鼓励的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的鼓励的作文7篇，欢迎大家分享。
鼓励的作文 篇1
今天，老师选运动会跑赛的人员，我太胖，老师选了别的同学，没选我，我很伤心，回家，我对妈妈说了。妈妈听后，用鼓励的口吻说："重在参与！"我听了，立刻有了信心，不伤心了，我想："我没有项目，可我当拉拉队，为同学加油！"
妈妈的鼓励是春风，是细雨，世界万物都需要她的'吹拂和滋润，让我们用鼓励的言语，去唤醒每一个沉睡的人，去激励每一个在逆境中的人，去对待每一个哪怕仅仅是一个刚出生的孩子！因为人人都需要鼓励！
鼓励的作文 篇2
星期六，我在外面上辅导班，上次做的卷子，今天就发下来了，我闭上了眼睛，心里怦怦直跳，当我睁开眼睛时，我发现我考了95分，虽然我觉得考的还不错，不过还是有点可惜，但是，过不了妈妈那一关，下课后，我时不时唠叨一句：“妈妈知道我考成这样又要像“魔鬼”来“对付”我了。”
当天晚上，我拿着这张朝我做鬼脸的卷子给我的妈妈看，起初我想：这个难以置信的成绩，让妈妈看了，我的下场是黑白无间的，我决心拿给妈妈看。
当离妈妈越近，我的步子越沉重起来，终于我站在了妈妈的面前，把卷子递给妈妈。
顿时间，我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云，刮起了狂风，下起了暴雨，天空阴沉沉的，让我感到害怕，我知道大事不妙，可妈妈看了一会，黑云散了，风雨停了，转眼间，晴空万里，天上出现了一道彩虹。
妈妈寻思了一会说：“以后要多加努力，不要在这么粗心了！”妈妈的'话打动了我，泪水好似在我眼眶里打转。
我的担心消失了，可我并没有把这件事抛到九霄云外，而是要把这个成绩化为起点，把妈妈的用心化为鼓励。
鼓励的作文 篇3
在成长的道路上，我们都会遇到一些不可避免的挫折。有些人会选择放弃，有些人会勇敢面对。而勇敢面对的人，往往能成长为强者，我希望自己是后者。
前几日，我们一直为期中考试紧张的复习。为了考出一个骄人的成绩，妈妈为我买了许多复习资料。“天呀”，我尖叫道，"这么多题！"瞬间有种想放弃的冲动，可经过激烈的思想斗争后，我决定坚持。于是开启了疯狂的"刷题"模式。最终完成了绝大部分，其中，有一道题，尝试了好几种方法还是算不出来，感觉像有一座山从天而降，压得我透不过气。我一遍遍告诉自己：相信自己，我能行！等冷静下来，全神贯注地盯着题，苦苦寻找着规律。啊！终于想出来了，我就像一头刚挣开铁链的野牛奔向了辽阔的草原，顺畅的写出了答案。
面对挫折时不低头、不气馁，慢慢静下心来，想出办法战胜困难，战胜挫折。成长的道路上遇到挫折不能气馁，但有时候人也容易钻进牛角尖，离成功越来越远。这时还需要"后援团"给予鼓励，记得在一次学球中，老是打不够数目，我心里十分着急。想到心急吃不了热豆腐，所以我又冷静了下，后来有了妈妈的鼓励，坚定了必胜的把握。"冷静，冷静，先求稳再加旋转和速度。"听到妈妈的提醒，我集中精力，死死盯住球，同时还控制着挥拍的`力度。成功了！谢谢妈妈！这次的成功还来自于妈妈的鼓励。
通过这件事情我总结了一个道理：挫折是走向成功的必经之路，而在战胜挫折过程中，还需要来自外界的鼓励，这样才是获得成功的真理。而这一条真理会一直伴随着我的成长。
鼓励的作文 篇4
我是个有点文弱的小姑娘，知女莫若母。妈妈经常对我说：“记住，你能行！无论遇到什么问题，都不要自暴自弃，要自强不息，坚持就是胜利。”
妈妈的话像一盏温暖明亮的指路明灯，时刻陪伴着我的成长。 就拿去年的一件事来说吧！金秋十月，学校要举行一年一度的运动会，老师要选1名学生参加400米跑步比赛，我高兴极了，我这个飞毛腿可算是派上用场了！老师的话音一落，全班数我的手举的最高，老师看我那渴望的样子，就选了我，我心里甭提有多高兴了！ 到了赛场，老师刚一点我的名字，我的心就像小兔子一样蹦的极高。看一看赛场上高年级同学的比拼，一个比一个跑的快
。看到这激烈的场面，我的老毛病又来了，心里想：哎！都怪我，举着手要来参加比赛，这个个都跑的那么快，我肯定是没希望了。忽然，妈妈充满期待的话语又回荡在我耳边：“你能行！坚持就是胜利，”我立马振作起来了。发令枪响后，我像离弦的'箭一样向前冲去。妈妈的鼓励像一股无形的力量，助我向终点冲去。最终我取得了第二名的好成绩。全班同学都为我欢呼，连老师都夸我！我心里像吃了蜜一样甜！ 妈妈，谢谢您！孩子的成长需要你，我的每一个脚印都寄托着您的爱心、鼓励！
鼓励的作文 篇5
老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。
记得那时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的`作品。没想到，过了几天，姚老师居然在我写的文章下面评论说：“这篇文章还不错！”我回复时颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。
姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回。老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。
姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊！我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。
直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。
鼓励的作文 篇6
在我眼中，生活是由一个个小故事拼凑而成的。它就像一个晚会，由不同的、催人落泪的、抑或是令人激动的小节目构成，而一个完美的结局则标志着一个成功的晚会。而不可忽视的，却是这些节目中扣人心弦的每一细节中喜怒哀乐的表现。
一个远在美国的华人富商，回国后，到了我小学的大厅开座谈会。
“朋友们，你们都是将要迈入青春的天使，上帝给予你们荣幸，同样还有活在人间的痛楚。我在美国时，小时候有件很小的事情，我却念念不忘。
“记得那年，我四岁，我们的老师是个非常严厉的人，从来没有过笑容，至少，在我面前。我那时刚刚转到那所学校，那位老师似乎对我的到来觉得很是无所谓，无所谓我的好成绩，无所谓我对他打招呼时惯有的微笑。因此，我就下了结论：这名老师一定不希望看见别人成功！我立誓，既然他不看重我，我就偏要作对，一定要考个最好的成绩。而在那次很重要的考试中，我一直想着‘作对’，没太多心思花在眼前黑字如麻的考卷。成绩是重要的吗？别人口口声声说：‘我只看重过程。’这是假的，如果不看重，那国家为什么要考试，为什么简单的三个数字或四个数字就决定了你的人生方向？我承认，我是看重的。
“在看到考场上的那张考卷除了勾勾叉叉外，还映着一个对我来说非常巨大的低分时，我沮丧得低下了头，等着他的教诲与责骂。恶魔没有来临，面对我的是一张温和而略带严厉的脸庞，这仿佛是张陌生的脸，可天天都在我脑中闪过，现实中，是无法见到的。而今天，它为我一个绽放！当他说到这时，我明显得看见他的嘴角带着一丝微笑。他接着说道：老实说，你认为成绩重要吗？我的回答是：重要，先生。他略带着难得的微笑说：‘和我对抗重要吗？’我说：‘原来您早就知道了，先生。实不相瞒，重要。’‘那成绩和对抗我，哪个更重要？’‘当然是成绩了，先生！’他眼光除去了先前的温和，取而代之的一双凌厉的.眼眸晃动在我面前：‘那既然对抗使你变差，那何还要对抗呢？’我怔住了，一时不知道用什么话语来回答他的问题。就在我不知所措时，他又换成了微笑，拍拍我的肩膀，似乎是想让我放松下来：‘你不用太紧张，孩子，我的微笑不是那么难得的，我看中成绩是没错，成绩好的，我只想把对他的要求放高，你的成绩我满意，所以才对你严格要求。这次的微笑是有理由的，一是让你明白道理，我释然了；二是，给你一个似乎很难得的鼓励，不让我失望。否则，我微笑的理由不就成了废墟吗？’
“我之所以有这样的成就，完全是老师那微笑与理由，感谢他，造就了我的辉煌！”
我这时才发现，全场不只我一个人在微笑，在座的许多人都在微笑。
不同的微笑面孔，却又同样的理由。总有一个理由使我们微笑。
鼓励的作文 篇7
鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神.望着我桌上的那张照片,令我想起了那个熟悉的面孔,那个鼓励的眼神.顿时一件往事历历在目 他叫张莫函,他总是穿一件夹克衫,一条黑色的长裤,没有什么特别的今年已经年满13岁了,别看他相貌平平,他却有着坚强不屈的毅力,也同时感染了我. 我四年级那年,我和他一同被选入学校篮球的'总校队.或许是我们是分校的,我们却总遭受到他们的排斥,孤立,提起他们的队员,教练总会带着微笑,而对我们,总是会带着不屑.记得有一天,教练安排我们分组对抗,两人一组,我们俩组成一组,心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力.
似乎天空总是那么宁静,因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻,因为大地不会被万物排斥.我们显然没有这样的好心情--最后一个上场,我刚想抱怨,张却递给我一个一个暗示的眼神,告诉我不要着急,,显然,时间如流水,没过多久,我们上场了.
一出场,我便把球传给张,他几乎是踉踉跄跄接过我的传球,他站定,稳住心态,脸上露出了久违了的杀气,他人球分过,一步窜过一个后卫,面对前来补防的队员,他从容的跳起,坚定地眼神感染着我,他将球投了出去,带着他的信念空芯入网,他将拳头如释重负地一甩,留给对手的只有惊讶.它再接再厉抢过对手的一个传球,看见没有人盯防我,他立马传给我,我知道,只要我突破进去便可直接得分,那我们就稳操胜券了,但是我没有,我在三分线处跳起,投球,却没进!对手抢到篮板,立马打了一个反击,成功得手.
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