课文《汉乐府》教案

课文《汉乐府两首》教案范文

　　教学目的：

　　1.让学生了解并掌握汉乐府的知识；

　　2.欣赏并理解古代女子的爱情观；

　　3.欣赏并理解这两首诗的艺术特色和学习一些修辞手法

　　重、难点：

　　1.汉乐府的知识

　　2.“邪”“雨”“饮”的读音、意义

　　3.学习这两首诗的修辞手法

　　导入：

　　同学们，我们上个星期刚学了乐府诗歌《孔雀东南飞》，其中刘兰芝被遣回家那几段，刘兰芝雨焦仲卿夫妻话别，两人互相盟誓，永远忠于爱情。刘兰芝说：“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。”这是刘兰芝的爱情宣言。在这里她把自己比喻成了蒲苇，把焦仲卿比喻成了磐石，他们的感情一个是“纫如丝”，一个是“无转移”。今天，我们就来学习一下另一个古代女子的爱情宣言——《上邪》，看看她又是怎样表达自己的感情的？

　　讲解：

　　1. 文学常识积累

　　汉乐府简介：“乐府”原是西汉武帝刘彻设立的专管音乐的官署，兼及创作、收集民间歌谣，以供朝廷制礼作乐之用。这些采集得来的歌辞，称为“乐府歌辞”、“乐府诗”，或：乐府“，属于古体诗的一种。

　　2. 文言知识积累：

　　邪： 通 “耶” ，感叹词 “啊”

　　雨：名词作动词 降下，落下 （yu）

　　雷：名词作动词 打雷

　　乃：副词，才

　　相知：互相结为知己

　　命：使，令

　　陵：山峰

　　竭：枯竭

　　3.划分层次：两层

　　第一层：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。”

　　正面：誓言——与君相知，长命无绝

　　第二层：“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”

　　反面：假设——条件：山河、四季、天地

　　4.讨论分析

　　A.女子为了表明心迹，她发了哪些誓愿？用了什么艺术手法？

　　女主人公列举了五件不可能发生的事情来表明自己的决心，从反面证实自己对爱情的忠贞。

　　艺术手法：排比、夸张手法

　　B．试概括抒情女主公的性格特征

　　勇敢追求爱情，大胆表白，直率

　　导入：《上邪》诗歌中的女主人公热情、大胆地发出了爱的宣言，在爱情的道路上做自己的主人，勇敢地追求属于自己的东西，这是一个十分大胆直率的女性，也是一位十分幸福的女性。这是古代女子的一种类型。是不是所有古代的女子都是如此呢？我们现在来学习一下《饮马长城窟行》，看看这个女主人公是否也如此幸福，大胆？

　　文学常识积累：饮马长城窟行：汉乐府古题（相传古长城边有水窟，可供饮马，曲名由此而来）

　　文学知识积累：饮（yin）动词 给牲畜喝水（王 wang 为王 雨yu降落 雷 打雷）

　　相：互相（你、我）

　　言：古今异义

　　双鲤鱼：借代

　　烹鲤鱼：比喻

　　“青青河边草，绵绵思古道”运用了什么手法？

　　起兴。以沿河的青草连绵不断作为起兴，引出对远行在外的丈夫的思念

　　分层：三层

　　第一层：（“青青河边草……不可见”）妇人昼思梦想的殷切和悲伤（运用了顶针的手法）

　　第二层：（“枯桑知天风……谁肯相为言”）

　　“枯桑知天风，海水知天寒”运用了什么手法？

　　比兴

　　这一层讲了妇人寒门独居的痛苦和不平

　　第三层：（“客从远方来，……相忆”）喜获夫信

　　《饮马》写了一个妻子对远行在外的丈夫的思念之情，独居的苦闷和收到丈夫的书信后的喜悦之情；《上邪》则写了一个女子的爱情誓言，她要自己的爱情哪怕海枯石烂，也不改变。她们一个是烈女，一个是思妇。诗人都运用了第一人称的写法

　　布置作业：完成《一课一练》及课后联系

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