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蚕豆和豌豆大班科学教案
活动目标:
1. 通过观察、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。
2. 能用语言和记录表达自己的观察与发现,初步了解两种植物的相同点。
3. 积极与同伴交流,感受观察探究的乐趣。
活动准备:
孩子收获的蚕豆和豌豆植株、蚕豆生长ppt、儿记录单 。
活动过程:
1. 观察蚕豆,感知蚕豆的特征。
教师:蚕豆是什么样的?我们仔细看一看,还可以摸一摸,和好朋友互相说一说自己的发现。
2. 观察比较蚕豆和豌豆,感知它们的不同。
(1)幼儿自主观察比较蚕豆和豌豆的不同点。
教师:蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方?仔细的看一看,比一比。
(2)幼儿交流自己的发现。
(3)幼儿有序的观察并记录。
(4)师生交流并共同小结。
3. 打开蚕豆荚和豌豆荚,进一步了解它们的特征。
4. 观看ppt,了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。
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