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个人礼仪走姿教案

时间:2022-10-01 01:30:04 礼仪 我要投稿
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个人礼仪走姿教案

  小朋友平时是怎样走路的呢?走路姿势可是很重要的哦!下面和下边一起来看看!

个人礼仪走姿教案

  教学形式:团体或小组教学

  教学方法:演示示范法 游戏童谣法

  活动目标:

  1、 学会正确的走路姿势;

  2、 养成幼儿良好的体态习惯。

  核心要素:走路时 头昂起 匀摆臂 上身直 双肩平 步轻盈 不冲撞 不抢行

  活动准备:录音机、钢琴曲磁带 红、绿灯标志各一个。

  基本过程:

  (一) 导入活动

  导语:现在我要介绍的是如何走路,请小朋友们仔细看。

  (二) 关键步骤:

  1、 老师示范如何走路。

  老师在确定好行走路线之后,便开始示范,示范时做到:眼睛直视前方,抬起头、挺起胸,双手自然而均匀地前后摆动,落落大方地走向目的地,然后再走回到原点。

  2、 老师与幼儿一起讨论:你们发现老师走路的姿势好不好?好在哪些方面?行走时,老师的眼睛看着哪个方向里?手是怎样摆动的?

  (三) 模特比赛

  在教室内圈出临时小T型台,让男孩和女孩分别充当男、女小模特,分组进行模特表演,要求:用正确而又漂亮的走姿走上舞台。

  台下的老师和幼儿充当评委,对各组的表演逐一进行评比,并评出最出色的组和个人。

  活动延伸:

  1、 学习歌曲《走路》,将原歌词改编成与小朋友走路相关的歌词。

  2、 走路时加入动作的变化练习。

  (如手臂动作的变化)

  3、 游戏:红灯停,绿灯行

  玩法:老师准备红、绿灯的标识各一个,幼儿们围成一个圆,老师站在圆的中央,当老师出示红灯时,要求幼儿们做任意一个动作(可由幼儿们自主创编),

  当老师出示绿灯时,要求幼儿们按照正确的走路姿势绕着圆走一圈。

  可以要求幼儿边走边念三字儿歌。

  家园互动:

  家长观察孩子的走路姿势,并在对做得好的方面给予肯定的同时对错误的行为进行纠正。

  建议用互动游戏的方式纠正孩子不正确的走路姿势。

  注意事项:

  1、 走路动作要轻,不宜动作过大。

  2、 走路的关键是:双眼平视前方,并且要抬起头挺起胸,不可以低着含着胸。

  活动反思:

  1、 孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

  2、 你认为这个活动的成功之处在哪里?

  3、 你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

  走路的正确方法

  正确的走路姿态先是要求上身能保持正确的站立姿势:头正、肩平、身直、挺胸、收腹。

  其次是把握好如何迈步,先抬起一条腿,带动脚向前迈,脚掌落地后,另一条腿再抬起,要把握好步位和步幅。

  步位:两只脚的内侧落地时,应当在一条直线的两侧。

  步幅:一般应当是前脚的脚后跟与后脚的脚尖相距一脚长。

  个人礼仪走姿教案【2】

  【活动目标】

  1、学会正确的走路姿势;

  2、养成幼儿良好的体态习惯。

  【活动准备】

  1、红、绿灯标志各一个。

  2、走姿正确的图片一张、军人站军姿图片一张或人走路的视频一个。

  3、课前准备好走姿不正确的图片若干张。

  (最好是自己照的,贴近生活的)

  【活动过程】

  一、开始部分:

  请个别小朋友示范平时走路的方法。

  师:宝贝们,你们都长大了,学会走路了,我要请举手的宝贝上来走一走,你是怎么样走路的呢?(请个别小朋友上来走一走。)

  二、基本部分:

  1、出示走姿错误的图片。

  师:宝贝们,现在请你们看一张图片,这张图片你们看到了什么呢?

  教师小结:原来走路的姿势不正确会导致宝贝们长大后驼背,走路不好看,没精神,所以宝贝要从小养成正确的走路姿势。

  2、出示军人走队列的图片。

  师:宝贝们,这张图片你们看到了谁呀?解放军叔叔在干什么呀?他们在走路的时候头怎么样呢?眼睛看那里呢?他们的肩膀是怎么样呢?他们的身体呢?(如果小朋友回答不出来可以提醒引导。)

  师:你们觉得解放军叔叔走路的姿势好不好呢?(好)是不是很有精神呢?

  3、认识正确的走姿。

  正确的走路姿态先是要求上身能保持正确的站立姿势:眼(jy135幼儿教育 shiyongzuowen.wyytt.com)睛直视前方,抬起头、眼睛直视前方,抬起头、挺起胸,双手自然而均匀地前后摆动,落落大方地走向目的地。

  其次是把握好如何迈步,先抬起一条腿,带动脚向前迈,脚掌落地后,另一条腿再抬起,要把握好步位和步幅。

  4、出示走姿正确的图片(最好多几张),请小朋友寻找哪张图片的走姿势正确的。

  师:宝贝们,我这里有很多的图片,请宝贝们找一找,哪些图片的走姿是正确的呢?(请小朋友找出正确的走姿)

  5、请小朋友上来表演走路。

  师:宝贝们,刚才我们学习了正确的走路方法,现在老师要请你们走一走,你们的小眼睛要仔细看,他们走得好不好?哪里走得好?哪里走得不好?(请小朋友上来走一走)

  6、念儿歌。

  师:老师把我们走路的正确方法编成了一首好听的儿歌,请宝贝们跟老师一起来念一念吧!

  儿歌:走路时,站站直,小手臂,前后摆,有精神,一二一。

  (念两遍加上动作)

  7、请小朋友一起学正确的走路方法。

  师:我们都知道正确的走姿了,现在请宝贝和老师一起来学一学吧。

  (老师带着小朋友围着教室走一圈。)

  三、结束部分:

  师:宝贝们,你们学会了怎样走路了吗?以后走路的时候要注意抬头挺胸,动作不要太大了。

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