《五十六朵花》小学第三单元音乐教学教案

《五十六朵花》小学第三单元音乐教学教案

　　教学内容：欣赏《天山之春》

　　教学目标

　　1、熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。

　　2、知道中国民族乐器琵琶，并能听辨其音色。

　　教学过程：

　　1.导入：

　　同学们！凭你自己对x疆音乐的了解，你平时听到的歌曲，有哪些音乐是属于x疆的？

　　师：这节课我们要来听听平时同学们不太听的到的x疆的歌曲〈咯什的春天〉

　　2.欣赏x疆音乐〈咯什的春天〉

　　师：聆听的过程中，你要考虑以下问题：

　　a.这首歌曲的语言有什么特点？

　　b.同桌互相讨论它使用了那种乐器？

　　（拉弦、弹拨）

　　c.它的伴奏乐器又是什么？

　　3.图片展示。热瓦甫并再播放热瓦甫的音乐。

　　师：它的音色有什么特点？

　　4.在热瓦甫的音乐中带有手鼓，介绍手鼓。

　　幻灯图片展示。

　　三、感知x疆维吾尔族的典型节奏。

　　1.手鼓（铃鼓）节奏

　　X. X X X XX X X X

　　2.引出x疆的典型节奏。

　　X. X X X XX X X X

　　3.师：接下来老师给你们配上点音乐，你们来打打看。

　　播放〈青春舞曲〉的伴奏音乐。

　　同时导入歌曲的学习〈青春舞曲〉

　　教学反思：

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