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雪中游戏的教案设计

时间:2022-10-07 14:43:27 教案 我要投稿
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雪中游戏的教案设计

  课时:1

雪中游戏的教案设计

  教学目标:

  认知:了解利用自然条件可以展现美、创造美。

  技能:画出、采出、堆出形态各异的造型和图画。

  情感:体会雪中做画的乐趣。

  创造性:培养学生乐于思考,敢于实践的精神。

  教学重点:感受雪景的美,体会多种表现形式,学会初步审美。

  教学难点:在雪地上表现美。

  教学方法:实践法、观察法、游戏法

  教学过程:

  目的

  教师活动

  学生活动

  媒体

  意图

  一、感受雪景的美。

  二、分组游戏。

  三、参观游览

  组织学生到室外上美术课。

  1、 1、 看到眼前的景色你想说些什么?

  2、 2、 你接一些雪花仔细看一看它的长相。

  组织学生分头行动。

  1、 1、 看看你能踩出多少种花样?

  2、 2、 你想堆出机器人,还是什么小动物?

  3、 3、 在雪地上你能画出彩虹吗?

  4、 4、 这些工具很有趣谁来试一试?

  组织学生互相参观,互相学习。把精彩部分拍摄下来。

  采访:

  1、 1、 小画家们好,请你介绍一下你们的作品好吗?

  2、 2、 谁愿意把你们的雕塑作品介绍介绍?

  3、 3、 大家摆好姿势,我给你们合个影。

  这是一张珍贵的照片,我得好好保存起来。

  小画家们,让我们齐唱《我们是勤劳的小蜜蜂》把用具收拾起来吧。

  1、 1、 观察雪中的校园全貌。

  用自己的语言表达此刻的心情。

  2、 2、 观察雪花的形状、图案。

  3、 3、 用水彩笔在纸上画一画。再观察一下雪花有什么变化?

  几个学生做踩脚印的活动。比赛谁踩的花样多?

  几个学生一起堆雪人意见要统一。

  几个学生用颜色组画需要照顾整体效果。

  几个学生做立体造型把做出来的东西进行比较。

  游戏过程以自由组合为主,按自己的想法拿需要的工具。

  每个活动小组分别讲解自己表现的内容,并且说出为什么要这样表现。

  绘画组介绍自己的设想。

  踩脚印的同学说明自己的创意。

  堆雪人和制作各种造型的同学分别讲出自己的体会。

  学生边唱歌边收拾用具。

  校园、雪花、水彩笔、图画纸

  小桶、小铲、水粉颜料、小杯子、笤帚、围巾

  多种形状的模子。

  相机、胶卷、电池

  通过观察了解雪花的外形,感受雪景的美。从视觉上得到美的满足。体会大自然的多姿多彩。

  从雪花的变化中了解雪花的形成过程,增加自然知识。

  让学生体会不同的表现形式。培养学生集体合作的意识,提高学生的审美情趣和表现欲望。在表现的过程中发散学生思维,提倡学生表现自己的想法。

  通过讲解说明,培养学生语言表达能力,展现自我的能力。从而提高学生的综合素质。

  通过拍摄照片增强师生之间的情感交流。

  培养学生良好的劳动习惯,以及进行良好的养成教育。

  小结:

  1、 请同学将工具收拾起来。保护好优美的自然环境,增强学生的环保意识。

  2、 彩色绘画的同学可以将绘画工具用于其他地方。如:画雪人、用画桶做彩色立体造型等。

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