教案

《口语交际习作三》教案

时间:2023-03-23 00:06:33 教案 我要投稿

《口语交际习作三》教案范文

  学习目标

《口语交际习作三》教案范文

  1.提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力.

  2.运用本单元学习的说明方法,学习写一篇说明性的文章.

  教学过程

  第一课时

  口语交际

  1、激发兴趣

  今天同学们带来了很多小商品,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别人心甘情愿地把他买下来吗?那我们今天就试着做一名小小推销员.

  2、精心准备

  熟悉商品,对你的商品进行全面了解。从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面,做到心中有数.

  找出产品最能打动人的地方,准备做精彩的描述.

  面对顾客,你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品,请做好充分的准备.

  思考顾客针对产品会提出那些质疑?你将如何解答.

  3、小组试买

  在小组中试着推销你的商品,让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议.

  认真聆听同学们的建议,合理采纳.

  4、班级特卖场

  每组选出最优秀的推销员,推销自己的产品.

  顾客认真聆听推销员的介绍,对产品提出质疑.

  耐心、机智地回答顾客的问题,抱着既对消费者负责,又对产品负责的态度.

  5、总结

  评出最佳推销员.

  你认为怎样才能够做一名优秀的推销员?(优秀推销员的标准是什么?)

  第二、三课时

  习作

  1、确定习作内容

  默读本次习作的要求,和同学交流一下。

  2、作文指导,怎样写说明文

  回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不同.

  写说明文常用的方法有哪些?

  你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法?(你的物品有哪些特点?如:外形、质量、用途、价格等,抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点.)

  可以适当运用一些资料,但不要大量抄录.

  3、自主习作,教师巡回指导

  4、相互修改,完善习作

【《口语交际习作三》教案】相关文章:

《口语交际习作三》的教案口语交际写作教案04-14

口语交际习作教案10-06

口语交际习作三教案03-23

《口语交际 习作三》教学教案10-09

【热】口语交际习作教案10-06

口语交际习作一教案04-04

《口语交际·习作二》教案03-30

《口语交际·习作七》教案03-13

口语交际习作七教案10-12

《口语交际习作八》教案03-23