家乡的红枣的教案设计

家乡的红枣的教案设计

　　教学目标

　　1、帮助学生理解课文内容，激发热爱家乡的思想感情。

　　2、引导学生学习课文的写法，知道课文是怎样具体写家乡的枣树多、枣花香、枣的颜色美和收枣的情趣的。

　　3、指导学生有感情地朗读课文。

　　教学重点

　　引导学生学习课文的写法，指导学生有感情地朗读课文。

　　教学准备

　　关于红枣的图片。

　　课时安排

　　1课时。

　　教学过程

　　一、导入

　　1、说到红枣你想到了什么？

　　2、今天，我们跟随作者到枣的家乡去看一看。

　　二、阅读理解课文。

　　1、自读课文。

　　2、课文主要写了什么内容？

　　课文写了家乡红枣的特点，枣树的生长情况，收枣时人们的心情，夸赞了家乡的红枣，寄托了作者热爱家乡的情感。

　　3、每个自然段具体写了什么？

　　（1）枣的特点：皮薄、肉厚、色红、味甜。

　　（2）枣树多。

　　（3）枣花香。

　　（4）结枣多，颜色美。

　　（5）收枣的热闹情景。

　　（6）卖枣的情景。

　　4。第二自然段第一句话与整段有什么关系？其他自然段也有中心句，画出来。

　　三、理清课文的写作顺序。

　　1、写作方法：总——分

　　2、枣的生长过程：

　　春天开花——七月枣熟——八月收枣——晒干卖出

　　四、提问朗读课文。

　　五、布置作业。

　　1、摘抄课文中喜欢的词语句子。

　　2、朗读课文。

　　3、仿照课文写一种自己熟悉的植物。

　　反馈：效果良好，充分感受到了植物的美和作者的心情。

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