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小学第二课堂活动教案

时间:2022-10-07 12:58:04 教案 我要投稿
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小学第二课堂活动教案

  导语:学习色彩的明度对比知识,理解色彩的要素,以下是小编为大家整理分享的小学第二课堂活动教案,欢迎阅读参考。

小学第二课堂活动教案

  小学第二课堂活动教案

  第一课 准备课

  1、 开学学生用品准备布置、学习目的性教育,纪律教育。

  2、 通过革命历史画的欣赏,教育学生珍惜来之不易的美好生活,从而更加努力地学好知识。

  3、 通过外国绘画作品欣赏和革命历史画欣赏,激发学生的学习兴趣,提高审美的水平。

  重点:革命历史教育、审美教育,学习目的教育、纪律教育。

  难点:对所欣赏的绘画作品的理解。

  教学过程:

  1、 欣赏、分析,布置本学期所需的美术学习用品的准备工作。

  2、认识原色 认识红、黄、蓝三原色,知道三原色可以调配其它任何颜色(白色除外)。

  ------间色 任何两种原色调配的新色叫做间色。并作间色调配练习。

  2 ------复色 任何两种间色调配的新色叫做副色。并做副色调色练习。

  ------类似色 邻接色

  3 ------补色 色环上直径两端相对的色

  ------暖色(相对而言) 红黄系统的色彩为暖色

  4 ------冷色 兰色------ 冷色

  3、让学生谈谈感想。教育、启发学生加倍珍惜今天的美好生活、学习环境,学好每一门课程。

  4、 欣赏外国绘画,介绍外国名画和著名画家是怎样刻苦学习的,激发学生学习美术的兴趣和热情,提高审美水平。

  第二课 各式各样的门

  教学目标:

  1、 通过观察、描绘、让学生了解门对建筑物的作用和美学价值,从而对门的造型,用途有进一步的认识和理解。

  2、 把握门的造型结构特征,进行准确描绘,处理好门与建筑物的和谐、统一,提高描绘建筑物的能力。 重点:了解门在建筑中的美化和实用两大价值通过描绘门,发现美、创造美。

  难点:造型美、结构合理;想象并用自己的手描绘自己期望的门,特殊用途,特殊造型的门。

  教学过程:

  1、 引导学生欣赏课本和范图上的门及课题要求,让学生讲述自己目的性观察到的门(上节课后布置观察)的重型、特征、进行概括:

  A、造型、材料 B、牢固、气派、美观、实用

  长方形、圆形、拱形、方形------

  木制、金属制、玻璃-------

  手开、自动--------

  单向开、双向开、旋转、平衡、升降-----

  2、 启发学生想象、改造(对原型)、设计描绘出美观、实用特殊的门(让学生说说想画什么样的门,以互相开拓思路。

  3、 学生设计、巡视指导

  4、 提示:门与建筑物在和谐统一

  *也可为我们的学校设计一座漂亮的门

  5、 学生完成作品。

  6、 优秀作品评析。

  7、 观察亭子。

  第三课 画亭子

  教学目标:

  1、 通过观察,抓住亭子的共同特征,设计出新颖、美观的'亭子,培养学生的造型、想象、创造能力。

  2、 了解亭子在园林建筑中的作用和公益作用。

  重点:通过观察、了解掌握亭子的结构特征,并能用写生、创作的方法画出美观的亭子。

  难点:创造和想象。

  教学过程:

  1、 欣赏分析课本内的亭子,引发学生描述宁波的亭子和见过的亭子,概括出亭子的共同特征。

  2、 讲讲历史上十里一长亭、五里一短亭的公益性亭子,有纪念意义的亭子(西安临潼“捉蒋亭”)。 “风波亭”上岳飞被奸臣所害------

  3、 让学生讨论要画什么样的亭子,干什么用,进行概括,让学生都心中有底。

  4、 亭子画法示范,构图的主次关系提示。

  5、 亭子周围环境衬托指导,启发。

  6、 学生创作开始,巡视指导。

  7、 学生完成作品。

  8、 优秀作品评析。*重点复习三原色、三间色

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