(实用)鼓励的作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的鼓励的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
从我转到成贤街小学的第一天，我就永远记住了我的班主任——曹茜老师，一句鼓励的话。曹老师中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的'十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话，我改变了！变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！
记得有一天，早上上语文课，语文曹老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，同学们笑我，于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吓的吐舌头，赶紧坐下，我万万没有想到，语文曹老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温暖，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！您像春蚕，奉献了自己，温暖了别人；您像园丁，不辞劳苦。曹老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……
老师，您鼓励的话语，我永生难忘！
鼓励的作文 篇2
那次的期末考试，我下定决心一定要考进前三名。
“马上就要考试了，好紧张啊！”我坐在位子上自言自语。今天早晨还向妈妈打赌要考进前三名呢。“要是考题难怎么办？要是有不会的题怎么办？要是作文不好写怎么办……”我脑子里闪过一连串的问号，这倒好，还没有考试就把自己给吓倒了。
“加油！你能行的！”我先给自己打一支预防针，可是药效好像马上就过了。我紧张地看了一眼正在整理试卷的老师，我真希望能快点进行考试，但是时间是无法快进的，我只能坐在这里煎熬着。
终于等到发试卷了。我接过语文试卷，马上看了一眼作文，妈呀！我的心都要碎了，这可是从来也没有写过的作文啊！我的目标看来是要落空了。我做试卷的时候根本写不到心里去，完全是在应付。就在这时我一抬头望见了赵老师。我仿佛在问“我可以做到吗？”当时我并没有想会有什么结果，只是胡乱望了一眼，但赵老师却好像明白了我的意思一样向我点了一下头，那眼神分明是在告诉我“相信自己，你能行！”我又望了赵老师一眼，赵老师依然是那简单而有力的点头。我就像吃了一颗定心丸，我不乱想了，不再应付了，现在我对自己充满了信心，我相信自己能考好。我沉下心来修正了原来的答案，用心去思考、做题。写作文时我更是仔细看题，很快想到了事例和写法，第一个完成了试卷。也许是老师给了我信心的结果，导致了语文考试的顺利完成，也导致我对下面的考试充满了信心，我相信我是最棒的.！
最终，我以第二名的成绩结束了那个学期的学习，我实现了自己的目标。我很感谢赵老师那双鼓励眼神。
那次的经历同时使我明白了一个道理：无论干什么事，我们都应该对自己抱有必胜的信心，只有这样，才会使我们走向成功。
鼓励的作文 篇3
前几天谢老师给我们展示了班长张笑语同学的随笔本，并在班里问我们谁想和张笑语PK一下，不一会就有几位同学来挑战了。昨天老师又让我们自愿展示自己的随笔本。
沉静了一分钟后，陆续有人来展示。此时的我有些犹豫，手里紧紧的握着随笔本，然后翻到昨天刚刚写的《一气呵成》，看着我的字体，我的手都被紧张的汗水浸湿了一片。这时我的背后传来赵宇轩的声音：“写的这么好！你上去试试吧！”张笑语也说：“写的挺不错的！没有一处涂改，去展示台没问题哦！”王琪涵和刘芷妤也凑过来观看我随笔本的字体，看了之后还对我说了加油！这使我觉的信心倍增。然后我就拿起随笔本来到了讲桌上面。和我一样来展示的同学有：李勇博、韩家澍、宋亚轩、冯筱雅、马千子，和明泽。
谢老师先让我们把随笔交给张澈，再让我们站到最后一排，这样在投影仪上看的清楚整体效果。其实一把随笔本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待开始展示。马千子、宋亚轩他们的字一展示完，我脸上的笑容僵住了，紧张的对和明泽说：“哎呀！我好紧张啊！他们写的字都好漂亮啊！”和明泽听后对我哈哈一笑说：“没事，别紧张！我觉的你写的很漂亮，我写的可能还没你好呢！再说了同学对我们字的评价，也是我们进步的'空间啊！”我听了后心里暖洋洋的。
最后我的字体被老师和同学们评为潇洒、大气！我特别特别的开心，因为有这么多鼓励我的同学，我会更加努力的！
鼓励的作文 篇4
昨晚，半梦半醒间，仿佛感到眼前有个模糊又熟悉的身影，我微微抬起头，又望见了那再熟悉不过的眼神。我赶忙闭上眼睛。
那是去年的一个晚上，和昨天一样：半夜睁开惺忪的眼睛，正遇上母亲那慈爱的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句话：“妈，你老盯着我干吗?”妈妈好像被我的问题吓了一跳，赶忙收回目光说：“没什么，看你被子盖好了没。乖乖睡吧，我出去了。”说完，她转身走出房间，回头又望了一眼，轻轻地带上了门。
当时，天真的我不知妈妈为什么总是无缘无故地盯着自己。起初，我还以为妈妈睡不着随便看看，可是一节语文课上，老师动情地说道：“生活中有许多细节是你不易察觉的，那是父母对你的爱，留心观察吧，你会感动一生的……”
那一刻，我意识到自己犯了一个错误。原来，我每天在梦中“练功夫”将被子踢开，害得妈妈天天夜里爬起来为我盖被子，妈妈的目光是一种幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮现：清晨起床时一句“昨晚睡得好吗，”伴着惺忪的目光；出门上学时一句“注意安全”，伴着关切的目光；紧张备考时一句“轻松上阵”，伴着鼓励的目光。
我终于明白,妈妈的目光中包含着多么深多么浓的爱!像一首诗，意境深远；似一幅画，清新自然；像一曲歌，悠扬悦耳。
昨天晚上，当发觉妈妈又在注视我的时候，我没有让自己“醒来”，而是沐浴在母亲慈爱的目光下，遨游在母亲爱的海洋里。
丢下了任性，忘记了悲伤。只因为再回不到那个夏天，再找不到那一抹目光。
“为什么又要去学琴?每次都不考虑我的感受，能不能问一下我的意见。”我几乎对妈妈吼了出来。可是妈妈就在一旁，没有任何的言语。但我却看见了她落寞的眼神。那几丝白发依稀可以被发现。看见妈妈这样，心中不免有一丝愧疚。我宁愿妈妈能说我几句。我在原地站立了许久，终于，我妥协了，答应了妈妈去少年宫学琴。一会儿，妈妈笑了，眼神是那样的温柔。
刚进入古筝班的`前几天，我对它根本不感兴趣。可是妈妈总是用她那慈祥而怜爱的目光鼓励我前进。当我好不容易树立信心，学会去努力时，却遭到老师的否定，“其实你并没有练琴的天赋”就这样一句简短的话让我好不容易所建立的自信顷刻瓦解。我不敢告诉妈妈，我不愿意让那一抹我最爱的目光消失。可是我错的是那么彻底。当妈妈知道后，我并没有失去她那清泉般的眼神，相反我得到她那更多的爱的鼓励。
当我真正站在舞台上表演时，我看见了，看见了妈妈眼里我最爱的目光。慈祥，温柔，怜爱。
夏天里，画妈妈，妈妈是天下最美的画，她的眼神映在我心里，好像一股清泉永不忘。童年的小手抚着她，童年的呀语读着她。妈妈是天下最美的画，我在美画中长大!
鼓励的作文 篇5
今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。―高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的人。
我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的'办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
鼓励的作文 篇6
在一二年级的时候，我性格比较暴躁。只是怕别人嘲笑我，而做的心里伪装，在三年级时，收到掌声与鼓励的我，性格有所改观，之所以这样，我来给你们讲一下。
那是八岁，我在上三年级。学校举行了隆重的散学典礼，全校的师生都聚集在这里。
最重要的环节到了，你们猜猜是什么呢？告诉你们吧，是颁发奖状。我在每一年的散学典礼，最期待的，就是老师给我颁发奖状，全校的人都为我鼓掌。可是，已经三年了，我最期待的，一直没有来到，我这一次，不知是否会得奖状，但是我一定会继续加油的！
在发奖状的过程中，我心里有一丝的开心，我觉得这一次会得到奖状的，我默默地期待着。到了三年级颁发警状，心里有点小紧张，心跳也越来越快，在这时，我听到了一声“闫智菲”我心里高兴的不知所措，我尽量镇定住自己，然后，到老师那里领了奖状，所有人都为我鼓掌，微机老师又给我们得“三好学生”的.人照了张相，我回到队伍里，别人争着看我的奖状。我心里有点自豪和骄傲，但是，我知道，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我不能骄傲，要更加认真的努力学习！
隆重的散学典礼结束了，同学们都三三两两的回家了，我却以风一般的速度跑回家，到家以后，我把奖状藏在书包后面，老爸在看电视，我笑着说；“爸爸，知道我后面拿着什么吗？”老爸疑惑的问：“什么呀？”我对老爸说；“奖状，老爸，我终于得奖状了。”老爸一下开心起来了。并鼓励我“加油，不要骄傲！”
在这件事情当中，我得到了一个终身不会忘的启示：
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”收到掌声与鼓励的我会更加进步。
鼓励的作文 篇7
在一个星期三的下午，风和日丽，阳光透过窗子洒落在同学们的身上，让人心情感觉温暖。 徐老师正在专心致志的给我们上语文课。
叮铃铃……下课了，我迫不及待的奔向厕所。在教室门口，徐老师把我叫住，她和蔼可亲的告诉我：“田可心，你知道吗？这段时间你的学习有很大的进步，以后要更加努力呀。”听完老师的`话，我心里既温暖又很感动，我想起了老师讲课的辛劳，还有父母那满怀希望的嘱托，一股暖流从心里涌起，我终于有进步了。我心情激动地说：“老师，谢谢您。”当我的心情还没有从兴奋中完全平静下来的时候，徐老师在课堂上发给了我一张小奖状。我拿着奖状深情的注视着它，感觉到它沉甸甸的，同时我也感觉到了老师对我的关心和希望。我暗下决心，一定要努力学习，不辜负老师的期望。
放学了，我小心翼翼的把奖状放进了书包，同时，也把老师对我的期望郑重的放进了心里。
鼓励的作文 篇8
在我的记忆里，爸爸妈妈总是有意无意地培养我的自立能力。尤其是爸爸，总是默默地鼓励我，一个表情、一个动作、甚至一句简短的话语都能让我受到无限的.启发，助我成长。
记得那一次，爸爸给我买了一辆折叠自行车。刚刚买回家时，我就迫不及待地想学会骑车，禁不住我的一再央求，爸爸说：“这里胡同这么窄，怎么能练好呢？我们还是去森林公园吧！”话刚说完，我就高兴地蹦了起来，并且连声说：“好啊！好啊！我举双手赞成！”
很快，我们一家人便来到了森林公园。到了公园里面，爸爸对我说：“这儿路平，人还少，先骑上试试，找找感觉。”同时，爸爸攥紧着拳头，让我加油。我便快速地上了车子，妈妈在后面要帮我扶着车子，爸爸说：“孩子都这么大了，我们家雨箫还用大人扶着？！”我骑着车子晃晃悠悠地往前走，刹那间，我一害怕，啪地一下子便摔了个跟头。妈妈想把我扶起来，可爸爸不但不让，还说：“不管遇到什么困难，都要自己去面对。再说这算什么困难呀？摔个跟头还不自己起来？”
听到这里时我很生气，豆大的泪珠不争气地从眼睛里落了下来。当时我心想：“居然不让妈妈过来扶我，如果换作你，摔了个大跟头，你不疼吗？你不想有人扶一把吗？”我自己站起来后，把车子扶起来，又继续学骑车子。结果我竟然掌握了平衡，能骑一段路了，爸爸微笑着看着我，我更来劲了越骑越爱骑，没用半天功夫，我就学会了骑自行车。
在回家的路上，我看了看爸爸，很显然，爸爸平时严厉的脸上露出了一丝丝笑意，我也感到特别开心。
现在想起来，爸爸是在暗暗地为我加油，给我鼓励，爸爸这样做是为我好，让我从小养成自立、自强的好习惯。爸爸，我好想对您说一声：“谢谢您！”
鼓励的作文 篇9
每当听到世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……这首歌时，我便想起妈妈对我的爱。
那是一个下午，在下午放学的时候，我背起沉重的书包，手里还紧握着一张试卷。在路上，我走走停停，总想：回家妈妈会打我吗？会训我吗？……那时离家还有数百米，可我总觉的走很长很长时间终于，到家门口，可是我仍然不敢进门，在楼道内从一楼走到二楼，再从二楼走到一楼。转眼间，天色变得越来越暗，这时，家中的门开，露出一个熟悉的脑袋一看是妈妈只见妈妈一连珠炮似的问我去哪，是不是生病。我没有说话，那是妈妈看见我手里的.试卷好像什么都明白。
进家门，把卷子交给妈妈，妈妈拿起试卷蹲下来，抚摸着我的头，笑着对我说：“这次考试没考好没有关系，下次一定要考出好成绩，我相信你。”走去吃饭，今天我做你最爱吃的。晚饭后，妈妈拿出一张白纸，放到桌子上，和我一起分析试卷。妈妈对我说：“你看，你错的最多的就是反问句，妈妈翻开我的语文书从第一页翻到最后一页，把书上的反问句都抄下来，让我改陈述句，在我做这些题的时候，我是擦写，写擦，妈妈见忙对我说：“要相信自己。”听妈妈的话我做题的速度快。半个小时后，我把这些反问句够改成陈述句。妈妈检查一遍高兴的对我说：“你看不是全做对。”
不久后又一次考试当老师把卷子发下来时，我发现有些题都是妈妈前几天给我讲的，于是，我的速度也快，分数下来我考95分中午回到家，我把这个好消息告诉妈妈，妈妈听后对我说：“你看，只要努力就会考好。”那时，我的眼泪就像那水龙头里的止不住的水一样流呀！妈妈见忙说：“别哭，你要记住只有耕耘，才有收获。”我想：这次能考好，多亏妈妈上次对我的鼓励，如果，您当初要是把我训一顿，那样我就会更害怕，就会更没有信心。
鼓励的作文 篇10
在前不久我还是一个自卑的小男孩，上课不敢举手，但现在我已不是那墙角阴暗处的青苔，而是那阳光下的常青藤了！
以前，我不敢举手，因为怕发言错了老师批评我，但看见别人回答的和我心里想的一样，我就后悔没有积极举手发言。
我是墙角阴暗处的青苔，我不敢直视别人的目光，每当看见我的死党在打篮球的`时候，我就羡慕能过像他们一样活跃在篮球场上，一起奔跑，但是我的体育成绩不好，我怕会拖他们的后腿。
我一直默默地......
直到前两天，一次晨会课上，值周班长发表感言：“...上课的时候，我不敢点有些人是因为怕他们下课报复我...”这时，我心中出现了一个想法，于是我忐忑不安而又缓缓的举起了手，说：“如果就因为怕别人‘报复"你，就不敢点名？要拿出点威信来。”另一个值周班长说：“上课我不敢点好朋友的名，怕他们下课不和我玩，破坏了我们之间的友谊。”有了刚刚那次成功，我又一次举起了我的手，说：“如果就因为点了一次名就要闹绝交，这样的朋友不要也罢。”我发完言后，老师说：“给钱伟来点掌声。”顿时，一阵雷鸣般的掌声打破了刚刚的宁静。
下课了，老师找到我说：“钱伟，在这六年里，我对你刮目相看，以后也要这样继续努力！”顿时，，我的心里像惊涛骇浪般的大海一样翻来覆去，似乎久久不能平静。
老师，在你看来一句微不足道的一句话，但在一个学生心里扎下了根，也许这句话可能会改变一个孩子的一生！我再也不是墙角阴暗处的青苔，而是那阳光下的常青藤了！老师，谢谢你！
【鼓励的作文】相关文章：
鼓励的作文11-03
鼓励作文【精选】08-09
鼓励作文(精选)08-15
鼓励的作文[经典]08-15
鼓励的作文【经典】08-08
鼓励的作文（经典）08-08
鼓励作文（精选）08-12
鼓励作文（经典）08-13
鼓励作文[精选]08-12
鼓励作文【经典】08-19