鼓励的作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的鼓励的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
我是班长，每次老师夸别的同学，我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。
我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好，有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的位置不容易，所以更加努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。
每次回家都会跟妈妈说我的遭遇，妈妈每次都鼓励我，心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的.成绩。
所以，我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的作业是最基本的事情。只有完成老师的作业，大量阅读，才能取得好成绩。三明萧
鼓励的作文 篇2
记得在二年级的时候，有一次预测我只考了89分。
我心想：哎呀，回家又要给父母责备了。于是我蹑手蹑脚地回家。回到家时，我的心七上八下，不知道会受到什么处罚。这时，妈妈向我走来，我胆怯地跟妈妈说：“妈妈，我的预测只考了89分。”话音刚落，我便失声大哭起来。但妈妈却和颜悦色地说：“你尽了力就没关系，记得下次考好就可以了。”我一听，心里的.石头就放下了，并认真地做作业，由于我想将功补过，所以没有出现一个错误。吃晚饭时，妈妈把最好的食物夹给我，还催我快吃，怕我吃不饱，吃不好。饭后，她对我说：“失败乃是成功之母，只要摆正学习态度，一百分自然就来找你了。所以你绝不能气馁。”“知道！”我大声地回答，心中剩下的一丝丝胆怯彻底地烟消云散了。
之后的几次考试，我都没有低于95分，所以妈妈的鼓励使我有了很大的力量。今天是母亲节，我要对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。祝您和天下的母亲节日快乐！”
鼓励的作文 篇3
在生活中，人与人之间的鼓励和关爱是不可缺少的，我时常遇到困难，但是我没有退缩，因为一个人，使我成为一名攀上高峰的勇者。她就是我的妈妈，在我的脑海中，她的一件事如一块深深的熔印刻在我的脑海中，挥之不去……
那是发生在五年级的时候，在一次语文抽测中，由于我没有认真复习，结果在那次抽测中，只考了71分，这个分数是我有史以来最差的一个成绩。看着试卷上X，再看看成绩表，从前十名落到十几名，看着这些成绩，我失望极了，就是遭遇了晴天霹雳，一下子呆住了，一想到，回家一定会是一场暴风雨般的训斥，我便是心惊胆战。
终于挨到了放学，我托着沉重的'步伐走回家去，提心吊胆地走进了家门口，我的内心就像那上蹿下跳的兔子，“扑通，扑通”地跳个不停。幸好爸爸不在家，我不敢拿试卷去给爸爸看，因为我害怕爸爸看到这张试卷后对我彻底失望，我慢吞吞地把试卷递到妈妈的手里，心里忐忑不安，低着头准备听天由命了。这时，时间过得很慢很慢，过了好久，也没有丝毫动静，太奇怪了，妈妈怎么没有大发雷霆责骂我呢？也没有打我？我心里奇怪极了。
这时，妈妈和蔼可亲的对我说：“这次考砸了，没关系，以后努力点，考个好的成绩就行了！”妈妈虽然这样说，是为了安慰我的，其实，从妈妈的眼神里，我知道，妈妈其实是很失望的。
从那以后，我变下定决心，我不能考这么差的成绩了，不能在让妈妈失望了，我要在期末考试中看出一个好成绩来。我奋发努力，终于，皇天不负有心人，我在考试中，三科都是90分以上，也从十几名排到了前十名。
妈妈，在你那简单的话语里，给予了我鼓励，在你那充满爱的鼓励里，使我在今后的学习里，遇到困难不退缩，时常激励我前进！
妈妈，谢谢您的鼓励！妈妈，我爱你！
鼓励的作文 篇4
在我四年级时，说话声音小，还比较内向，但那一次机会改变了我。
那一次，我们的班主任叶老师让我去周一晨会上演讲，我大吃一惊，心想：为什么不请吴雨萱这样开朗的女孩儿，干嘛选既不会演讲，又不能博得大家一笑的我！当时我唯一的想法是“烂泥扶不上墙”。于是，我对叶老师说；“叶老师，我不行的！换别人吧！”
而叶老师脸上笑眯眯的，把手搭在我的肩上，对我说；“黎宇乐！你能行的，我相信你，你可不要这样白白的浪费机会哦！”
叶老师的这番鼓励，让我充满力量，我暗暗下决心：加油！我能行，我一定要在周一晨会上绽放出光彩！
那几天我一直在练台词，终于到了周一晨会了，奏完国歌后，我在叶老师的一声“加油，别紧张”的鼓励下站上了主席台。
“大家好……”我有声有色地讲着，突然有一个词忘记了，我在主席台上拼命地想着，哦对了，想起来了，我赶紧不漏声色地继续讲下去。
讲完了之后，我发现叶老师在一旁微笑着，看着我眼神里流露出的`是欣慰，是欣慰……
从此，我从内向变得外向了，更敢与别人交流了。鼓励，是力量的源泉，这是真的，不信，你也来试试！
鼓励的作文 篇5
每个人的爸妈都对自己有着深深的爱，但不免有一些互相不理解的时候，我的妈妈就是一个非常典型的例子。
哼！妈妈，您可知道您老是剥夺了我快乐的周末。我曾经想在星期六英语学完了放下书包和小伙伴们开开心心、痛痛快快地“疯狂”一小时时，但您给我留的家庭作业和学习班的作业使我无可奈何。
您把星期六这珍贵的.一天安排上各式各样的课外学习班，让我连喘口气的时间都没有，休息那就更不用说了，我知道您这是为我好，但也不能让我一回来就做学习班的作业啊！
有时候，我做完了所有的（包括课外学习班的）作业，正想和那些小伙伴们（兼邻居）来好好的“干”上一场时，妈妈的“死党”——爸爸又开始向我发射出了一大堆“连环炮”：“丁扬，你学校作业做完了没？”“你英语完成了吗？”“自主练习做了没？”“课外书有没有看……”等等，使我头昏脑胀。
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