小班谈话活动教案我爱吃的水果

小班谈话活动教案我爱吃的水果范文

　　活动目标：

　　1、了解水果的种类，不同水果的特点。

　　2、让幼儿主动参与集体活动，并能大胆为小朋友面前说话。

　　3、在集体和分组谈话活动中，引导幼儿用连贯的语句，讲述自己最爱吃的水果名称形状及颜色。

　　活动准备：

　　1、准备几种不同种类的水果；苹果、香蕉、橘子、橙子。

　　2、请每位幼儿从家里带一种自己最爱吃的水果。

　　活动过程：

　　一、课前交流

　　师：（出示一纸包）小朋友，猜猜看，这里面包着什么？

　　生：是香蕉！

　　师：我们来看看，他猜对了没有！（打开纸包，拿出一把香蕉。）

　　（举起香蕉）这可是我爱吃的水果！

　　师：你爱吃什么水果？我们来交流一下。

　　生：我爱吃苹果。

　　生：我爱吃的水果是草莓。

　　二、导入新课

　　师：刚才，我们交流了自己爱吃什么水果，

　　你愿意把“我爱吃的水果”介绍给大家吗？

　　生：愿意！

　　三、指导观察、说话

　　师：请大家看老师手中的这支香蕉，来说说它的形状和颜色

　　生：香蕉弯弯的，黄黄的

　　师：弯弯的香蕉像什么呢？

　　生：像月牙。镰刀。小船。

　　师：现在，你能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？

　　出示：香蕉弯弯的，像( )，它穿着（）色的外衣。

　　生：香蕉弯弯的，像小船，它穿着黄色的外衣。

　　四、自由交谈

　　师：那么，我们刚才介绍了香蕉，是老师最喜爱吃的水果，小朋友们都带了自己最爱吃的水果，说说你们最爱吃的水果是什么，什么颜色的？互相讨论一下吧

　　生：（是否需要单个孩子回答？）

　　讨论中。。。

　　分组讨论，集体讨论（如何丰富？）

　　五、扩展谈论

　　师：现在你们可以尝尝你们最爱吃的水果是什么味道的？

　　生：~~~~

　　师：那么请小朋友们想一想为什么我们要吃水果呢，你们为什么会喜欢吃水果呢?

　　生：~~~~

　　师：所以我们要多吃水果，因为里面含有营养。（有点勉强）

　　* （最后以游戏结束课程）

　　“水果蹲”游戏玩法

　　幼儿带上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果。

　　教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完橙子蹲。”按口令做出动作。

　　教师分别按口令做出苹果橙子香蕉 相应的示范动作 。

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