坚强作文

时间：2024-01-25 17:15:53 励志作文我要投稿

坚强作文优秀5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的坚强作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

坚强作文优秀5篇

坚强作文篇1

　　中考迫近，我随母亲来到河边，夏天，似乎一切都变了些，或是多了份新意，或是多了份压抑。

　　天下起了毛毛雨，我长舒口气，却无法散去还在心头徘徊的压抑，我默默低头，母亲无言。忽然，一份绿摇摆在我眼里，无情捶打的雨没有一丝为它感到怜悯，风还在歇斯里底的吼着，天渐渐暗下……空空路也的河边，在无行人，母亲要走，我却不想如此，她无奈的`背影渐行渐远……只留得那震耳欲聋的雷声，淅沥沥哗啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她还是抬着头，高傲的注视周围低下头去的花，安宁夏日的繁花不再似锦。雨滴侵袭着我，我不由得眨眼，我却不愿离去，因为这往日平凡下的小草，它还站着，面对着轰鸣声，面对着风的歇斯里底……无疑，在人们眼中他是个平凡的“弱者”，不不，不是了，现在它很美，它诠释了坚持，给予一个在黑色六月下找不到方向的人一种坚持。清晨，溪边又多了那份世俗繁锦，可那不再是让我驻足的原因，而是那棵草，那让我懂得坚持的草。天或许也被这位“弱者”的坚持所打动，开始放晴。我深深呼吸，压抑就这样被带走……

　　我默默注视它，无疑这是两位弱者见得心灵沟通，俩者血液相融。“我该坚持，我必须坚持！”

　　现在的我，总奢求永远一帆风顺，却忘了“天将降大任于是人，便先苦其心志，劳其筋骨”。只有在“雨中”某某坚持的，才能看见那彩虹。弱不禁风的它，很美。这美叫做坚强，这坚持冲走了黑色六月下我的阴霾，压抑……

坚强作文篇2

　　虽然小宝是个知书达礼，听话乖巧的孩子，可却有一样让我这个当妈妈的，觉得很为难——那就是小宝的胆怯问题。小宝总是在家里时，称王称霸，可一出家门就蔫了——不敢说话，不敢做自己想做的事！甚至一般情况下，就不愿单独出门，除非有大人的陪伴！尤其是在和小伙伴们一起玩的时候，看着其他孩子玩得那么开心，可小宝却好像有所顾虑般，放不开自己，总是想去玩又害怕大人离开，把他一个人留在那里。所以即使他正在那里玩，也会时不时地用眼睛去寻找家长的影子，看是不是还在？

　　小宝的这些行为，我是看在眼里，急在心上啊！如果一直这样持续下去，小宝只会越来越胆小，越来越内向的！再说现在这样的社会，你不敢把自己展示出来，你还能立足吗？想到这些，我开始找寻积极有效的方法，希望对孩子能多少有点帮助！

　　由于孩子最近特别喜欢看《米卡》——一早教产品，对其中的内容很感兴趣！这期的内容里，有关于“孩子要学会独立，坚强的”，于是我决定就从这里出发。我告诉孩子：小宝要做个男子汉，像米卡一样，遇事要坚强，不流泪。那样的宝宝才是乖孩子，才是勇敢坚强的孩子！

　　小宝好像听懂了似的，拼命地点点头。之后，为了检测孩子是否有进步——只要碰到孩子一咧嘴想哭的情况，我就会赶快提醒他“要坚强，笑笑！”小宝马上就会破涕为笑，我就会适时伸出大拇指对他进行鼓励！之后，只要遇到小宝有想哭的时候，我就会这样去做，小宝也非常地配合，每次都会很快地收回自己的眼泪，以笑脸告诉大家：他是一个坚强的`孩子！

　　妈妈真为你感到骄傲，虽然每个孩子都会经历这个由软弱到坚强的阶段，但妈妈希望你能在这里少走弯路。从一开始，就在你的心里树立起坚强的信心，让你能更积极更阳光地去迎接即将要面对的一切；

　　妈妈真为你感到自豪，虽然你还并不能真正理解妈妈这样做的用意，但你真的是个很聪明的孩子。你的配合，让我看到了你的进步，让我看到了你敢于勇敢迈出的第一步；

　　妈妈真为你感到高兴，虽然现在你还是个懵懂的孩子，对什么都不会去那么关注，但你真的很努力地在改变着自己，提高着自己。妈妈为你的每一个进步感到高兴，为你的每一次习得感到无比地开心……

坚强作文篇3

　　《那一幕，我懂了》有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代，月光清幽，风柔和地吹着，脑海里又浮现出小学时的那一幕。微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号！犯错理应受到惩罚，这是一种惩戒，可是还有一种方式“宽恕，理解，包容”，在六年级时，无论是谁，只要犯了严重的错误，老师都会给予惩戒，（3）班是一个遵守纪律，为班级着想的大家庭，每一次的流动红旗几乎都会在我们班里，可是，这一次的纪律红旗却从我们身边悄悄走去，大家都疑惑不解，都在想是谁破坏纪律，让这一次的红旗‘花落别家’，回到教室里，同学们纷纷讨论这次的失误，老师走进教室，大家立刻回到自己的座位上去，她说“很可惜，这一次的纪律旗我们班没有被评选上，只因为两个男同学在做操时打闹，扣了班分”原来是他们，真是可恶，大家的目光不约而同的看着他们，有人提出惩戒两个男同学，我想他们要完了，不仅要受到惩罚，而且会让同学当成笑柄，真是丢脸。可是现实跟我想的并不一样，，老师对他俩说：“只许一次，不可再犯”同学们又说：“谁没有犯错的时候呢？没关系！”咦？真是奇怪，我问老师“为什么呢？”她说：“与其惩罚，嘲笑别人，不如用柔和的'语气，平静的心态去宽恕，理解，谅解他人呢？”哦，是这样啊，同学们没有怪他俩，只是用好的心态去对待他。那一幕，我懂了，其实在现实中，惩罚只不过会增加他人的心理压力，宽恕，理解，包容会更好的让自己明摆本身的错误。同学们，无论谁犯了错误，我们都不要挖苦，嘲笑他人，要以平和。宽恕的心态去谅解。包容他人。

坚强作文篇4

　　什么才是坚强呢？这个问题小时候到没有真正考虑过，只是总听大人说：“我们家的孩子可坚强了，打针哼都不哼一声。”

　　“男子汉要坚强，不能随便哭的啊……”于是，在小时候的我眼里，坚强就是受伤了、流血了、疼痛的时候不哭不闹，我一直都尽量做到这一点。到现在每当小孩子因为一点点小伤哭的时候，我还总是说，不坚强的讨厌鬼。

　　时间一年一年地过，坚强什么的总以为已经懂了，不去思考了。长大了之后，小时候显不出来的坏毛病越来越明显，我已经不是到处都惹人爱的孩子了，经常因为“拖拉、懒惰”被家里人批评个大半天。我的反应不是顶嘴，也不会顶嘴，只是哭，只掉眼泪不出声、自己也不知道为什么地哭。很不凑巧，我的家人宁愿和我好好吵一架也不想看见我因为挨了批评而默默流眼泪。不过还好，后来被批评多了，不哭了，变成没有行动地赌气。还以为是自己的心坚硬了，以为坚强不怕批了，结果有次真的忍不住哭出声，仔细一想才明白：我分明就是什么都没听进去嘛。根据现今我的.思维深度定义：这不是坚强，是躲避。受伤了麻痹疼痛，不去想有血流，也不是坚强。只有什么都听进去了，明白了，抑制住了；什么痛苦都感受到了，冷静了，想清楚了，不自己骗自己了，处理完了，这才是真的坚强。

　　这么一想，小时候经历痛苦那真实的流露也不是软弱了，忍不住别忍，发泄完还能重新站起来接受教训也是厉害的表现。

　　不过，人长大了，要学会自己承受，道理知道了，还要会实践。现在的我呢，还在继续体验这过程，直到完全参透还要一段漫长的时间，实在做不到也只能假假地装一下坚强了。希望在不久后的某天，我能再把坚强的真谛看得更透彻。

坚强作文篇5

　　20xx年10月5日，5.12四川地震后第一部以反映90后的青年一代在地震中表现出的坚强不屈为主题的剧情电影在我院首映。观看完毕后，我的心里除了震撼、感动还是震撼和感动。

　　全剧以北川中学高二三班的一名学生在地震前后的心理成长为主线，集中体现了在灾难中的90后青年坚强不屈、永不低头的精神斗质，更反映了中国人民永远不向灾难屈服的民族精神。在巨大的灾难面前，人民的生命是多么的脆弱，但是在生与死的考验面前，人民的生命又是如此的坚强。8.0级的地震震毁了多少房屋，震毁了多少脆弱的生命，但是奋斗不息、拼搏不止的民族精神却永远屹立于每一个中国人民的心中。

　　5.12地震发生后，每当看到新闻中那一个个临死前依然挺立不倒、睁大眼睛看护自己亲人的身躯，我的心被深深地感动了；看到地震中孩子临死前的那一声声微弱的对生命的渴望和对亲情的眷恋，我的心又被震撼了；看到废墟中刘琳琳在余震中喊出“妈妈，别哭，我很好；妈妈快走，我不怕”的镜头时，我的`眼泪又一次夺眶而出……5.12地震已经过去近5个月了，但是中华民族众志成城、万众一心的救灾精神却牢牢铭刻了我们的心里。

　　作为一名武警部队院校的学员，我默默祝福在灾难中飞进天堂的生灵的同时，暗下决心，在今后的学习、工作中，一定要时刻牢记自己的职责使命，不负党和人民的重托，努力献身武警部队建设，争做党和人民的忠诚卫士。

　　我看了，我觉得我们应该现在就应该团结一致，我们中华民族要齐心协力把祖国建设的更好。

【坚强作文】相关文章：