鼓励的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的鼓励的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
每当我胆怯不够勇敢的时候，您那鼓励的目光总能让我充满信心。在我记忆的长河中，我清晰记得那一次您对我的鼓励。
那年，您带着才七岁大的我去爬雄伟的黄山。
我们上山选用了缆车。坐在缆车的不锈钢椅子上，工作人员用力一推：只听见咣的一声巨响，缆车的门被关上了。伴随着几下摇晃，缆车开始运转了起来，它缓缓地驶出了站台。从那时起，我的心里也开始忐忑不安起来。
我们乘坐的缆车在两座山峰之间穿行。高山深涧就在我的脚下，而充斥在我心里的不是开心，不是快乐，更不是自豪，而是无尽的恐惧！这满满的恐惧洋溢在我的心头：这块玻璃会不会咔嚓一声就裂了？然后，破碎了我咽了咽口水，想把这件事给忘掉。可是万一真的破碎了可怎么办呀！怎么办
这时，我抬起头看到了您那鼓励的眼神。您的眼神之中充满了温暖，给予我无限的宽慰；您的眼神之中充满了鼓励，给予我无限的勇气；您的眼神之中充满了关爱，给予我无限的力量！您的.眼神仿佛在对我说：孩子，不用害怕，缆车是很安全可靠的，好好看一看美丽的黄山风景吧！不用怕，孩子，妈妈在你身边呢！缆车很安全，缆车很安全。我一边默默地对自己说着，一边看着您。您微笑着，不停的用手机拍着黄山的风景，我的心也平静了下来，开始留心四周的一切。
咯吱！咯吱！
头上响起了缆车发出的声音。在您眼神的鼓励下，我不再害怕缆车会不会发生什么意外。这时，我们来到了云海之中，透明的缆车在云层中穿行，我的旁边是一朵云，当我伸出手去摸的时候，触到的却是坚硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙，四周都是云彩。
咯吱！咯吱！
头上再次响起了缆车发出的声音，这声音似一个个动听的音符，又如一曲无字的歌。
咯吱！咯吱！
渐渐地，我们离开了云海。我们在高山之巅飞过，在巨石之顶走过，在奇松之旁坐过。哪一处不美丽，哪一处不壮观？
在您的关爱和鼓励之下，我忘记了恐惧，尽情饱览着黄山的美景！谢谢您，谢谢您，我亲爱的母亲！我永远忘不了您的鼓励，永远忘不了您的眼神！
鼓励的作文 篇2
今天放学回家，妈妈问我：“你想不想吃雪糕？”我毫不犹豫地说：“想！”
妈妈就带我到“好邻居超市”去买雪糕，妈妈让我自己选。我挑来挑去就是挑不中，后来终于挑中了柠檬加可乐的雪糕。
付完钱，我把纸撕开一舔，啊！真好吃呀！我这里舔舔那里舔舔，妈妈说：“你真像一只小狗！”我听了妈妈的.话就学着小狗叫：“汪，汪！”妈妈听了哈哈大笑起来，我也笑了。
回到家我还在吃，因为我吃雪糕的速度特别慢，因此我到家还没有吃完。进家门后我赶快来到垃圾桶旁，不一会儿雪糕从棍子上滑了下来溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌头搅来搅去最后终于搅成了水。
吃完了我问妈妈你怎么突然问我想不想吃雪糕呀？妈妈说：“因为你昨天吃饭乖呀！有进步，不会向以前那样只吃一点点，因此鼓励你”。我笑了，妈妈也笑了。
鼓励的作文 篇3
提起鼓励，我就想起了它。它，毫不起眼，力量微弱，却教会了我拥有一颗强大的内心，无声地鼓励着我。在锲而不舍的精神面前，一切退缩的借口和行为都是脆弱无力的。
每每遇到劳技课，我都会愁眉苦脸。我的动手能力实在太差，每次作品都要同学或爸爸伸出“援助之手”拉我一把。可这一次，爸爸没有“出手”——我坐在桌前，盯着眼前的导线，剥绝缘层那么简单的事情，为什么我不行？我擦掉手汗，把导线扔在一旁，算了，放松一下。我来到阳台，雨过天晴，空气中带着泥土的芬芳。
忽然，我在菊花上发现了一只小蜗牛，它正慢悠悠地爬着。我把一肚子火气发泄在这只小蜗牛上—我用笔尖敲打着它的壳，“啪”的一声，小蜗牛跌回原点，把头缩回壳里，半晌，也没伸出头来。它一定泄气了，就像我一样。我幸灾乐祸地看着它。谁知，它伸出头，继续往上爬，可笔尖又一次无情地将它击落，一次，二次，三次……我和蜗牛都重复着之前的动作。看着蜗牛努力攀爬的`小身影，我突然惭愧了—蜗牛尚且不放弃，更何况我呢？蜗牛都能坚持不懈，难道我不能再尝试一下？看着眼前的小蜗牛，它似乎在鼓励我：坚持就是胜利！加油！you can do it！
我仿佛听见了它无声的鼓励，坐到桌前，重拾信心，开始我的“工作”……尝试了多次，终于，我使劲一拔，成功了！小蜗牛，这多亏了你的鼓励呢！
小蜗牛，我不会忘记你给我的鼓励，虽然你没有说过任何一句话，但是你用实际行动告诉我：坚持是成功的必要因素。
鼓励的作文 篇4
我是一个自卑的孩子。尽管我有着别人羡慕的很多条件，可我还是非常的自卑。“学习自信”这件事儿像是我天生的宿命一般，时时刻刻在生活中提醒着我。
自信的时候，我能够正常地表达我的心思，甚至可以成为老师心中的写作小能手。然而一点有什么点触发我怀疑自己，重新陷入自卑的境地，那么我的自信就恢复到了原形，我又得像是朝圣一般去学习自信。
直到我遇到了现在这位老师，这个时刻用鼓励来代替责骂的老师，让我懂得了一颗钻石是没办法变成一块煤碳的，也懂得了是钻石就要比玻璃要坚强要勇敢，玻璃的易碎，是不应该发生在钻石身上的。
这位老师是我上初中后的语文老师，她发现了我的敏感，也发现了我的才能。她时常推荐我看很多我这年龄段都不怎么能够接触到的书，这些书在她的言语里，没有好书坏书的.区别，只有有趣和无趣的区别。她还教我如何把我观察到的生活中的小细节转化成我笔下的文字。
我时常会陷入自卑的事情，她在没有听我说之前就好像观察到了，她对我以及对其他的学生，都不会使用责骂的方式教育，她始终都是用鼓励的语言，温柔地告诉我们，特别是给我讲写作的时候，她鼓励的力量就像是滋润大树的雨露和大树根系吸收的营养似的，化为了我变自信的养分。
经过她一两年的鼓励，我这个自卑的孩子，也长成了能够自信地写出自己心中所想，又经过她鼓励的教育，我学到了一些打磨这些文字的技巧。连我的父母都开始赞叹我的变化，他们时常拿着我写的文章，夸我写的惟妙惟肖。
这所有的好转，我想都多亏了这位老师的鼓励，是她那鼓励的力量，让我也能长成一棵树，热时给人乘凉，冷时给人遮风。
鼓励的作文 篇5
爸爸很羡慕你，这么小的年纪，就参加了军训，就能接触到真正的军营生活。要知道，爸爸虽然曾参加过两次军训，但是，除了打靶以外，那都是在我们大学的操场上进行的，并没有真正在军营里生活过。
你在军营里还适应吗?不知你是否能意识到，这次军训，是非常有意义的一次活动。
首先，这是你独立生活的开始，真正的完全离开家长，独立生活、学习。其次，通过与解放军叔叔的接触，你能切实感受到军人的严明组织纪律和整体化的作风，感悟军人的坚强、沉着和勇敢，能提高你的坚强意志和进取精神。
听老师说你们这次是三个学校的学生一起军训，还会打乱原来的班级，和其他学校的同学一起生活。我希望你能利用这次机会，锻炼你适应新环境的能力，好好学习，多交朋友，充分融入到新的集体生活中去。
军训生活是丰富多彩的，但有时候也会是单调的、艰苦的，甚至是枯燥的。比如站军姿，会是很艰苦的一项活动，要长时间的保持一个姿势站立，既艰苦又单调，对于你这个年龄的孩子会是一个考验，希望你能渡过这个难关。
你一直是一个非常优秀的孩子，无论是学习还是生活，基本不用爸爸妈妈操心，有了困难，你也能自己克服。但是，生活中没有一帆风顺，遇到难题，要多动脑筋，如果你在学习中遇到什么困难，要及时向老师汇报，老师会帮你解决的。
我很想去军营看望你，同时，也想实地考察一下军营的环境，但是，为了遵守学校“不许家长看望学生”的规定，我就不去看你了。军训生活是丰富多彩的，希望你好好学习，顺利归来，我们还等着你给我们讲讲你军训中有趣的故事呢。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”你是一个男孩子，长大了就是男子汉，将来要承担各种重大的责任。爸爸经常对你说，知识比成绩更重要，体质和智慧都重要，人生观、处世态度和立世本领最重要。爸爸衷心希望你，通过这次军训，初步改掉挑食的毛病，认识到增强体质的重要性，进一步加强组织纪律性;通过苦心志，劳筋骨，饿体肤，锻炼你的意志，坚忍你的性情，增加你所欠缺的能力。
不是所有的事情都可以按照自己的意愿来实现，人生会有很多的'挫折和困难，不经历风雨，哪会见彩虹，爸爸妈妈也不是一帆风顺的，但是挫折会过去，只要我们有面对的勇气，有战胜困难的决心，一切挫折真的都不算什么，谁都会有情绪低落的时候，这不是别人想去安慰得了的，需要自己调节好心态，你的班训前两句很好，“我坚持，我胜利，卓越十二，永不言败”你说你会做得更好，我相信，但是我也同样相信，这一种激励可以让你有更深刻的感悟，一定要拥有好的心态，失败并不可怕，可怕的是我们对失败的恐惧和受不了打击，走向未来，我们会遇到各种各样的挫折，这一点军训时你也体会到了，只要忍受住这番痛苦，我们就会成功，否则就会失败，所以我个人认为最后一句还是改成永不言弃好。
鼓励的作文 篇6
这个学期，我们班主任决定每次上语文课前，都要请一个同学来发表一下自己对今日新闻或对某件事的看法。
其实这个“新政策”我并不是很赞成，但好在我学号靠后，暂时轮不到我。
但是，随着时间慢慢地流逝，同学们一个接一个地完成了这次“小型演讲”。眼看着我前面的几个女生都讲完了，我知道，噩梦要来了。
这可是班主任的规定，想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜写好稿子，经过一次又一次的修改和打印，终于定稿了。当我疲惫地下楼睡觉时，已经是十一点多了。
我从未发现我这么不爱起床。
第二天早上我醒来时，真恨不得让自己生一场大病，没法去学校，可该来的`终究还是会来。
我坐在教室里一遍又一遍地看着稿子，心里像有只兔子，不停地乱跑。终于，上课铃响了起来，班主任走了进来。
“同学们，今天我们来上第20课，请大家把书放开。”我在心中狂笑不止：哈哈！老师居然忘记了！真是天助我也！但，事实证明我又错了。“今天轮到谁了来着？”唉，被迫无奈，我极不情愿地走上讲台，心里可谓是“十五个吊桶大水——七上八下”，特别紧张。
上了讲台，我迟迟没有开口，目光突然和子贤对上了，她是我最好的朋友。她看到我之后，对着我笑了，对我做着口型：“加油，你是最棒的！”还对着我做了个鬼脸。
我突然很想笑，心里也没那么紧张了，深吸了一口气，开始背我原先写好的稿子。可老天爷似乎特别不照顾我，我背到一半居然忘词了！啊啊啊，为什么！就在这一刹那，我又看到了子贤鼓励的眼神。顿时，我又恢复了信心，继续讲了下去。
终于讲完了，今天真的是多亏了子贤，多亏了你的鼓励，在这里我要对她说一声：谢谢你！这对于我来说，就是最棒的一份礼物。
鼓励的作文 篇7
及时鼓励，培自信的人；诵读经典，做有根的人。开学之后我们坚持晨诵校本教材《弟子规》，孩子们诵读的热情很高。每当早晨走近教室，就能听到孩子们用整齐的、铿锵的、动听的声音朗读着，那是我听到的最美、最和谐的声音。
通读完之后，我就着力让孩子们背诵和应用。昨天布置作业时我特别强调：希望孩子能努力背诵，能背多少背多少，哪怕一天背会一句，也是学习力的体现，也是进步的象征。孩子们，加油！只要背诵了，家长签条，就会得到一张“诵读小明星”的喜报。我觉得每个孩子理解力不一样，背诵的能力不同，所以背诵得有快有慢，我没有一刀切，而是鼓励他们多背，对背诵的好的和进步的'进行奖励、表扬，让背诵力弱的孩子也能尝到进步的快乐。
今天早晨收到11张签条，他们分别来自韩旭、霍元帅、于灵溪、岳莹、裴欣悦、王腾、张小雅、董涛峰、马明可、朱云迪、范玉莹。这些孩子都是非常优秀、非常努力的。其中霍元帅和岳莹最值得表扬，因为平时他们成绩平平，背东西不很快，能流利背诵，一定下了不少的功夫。我们都为进步最大的两个孩子送去了最真诚的掌声。一份付出，一份回报，他们在用行动证明着自己的成长。
家长的签字中，有两个很让我感动。
任老师您好：
我是帅妈。谢谢你的关心和照看，你给我的信息我一直流（留）着，那（哪）个时候想发愁的时候，看你给我的信息就好了。
今天帅表现的非常好，早起五点自己起床，《弟子规》他都会背了。希望你多多鼓励他，给他信心。
在我心里一百万个谢……也说不完，我会感谢你一辈子。
利英
霍元帅的妈妈，小学没有读到毕业，她很为自己没有文化苦恼，所以对孩子要求特别严格，但是方法却不得当。前些日子，因为孩子在家不读书，曾哭着给我打电话“求救”，她说她都要被孩子气死了，孩子在家不读书，顶着跟她干，真是一点办法也没有。听着电话那头她无奈、伤心的哭泣声，我耐心劝导，回头又跟孩子谈心，又给她发信息，结果孩子发生了很大的变化。（至于她说的那条一直留着的信息，我已经忘记了是什么内容。因为我给家长们发的鼓励或知道的短信多得我也记不得了。）只要能让孩子爱上学习，让家长满意，我也就心满意足了。
第二个纸条是于灵溪的妈妈写的，她的夸赞和感谢让我很不好意思，因为这是我应该做的，也是每一位老师一直在做的。
任老师好：
豆豆已经能熟练背诵《弟子规》85页到结束，这都得益于你每日坚持不懈地带领孩子进行早读，使孩子们的记忆能力得到提高，衷心感谢小妹的付出，辛苦了！
胡豫杰
20xx.3.20
家长的感谢和肯定是对我工作最好的鼓励，孩子们的进步和成长是对我最大的奖赏。看着孩子们灿烂的笑容，我知道鼓励的力量是巨大的，经典的魅力是恒久的！
看，孩子们拿着自己努力挣得的“诵读小明星”的喜报，笑得多灿烂啊！
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