鼓励的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的鼓励的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
在我成长的道路上会遇到很多困难，但是正是因为这些困难才让我变得更加坚强。
数学考试结束了，我的心情十分复杂，仰天长叹，这次又失利了。回到家后躺在床上不知道该怎么面对明天的成绩。
早上起床就感觉到不寒而栗，但是终究要面对。第一节，是数学课，李老师公布考试成绩，“彭丽雯76分。”听到这个分数，我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。天啊！我该怎么办？
走在回家的路上，星星在向我调皮地眨眼睛，好像在嘲笑我。我恍恍惚惚地回到家，像一个木头一样杵在房间里，默不作声。
沉闷的空气在加热，压得我喘不过气来。一阵风吹过，全身不由自主地颤抖了一下，双腿也不听使唤了，脑子里一片空白。
不一会儿，我的邻居，也是我的同学文诗琪来到我家，走进我的房间，耐心安慰我：“考试考砸了不要紧，重要的是找出原因，错在哪里？下次注意就好。一份耕耘，一份收获，只要你努力，就一定会有收获的。”说完，她便给我讲起试卷来，在她的`细致讲解中，我弄清楚了错的原因，并进行了订正。
有了同学的鼓励，我重振信心，勇往直前，成绩也越来越好。
鼓励的作文 篇2
每当我被这个老师严厉批评的时候，我总能想起曾经那个鼓励我的老师。那个老师对我的鼓励，让我真正感受到了爱是什么，而那种爱的鼓励，让人相信自己有突破的希望。
我是一个成绩不怎么稳定的孩子，成绩一会儿高，一会儿低，不仅让我的家长感到气馁，而且也让我现在老师感到气馁。他恨铁不成钢的，总把我请到办公室喝茶，为得就是让我赶紧把又掉落下去的成绩提上了，好让我在真正大考来临时，不会又排在靠后的名次。
“你知道你这一次小考的成绩退步了多少吗？”老师用着尖锐的声音对我大喊着，我吓得不敢吭声，老师继续喊道：“就你现在的成绩，你还想有美好的未来吗？”我怎么也没想到老师从一次小考会扯到我的未来，我把头埋得更低了，在我低着头只能看见自己的脚尖时，我又想念起曾经那个喜欢鼓励人的老师来。
不知道是那个老师了解我，还是那个老师懂得教育，她对我成绩的起伏都是表扬和鼓励，我的成绩进步了，她会向我竖起大拇指表扬我，我的成绩退步了，她则会耐心地帮助我发现退步的原因，并用她温柔的话语鼓励我，告诉我只要努力，下一次一定可以考好。
我呢，是一个吃软不吃硬的'人，一旦谁严厉批评我，甚至把我不当人的辱骂，我就会放弃做无畏的挣扎，我会为了一种祥和的氛围而“屈服”。要是有爱的鼓励，那就不一样了，那温柔的话语会让我认为自己是一个有突破自己可能的人，我会在那爱的鼓励下打起精神来为自己努力，为希望的未来而努力。
每当我被这个老师严厉批评时，我都会回想起那个喜欢鼓励人的老师，回想起她对我说过的鼓励话语。我想，我是在回想中尝试着找到相信自己可以突破的勇气吧！
鼓励的作文 篇3
记忆就像手心中暂存的清水，无论紧握还是松开，都会渐渐滴落，却留下刻骨铭心的清凉。那，就是幸福！
时间如白驹过隙一般，无声的消逝着。还记得初来这个学校的时候，一切都是那么陌生，没有了小学时熟悉的欢声笑语，没有了小学时轻松的学习生活，没有了小学时同学们在我失望时的鼓励。我感到好无助……
经历了第一次月考，我受到了从未有过的.打击。我的成绩很不理想，在年级竟处于中下游。这对于被小学环境宠坏了的我，感到迷茫。我失败了吗？我怎么会这么差？初中同学们似乎在嘲笑我﹑冷落我。他们一个个手舞足蹈地庆祝着月考的成功，在我看来，他们在炫耀，他们完全体会不到我的感受。我心中笼罩着失落的阴霾，又似乎下起了冰冷的雪，将要冻结我的心，遍及全身。此刻，我感到从未有过的失望……
“嘿！怎么了？因为月考吗？”突然，我听到了一个甜美的声音。
“嗯。”我随即答道，却仍然没有抬起头，还失望地看着桌子上的考卷，埋怨着月考后挥之不去的难过。
“没关系的，我也没考好，就是因为不适应这个陌生的环境。”
“嗯，我也是。”
“别难过了！失败并不可怕，可怕的是永远失败下去。咱们一起努力吧！”
顿时，我豁然开朗，“一语惊醒梦中人”啊！天空中好像下起春雨，和着春风吹走了我心中的阴霾，我感到别样的温暖，别样的幸福……
我猛然抬起头，推了推眼镜，看了看眼前的这位女生，原来是生活委，乌黑的头发，炯炯有神的大眼，白皙的肌肤，瘦挑的身材，一个活泼可爱的女生。看着她，我却手足无措了，似乎忘记了这个世界。
过了一会儿，我才醒悟过来，微笑着对她说了一声“谢谢”。原来的失落感消失了……
这触及心灵的鼓励，耐人寻味，在我的脑海中回荡着，在我的心中回味着……
记忆深处好像有一泓清泉，再次品味它的时候，依旧是那么的甘甜，那么的清凉。这，就是幸福！
鼓励的作文 篇4
鼓励是什么？鼓励是营养缺失的花儿获得的一片温暖的阳光，是在黑暗中人们获得的光亮，是我快要失败时成功的力量。确定，它使我获得人生中第一次用努力获得别人的掌声。
四月末的.一天，正在学吉他的我通过了老师的考验，选入了一次社区义演的吉他表演表中，我心中十分高兴并下了决心：一定要把演出曲背得滚瓜烂熟！真是功夫不负有心人，一个星期后我背得十分的熟，也能弹得非常流利，所以对我自己信心十足。 到了表演场地，只见里面人山人海、人流如潮，我好不容易找了一个位置坐在那里静静地听别人的演出歌曲，听着听着，忽然老师焦急地喊道：“下一个就是你了，准备好啊！”听了老师的话，我十分紧张，等主持人说我上台开始演出了，可由于太紧张了，我竟然把开头曲目忘了一部分，顿时，我像热锅上的蚂蚁一样团团转，我急得快哭出来了。正在这时我心中突然响起一片声音：加油！赵阳，你是最棒的，一定不能失败！我听到自己的鼓励，突然茅舍顿开，想起来了，于是，手指在琴弦上如行云流水般飞快地舞动了起来，我也渐渐地忘却了紧张和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最终，演出很顺利，也得到了全场观众热烈的掌声。 是鼓励给了我力量，看来鼓励是取得成功最重要的法宝！
鼓励的作文 篇5
这个学期，我们班主任决定每次上语文课前，都要请一个同学来发表一下自己对今日新闻或对某件事的看法。
其实这个“新政策”我并不是很赞成，但好在我学号靠后，暂时轮不到我。
但是，随着时间慢慢地流逝，同学们一个接一个地完成了这次“小型演讲”。眼看着我前面的几个女生都讲完了，我知道，噩梦要来了。
这可是班主任的规定，想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜写好稿子，经过一次又一次的修改和打印，终于定稿了。当我疲惫地下楼睡觉时，已经是十一点多了。
我从未发现我这么不爱起床。
第二天早上我醒来时，真恨不得让自己生一场大病，没法去学校，可该来的终究还是会来。
我坐在教室里一遍又一遍地看着稿子，心里像有只兔子，不停地乱跑。终于，上课铃响了起来，班主任走了进来。
“同学们，今天我们来上第20课，请大家把书放开。”我在心中狂笑不止：哈哈！老师居然忘记了！真是天助我也！但，事实证明我又错了。“今天轮到谁了来着？”唉，被迫无奈，我极不情愿地走上讲台，心里可谓是“十五个吊桶大水——七上八下”，特别紧张。
上了讲台，我迟迟没有开口，目光突然和子贤对上了，她是我最好的朋友。她看到我之后，对着我笑了，对我做着口型：“加油，你是最棒的！”还对着我做了个鬼脸。
我突然很想笑，心里也没那么紧张了，深吸了一口气，开始背我原先写好的稿子。可老天爷似乎特别不照顾我，我背到一半居然忘词了！啊啊啊，为什么！就在这一刹那，我又看到了子贤鼓励的眼神。顿时，我又恢复了信心，继续讲了下去。
终于讲完了，今天真的是多亏了子贤，多亏了你的`鼓励，在这里我要对她说一声：谢谢你！这对于我来说，就是最棒的一份礼物。
鼓励的作文 篇6
掌声有什么魔力呢？掌声的魔力又在哪呢？掌声的魔力到底有多大呢？我们大家疑惑不解。
老师为了让我们懂得掌声的魔力，让我们做了个游戏——找卡片。游戏的规则是：找一位同学藏卡片，一位同学找卡片，找卡片的同学要认真听我们的掌声，如果我们的掌声非常的热烈，说明他离卡片很近，如果我们的掌声很轻这就说明他离卡片很远了。
在老师的一声令下游戏开始了，一位同学把卡片藏在老师的电脑下面，估计他是这样想的：谁会有这么大的胆子来翻老师的电脑呢，又有谁能抬起老师的电脑呢？卡片藏好后，另一位同学开启了他的〝寻宝之旅〞，一开门，他开始东张西望，左看看，右瞧瞧，突然他走到了电脑那边，我们的掌声也热烈起来，他在那停留了片刻，弯下腰往窗帘那儿看看，没找到，又把音响搬起来，还是没找到，接着又把电脑搬起来——可他没有看到呀。我们真的替他着急，那卡片可就在他的手下啊！老师看他手足无措，就叫我们给他点提示，我们告诉他在电脑附近。他又往电脑那里看看，突然搬起了电脑，拿起红卡片，无比兴奋，像在黑暗中突然看到了阳光。我们也用掌声鼓励他，老师也给他加十分。
游戏结束了，老师问我们懂得了什么？我们懂得了掌声是一种力量，也是一种动力，在游戏中是掌声可以为找卡片的'人指路，找到卡片所在的位置；在生活中，掌声就像是明灯，在我们迷茫的时候为我们指引前进的方向。
掌声的魔力真是无穷的。
鼓励的作文 篇7
人生有起有落，有喜，怒，哀，乐，遭遇失败与挫折更是家常便饭!正当我还在黑暗的深渊痛苦不堪时，我看到了一线曙光，而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。
我小学高年级时过得并不快乐，我像活在地狱一般，每天都是被欺负嘲笑，每天都过得战战兢兢的，脸上的笑容都变得如此的虚伪，已不如以往昔日，但升上初一之后，我在一次的机会下，我跟我们班的班主任聊了很多我小学的事情，后来我也逐渐地展开心房了。
我一直以为我的人生会永远留在我黑暗的痛苦深渊之中，但自从我见到那有如希望般的曙光以后，我恢复我原本最单纯，最真挚的笑容了!
我记得班主任曾对我说：“你不会再是一个人了!”，听到这句之后，我崩溃了，我以为这辈子可能都会被当成嘲笑的'对象，都不会有人愿意跟我真心做朋友，都需要戴上冷面具，但是听到那句话之后，我舍弃了，我舍弃了负面的心态，舍弃了冷面具，舍弃了一切的悲伤，现在的我是如此的真挚，如此的轻松自在。
鼓励的作文 篇8
我们班有一个女生，她是小儿麻痹症患者。同学三年，很少听见她说话。不久前，我们班刚调来一名新老师，她并不知道英子的具体情况。一次班队课，她让同学们轮流上台讲故事，我们都很期待，英子会怎样表现?
终于轮到英子了!迟疑紧紧地包围了她的全身，就像是跑步比赛中被对手远远甩在身后的一只小蜗牛，极不情愿、一摇一晃地走上讲台。眼睛周围像涂满了红墨水似的，她的眼泪并没有流出，可是已经在眼眶里打转，心里却已经泪流成河了……
此刻，在这个女孩心中，一个又一个的问号、一个又一个的不安，一个又一个的不知所措涌上她的心头，“咚咚”、“咚咚”像锣鼓一般，击打着她那脆弱的心灵。此刻，全班同学都在目不转睛地盯着她，她真是恨不得找个地缝钻进去，也总比出尽了丑，把脸丢光了好啊!
英子颤抖地站定在讲台旁的瞬间，教室里顿时响起了如雷般的掌声。这掌声不是单纯的喝彩，更多的是对英子的鼓励和支持。一个小小的声音，像一道温暖的阳光一样，飞进了英子的心灵：“你，一定行的!”同学们充满善意的话语给英子送来如山般的勇气、如花一样的温柔。她看着同学们充满期待的笑脸和充满鼓励的目光，再也忍不住了，鼻子一酸，眼泪不争气地掉了下来。
止住泪，她的普通话如在幽静的青山绿水间飘过、流过，像在茂密树林中的百灵鸟歌声在纷飞，如在玉的春雨中行云流水般的洒下，同学们的.一双双眼睛被一段段画面给深深地吸引、征服了，他们更加了解英子了。
美妙的故事终于乘着七彩祥云离去，又悄悄地藏在英子记忆的深处，教室里又响起了如雷般的掌声，同学们的眼睛闪烁着惊喜，仿佛在对英子说：“你不是我的同学，你是我们的榜样。”
英子默默地注视着同学们，赞扬的言语不断飞进英子的心里。她被大家的真诚打动了，深深地对大家鞠了一躬，心中开满感动之花。她知道：同学们并没有因为她的残疾而伸出嘲笑的鞭子。她的世界顿时变得亮堂。负担卸下，她的心灵将会像轻快的鸟儿一样轻松地前行，与爱同在。
从此以后，英子变了，变得活泼开朗了，同我们一起玩耍。一次，她在作文中写到：“我永远忘不了那一次的掌声，因为我知道，在这个世界，所有人都是平等的，只要有爱，无论到哪，都会变得温暖……”
鼓励的作文 篇9
在成长的道路上，我们都会遇到一些不可避免的挫折。有些人会选择放弃，有些人会勇敢面对。而勇敢面对的人，往往能成长为强者，我希望自己是后者。
前几日，我们一直为期中考试紧张的复习。为了考出一个骄人的成绩，妈妈为我买了许多复习资料。“天呀”，我尖叫道，"这么多题！"瞬间有种想放弃的`冲动，可经过激烈的思想斗争后，我决定坚持。于是开启了疯狂的"刷题"模式。最终完成了绝大部分，其中，有一道题，尝试了好几种方法还是算不出来，感觉像有一座山从天而降，压得我透不过气。我一遍遍告诉自己：相信自己，我能行！等冷静下来，全神贯注地盯着题，苦苦寻找着规律。啊！终于想出来了，我就像一头刚挣开铁链的野牛奔向了辽阔的草原，顺畅的写出了答案。
面对挫折时不低头、不气馁，慢慢静下心来，想出办法战胜困难，战胜挫折。成长的道路上遇到挫折不能气馁，但有时候人也容易钻进牛角尖，离成功越来越远。这时还需要"后援团"给予鼓励，记得在一次学球中，老是打不够数目，我心里十分着急。想到心急吃不了热豆腐，所以我又冷静了下，后来有了妈妈的鼓励，坚定了必胜的把握。"冷静，冷静，先求稳再加旋转和速度。"听到妈妈的提醒，我集中精力，死死盯住球，同时还控制着挥拍的力度。成功了！谢谢妈妈！这次的成功还来自于妈妈的鼓励。
通过这件事情我总结了一个道理：挫折是走向成功的必经之路，而在战胜挫折过程中，还需要来自外界的鼓励，这样才是获得成功的真理。而这一条真理会一直伴随着我的成长。
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