《鲜花和星星》教案
教学要求:
1、学会生字,理解生字和由生字组成的词语。
2、通过朗读诗歌展开想象感受文字之美、意境之美。
教学课时:
第一课时
教学过程:
一、猜谜导入:
1、长在绿叶中,五颜六色它最美。
2、它的家在夜空,它是夜空的小眼睛,一闪一闪放光明。
板书:鲜花星星
2、你们喜欢鲜花和星星吗?今天我们就来学习一首描写鲜花和星星的儿童诗。
板书:和
二、学生边看诗文,边欣赏课文朗读示范(播放录音)。
三、学生自读诗文。要求:看清拼音,读准字音
四、检查自读情况。
zùimǎnduǒzhēnshǔshǔkē
1、出示字词最满天一朵真数一数一颗
学生多种形式读,师纠正读音
一朵一颗表示数量的词
学生练习:一朵()一颗()
2、去拼音读字词
3、指导学生给全诗分小节
五、学习诗歌第一节
1、指名读,学生评比:是否正确、流利,多种形式朗读
2、夏天到了,草地上到处都是鲜花,你知道有哪些花吗?指导说话:夏天到了,(
)花开了。
3、出示草地图,学生上台画鲜花。理解:满地(板书)
4、看到这么多的鲜花,你有何感受?
5、再读第1小节。要求:在读得正确、流利的基础上,读出自己的感受
过渡:到了晚上,花儿睡了,星星出来了,你们知道哪些星星的名字,出示夜空图
指导说话:我知道()星星
请将你喜欢的星星贴到夜空中去
6、学习2小节
这么多的星星呀!书中哪一个词是说星星多?
板书:满天结合图理解“满天”
7、看着满天的星星,你有什么感受呢?
8、读中体会(多种形式朗读)
9、轻松1分钟表演唱《闪烁的星星》
10、夏天到了,地上的鲜花和星星一样,非常多,非常美妙动人
11、学生读全诗,要求:1、读得正确、流利,读出自己的感受
2、边读边编动作,看一看谁是小小表演家
12、指名上台表演
六、学习生字
1、出示:最、满齐读2遍
2、说说你如何记住这两个字
3、老师范写,学生描红临写
xiānhuāhéxīngxīng
附:板书:鲜花和星星
满地满天
最满
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