幼儿园语言课《谁来陪我洗澡》教案

幼儿园语言课《谁来陪我洗澡》教案

　　一、活动目标：

　　1、借助故事情境引发快乐想象。

　　2、用简单的语言表达自己的想象。

　　3、锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。

　　二、活动重难点：

　　1、理解故事内容

　　2、用简单的语言表达自己的想象。

　　三、活动准备：

　　故事大书、画有浴缸的黑板 贴纸

　　四、活动过程：

　　（一）讲述故事，引发快乐的想象——谁陪小琪洗澡。

　　——泡泡变成了什么东西？

　　——小琪还会想请什么动物陪她来洗澡呢？

　　（二）记录、分享快乐想象——谁来陪我洗澡。

　　——如果你也有神器的泡泡水，你希望谁来陪你洗澡？（将幼儿的想法记录在黑板上）

　　（三）分组操作，表达快乐的想象。

　　1、将幼儿分组，发放适量的动物贴纸，请幼儿找出他所希望的、陪自己洗澡的动物。并跟旁边的小朋友说一说。

　　2、展示画有浴缸的黑板，请幼儿将选好的动物贴纸贴到浴缸四周，一边贴一边说。

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