幼儿园托班美术《各种各样的水》教案设计

幼儿园托班美术《各种各样的水》教案设计

　　活动目标

　　1、喜欢画画，体验美术活动的乐趣。

　　2、能认识和感知各种各样的水，了解他们形态和颜色等。

　　3、幼儿能应用横线，竖线，波浪线等画各种形态的水。

　　活动准备

　　1.各色彩色卡纸，各种颜色颜料，棉签若干，卡通小鱼的贴纸若干

　　2.图片-大海，瀑布，小河等

　　活动过程

　　一、出示卡通小鱼，引起幼儿兴趣。

　　教师：（漂亮的卡通小鱼贴在老师的手背上）小鱼游过来了，

　　和小朋友打招呼呢，让小朋友们帮他找一个家。

　　二、让幼儿认识各种各样的水

　　1、图片：小河

　　（1）教师：小河里的水是什么样的呀，大家告诉我好吗？

　　（静静的，平平的。）

　　（2）教师：小手指伸出来，我们画一画.

　　2、图片：瀑布

　　教师：这是什么呀？（是瀑布）

　　它的 水是怎么跑的呀？

　　（教师让大家站起来至上而下的比划。）

　　3、图片：大海

　　教师：大海的水是像波浪一样，一高一低一高一低。

　　教师让小朋友站起两手一起动作，还配上哗哗的声音。

　　三、幼儿作画

　　1、教师巡回观察，提醒幼儿要把棉签宝宝“送回家”，不要弄混颜色。

　　2、观察幼儿能画几种水，鼓励幼儿大胆创造。

　　四、幼儿把卡通小鱼贴在自己画的水上，让小鱼找到家。

　　教师帮助需要帮助的幼儿把贴画撕开。

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