通过展示溺水事故的图片或视频，让学生深刻认识到溺水的危险性。
教授学生游泳时的注意事项，如佩戴救生设备、不单独游泳等。
强调家长在夏季对孩子的监管责任，避免孩子独自前往危险水域。
（2）夏季交通安全知识
让学生了解夏季交通安全的重要性，掌握基本的交通规则。
教授学生如何安全过马路，如遵守交通信号灯、走斑马线等。
强调骑自行车或电动车时要佩戴头盔，遵守交通规则。
提醒学生不要在马路上玩耍或追逐打闹，以免发生意外。
（3）夏季食品安全教育
让学生了解夏季食品安全的重要性，掌握正确的饮食习惯。
教授学生如何选购和储存食品，避免食物中毒事件的发生。
强调学生不要随意食用街边小摊的'食品，以免食品安全问题。
提醒学生夏季要多喝水，保持身体水分充足。
3、巩固练习
通过小组讨论或角色扮演等方式，让学生进一步掌握夏季安全知识和技能，提高他们的自我保护能力。
4、课堂小结
对本节课所学内容进行总结归纳，强调夏季安全的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。
六、作业布置
1、让学生回家与家长一起讨论夏季安全问题，并制定相应的安全措施。
2、鼓励学生利用周末时间参加相关的安全教育活动或培训课程，提高自己的安全意识和技能。
夏天安全教案6
教案目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
教案准备：
收集各种防暑用品
教案过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的.皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?幼儿园教案，样式等我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
总结：
对小儿中暑应注意预防，尽量避免长时间在烈日下直射。在炎热季节要做好室内通风。对体弱儿尤其要注意预防中暑。一旦发生中暑，要立即采取有力的降温措施，可采用物理降温，也可用药物降温，并要及时补充水分和电解质。
夏天安全教案7
活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
活动重点：
了解洪水发生的原因
活动难点：
掌握自救的方法
活动准备：
水灾的.图片若干
活动过程：
1、以谈话导入主题
（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）
（2）看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"
（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）
夏天安全教案8
一、教学目标
1、使学生了解夏季常见的安全隐患和预防措施，增强安全意识。
2、培养学生良好的生活习惯，学会在夏季保护自己的生命安全。
二、教学重点
1、防溺水安全教育
2、交通安全教育
3、饮食安全教育
4、防中暑和防晒措施
三、教学准备
1、准备相关的安全教育图片、视频资料。
2、准备夏季安全知识宣传册。
四、教学过程
1、导入
通过讲述夏季安全事故案例，引起学生的'注意，让学生认识到夏季安全的重要性。
2、新课内容
（1）防溺水安全教育
溺水原因：可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；意外掉入水中。
预防措施：严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；更不能到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
（2）交通安全教育
强调遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
提醒学生注意上下学的时间，尤其中午不要到校过早；下午放学按时回家，不在路上停留或中途拐路。
（3）饮食安全教育
强调夏季应注意饮食卫生，不吃不洁食物，避免食物中毒。
注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，避免过多摄入冷饮和油腻食物。
（4）防中暑和防晒措施
提醒学生不要在烈日下长时间暴晒，外出时应涂抹防晒霜、戴遮阳帽等。
一旦出现中暑症状，应立即到阴凉通风处休息，补充含盐饮料；重者送医院抢救。
3、巩固练习
发放夏季安全知识宣传册，让学生带回家与家长共同学习。
开展小组讨论，分享夏季安全知识和经验。
4、 总结
强调夏季安全的重要性，提醒学生时刻注意安全，珍惜生命。
五、作业布置
1、回家后与家长一起制定夏季安全计划，包括防溺水、交通安全、饮食安全等方面。
2、准备一份夏季安全知识手抄报，内容可以是自己学到的安全知识或者安全故事。
夏天安全教案9
一、教学目标
1、让学生了解夏季可能遇到的安全隐患，提高安全意识。
2、掌握夏季安全自救与预防措施，确保学生度过一个安全、健康的夏天。
二、教学重点
1、防溺水安全知识。
2、交通安全知识。
3、防中暑、防雷电知识。
三、教学难点
1、溺水安全自救方法指导。
2、交通安全事故应对能力训练。
四、教学准备
1、收集关于夏季安全的文字、图片和视频资料。
2、准备多媒体教学设备，制作相关课件。
五、教学过程
一、导入
1、通过展示夏季安全事故的.案例，引发学生对夏季安全的关注。
2、提问学生：你们认为夏季容易发生哪些安全事故？我们应该如何预防？
二、新课内容
1、防溺水安全
溺水原因：河道、水渠、池塘等水域嬉水落水；意外掉入水中等。
溺水自救方法：保持冷静，寻找漂浮物；大声呼救；采取仰泳等姿势保持体力等待救援。
预防措施：严格遵守“四不”原则（未经家长老师同意不去；不到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去）。
2、交通安全
夏季交通安全隐患：高温天气下，行人、车辆易疲劳，容易发生交通事故。
预防措施：遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；过马路走斑马线，注意左右来车；乘车时，头、手不伸出车窗外。
3、防中暑、防雷电
中暑预防：避免长时间暴露在阳光下，多喝水，穿着透气轻便的衣服。
雷电预防：打雷时留在室内，关好门窗；远离电线、金属门窗等带电设备；不在空旷场地打伞。
三、课堂讨论
1、分组讨论：如何结合生活实际，制定夏季安全计划？
2、分享讨论成果，老师点评并给予建议。
四、总结归纳
1、夏季是安全事故多发季节，我们要提高安全意识，预防各类安全事故的发生。
2、掌握夏季安全自救与预防措施，确保自己和他人的安全。
六、作业布置
1、绘制一幅关于夏季安全的宣传海报，向家人和朋友宣传夏季安全知识。
2、写一篇关于自己如何度过一个安全、健康的夏天的作文。
夏天安全教案10
活动目标：
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：
活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
谈话活动————欣赏图片————布置墙面
（一）谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（二）欣赏图片
1、夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）
——夏天到了、天气热了
——蝉儿叫了了、荷花开了
——小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面
涂色，共同布置
延伸活动：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的`前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
夏天安全教案11
一、教学目标
1. 学习热中暑的知识，了解防暑降温的方法。
2. 学习如何保护身体，避免中暑的危险。
3. 发扬互相帮助的精神，同时让学生体验人与自然的和谐相处。
二、教学内容
1. 热中暑的知识及防暑降温的方法
2. 保护身体，避免中暑的危险
3. 互相帮助，体验人与自然的'和谐相处
三、教学步骤
1. 课前活动
（1）带孩子们到阴凉的地方休息，准备好饮用水和水果。
（2）向孩子们介绍今天的课程，鼓励他们积极参与。
2. 导入
请孩子们回答一个问题：“夏天我们要注意些什么？”引导他们说出防暑降温和身体保护等内容。
3. 学习热中暑的知识及防暑降温的方法
（1）介绍热中暑的症状和原因，让孩子们了解热中暑的危险。
（2）向孩子们介绍防暑降温的方法，例如多喝水、穿宽松透气的衣服、避免暴晒等。
4. 学习如何保护身体，避免中暑的危险
（1）向孩子们介绍如何保护身体，例如避免高温环境、避免剧烈运动等。
（2）教孩子们如何应对中暑的情况，例如立即休息、喝足够的水等。
5. 发扬互相帮助的精神，体验人与自然的和谐相处
（1）让孩子们互相帮助，例如为其他同学递水、帮助其他同学按摩肩膀等。
（2）带孩子们到户外体验自然，感受和谐的自然环境并调节情绪。
6. 课后反思
（1）总结课程内容，让孩子们回答一些问题以检验课程效果。
（2）感谢孩子的参与，并鼓励他们在以后的生活中保护自己、保护环境。
四、教学建议
1. 课程要有启发性，引导孩子们自主思考和行动。
2. 注意孩子们的安全，避免晒伤和中暑等问题。
3. 考虑孩子们的身体和年龄特点，让课程内容具有可操作性和针对性。
4. 孩子们容易疲劳，要考虑课程时间的安排和中途休息的设置。
夏天安全教案12
教学目标：
1、了解高温预警信号，知道中暑易发人群。了解中暑的症状。
2、知道如何预防中暑。中暑后能及时采取正确的措施。
3、了解十大消暑神器。
教学重点：
了解中暑的症状，知道如何预防中暑。
教学难点：
认识中暑后采取哪些措施施救。
教学过程：
一、导入课题
1、同学们，夏季气温高，有些同学在长时间在户外活动，很容易晕倒？这是怎么了呢？这节课我们就来讲一讲“中暑”。
二、交流
哪些人容易中暑呢？
（1）老人、体弱者。
（2）小孩子。
（3）肥胖者。
（4）露天工作者。
三、认识
中暑后有哪些症状呢？
1、轻度：口渴多汗、头晕恶心、四肢无力，精神不振。应对措施：及时转到阴凉处，补充水和盐分。
2、重度：面色苍白、四肢湿冷、血压下降、昏迷抽搐应对措施：应及时就医，以免贻误时机。
四、如何预防中暑呢？
1、补充水分，可以喝淡盐水。
2、保证充足的睡眠。
3、出行时穿浅色的衣服，准备好防暑药或防晒用具。
4、多吃蔬菜和水果。
5、阳光最强烈的时间段最好不要出行或运动。
五、中暑后怎么办呢？
1、如图，迅速将患者转移到阴凉通风的地方，松开或脱掉衣服，用扇子或电风扇为其扇风，以利于患者呼吸和散热。
2、用冷水浸湿的'毛巾或冰袋放在患者的头部，并用湿冷的毛巾擦拭身体，如果有酒精的话也可以，帮助患者快速地散热。
3、如果患者意识还比较清醒，及时地服用解暑的药物，如藿香正气水等，再多喝一些淡盐水、绿豆汤、茶水，以补充体内水分。
4、对于昏迷不醒的患者，可用大拇指按压人中，促使其苏醒，同时立即拨打120急救电话或赶紧将其送往医院救治。
六、了解十大消暑神器。
1、绿豆。绿豆汤有清热解毒、止渴消暑的功效。
2、荷叶。干荷叶性辛凉，具有解热、清暑利湿作用。
3、苦瓜。清热祛暑、利尿凉血、解劳清心。
4、西瓜。西瓜清热解暑、除烦止渴，降血压。
5、热茶。喝热茶使皮肤表面散热加快，感觉更凉爽。
6、鸭肉。具有滋补、养胃、消水肿、止热痢、止咳化痰等功效。
7、姜。具有发汗解表，温肺止咳，清热解毒的功能。
8、扇子。能加快空气流动，使汗液蒸发加快，从而感到凉爽。
9、游泳。防暑降温的同时锻炼身体。消除疲劳，保持精力。
10、午睡。午睡能消除疲劳，保持精力。
七、了解高温预警信号。
1、高温橙色预警：天气闷热，一般指连续3天日最高气温将在35℃以上。
2、高温黄色预警：天气炎热，一般指24小时内最高气温将要升至37℃以上。
3、高温红色预警：天气酷热，一般指24小时内最高气温将升至40℃以上。
八、总结。
夏天安全教案13
活动目的
1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。
2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。
活动准备：
夏天使人凉快的小图片若干。
流程：
启发提问——引导讲述——游戏
一、启发提问：
夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？
二、老师引导幼儿讲述：
1、夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？
2、刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？
3、晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子）
4、天热了，吃什么可以凉快？
5、天热了每天还要干什么？
6、天热了，你们最喜欢玩什么？
三、游戏：
幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。
反思：天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。
发现问题：幼儿提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作，可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的知识水平有关，他们的想象与现实混淆。现在正直夏天，马上要放暑假，非常有必要对幼儿进行安全教育。
反思：在以往的活动中，我们的'目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，作到随时有教育，心中有孩子。
夏天安全教案14
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？
（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？
（3）看看图中的.小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？
在夏天游泳是让自己凉快的方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！
（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！
4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
夏天安全教案15
活动目标
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的.热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
（1）中暑的原因或条件；
（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
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