励志作文

鼓励的作文

时间:2024-02-04 16:40:18 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的鼓励的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  我在念初中时,数学比较差,当时比较贪玩,傻乎乎的什么都不懂,虽有1点跟不上了但也不管,只是疯玩,结果那次期中考试成绩差点成个位数。在开家长会之前我便有了受妈妈责备的思想准备,但是事出意料,妈妈开完会回来后,什么都没说,却做了1桌好菜。我战战兢兢地试探着问今天老师说了什么没有,妈妈却轻描淡写地说:“没什么,你今后多加努力就是了。”吃饭时,妈妈见我神情沮丧,又鼓励我:“这次考试没什么,也不算什么,只要期末考好了就行,不能跌倒了再也爬不起来。”听了这话,我顿时热血沸腾,信心百倍。第2天,我比其他同学都精神,认认真真地听了老师讲的课。第3天、第4天,我坚持克制自己贪玩的欲望。每当我有点懈怠时,想到妈妈的话,我便恢复动力,最终在期末考试时,我考了1个不错的成绩。

  刚上高中时,我曾经热衷于向报社、杂志社投稿,先后寄出了106份稿件。

  结果,1份份稿件都杳无音信,正当我心灰意冷、对此失去兴趣时,父母帮我把1篇简短的小寓言改了改,发往1家报社。

  对这篇文稿,投出去能否得到回复,我并没有抱多大希望。但是偏巧这篇文章登出来,这件事父母给了我相当大的鼓励。

  在高1时,我的学习成绩1直保持在中等水平,我比较惆怅,1个朋友知道后,他赠我了8个字鼓励我:“只要努力,就有希望。”从这天起,我努力学习。结果从这学期开始,我在班上的.排名1直没出过前5名。这朴实精练的8个字不仅为我进步指引了方向,同时也鼓励了我。

  在别人鼓励我时,我也去鼓励别人,因为我相信只要有鼓励就会有成功。

鼓励的作文 篇2

  永乐是班上的开心果,他活泼机灵,淘气可爱。他喜欢写笑话、讲笑话、演笑话反正班上有关笑话的事都有他的分,他可是班级公认的笑话大王。他的笑话深动有趣,多么枯燥的东西在他的笔下都活了起来。永乐笑话写得好,当然要与大家分享。他曾向同学们保证,每周写一篇笑话给大家带来欢乐。

  每次到讲笑话的时候,同学们都屏息凝视,等待着新的笑话登场。只见永乐每次都会风度翩翩地走到讲台上,拿出刚写好的笑话,迫不及待读了起来:万婷的妈妈对万婷说‘你千万不能穿裙子荡秋千,否则别人会看见你的小内裤的哦。’一天,万婷对妈妈说‘妈妈,我今天穿裙子去荡秋千了,我荡秋千荡得最高,还拿个第一名呢!’‘我不是都跟你说过了,不能穿裙子荡秋千了吗?’妈妈问道。‘嘻嘻,可是我好聪明哦!’万婷笑着说,‘我把小内裤脱掉了,这样别人就不能看到我穿的小内裤了!’

  话音刚落,同学们哈哈大笑起来,就连平时非常严肃的老师也不禁笑了。

  永乐的笑话深受同学们的喜爱,他也更来劲了,从原来的短篇笑话渐渐改成了长篇笑话,内容也更加精彩。

  时间不知不觉得过去了。转眼间,永乐写笑话就从一年级写到了五年级。可是,最近的笑话越来越不受欢迎了。有一次,他激情饱满地捧着长篇笑话,一字一字地读给大家欣赏,还没读到一半,就看见几个同学竟打起瞌睡来。永乐连忙叫醒了他们。

  哼!你读的.笑话实在是太腻了,内容都重复N篇了,能不能不要读了?一个同学这样问永乐。

  是呀是呀,你能不能不读了呢,我们不想听了。好些同学也随声附和。

  永乐便被赶下了讲台。

  哎,我的笑话已经不受欢迎了,还是不要再写了。永乐对自己失去了信心。

  今天这事你不要耿耿于怀,永乐的好朋友沈平鼓励永乐,只要你认真地观察生活,再努力地写下去,我保证你的笑话一定还会受大家的欢迎的,请相信你的好朋友吧。

  好吧,我听你的,但愿如此。永乐将信将疑。

  一周很快过去了,当永乐再一次读完笑话后,同学们又是捧腹大笑,掌声响彻云霄。顿时,永乐眼睛一亮,感觉前途光明。

  此时此刻,永乐自信倍增,从此笑话越写越出色,一天比天更上一层楼。20年后,永乐成了一名大名鼎鼎的漫画家。

  谢谢你,沈平,都是你的鼓励和支持改变了我的一生。永乐对沈平感激不尽。

  哪里哪里。沈平笑了,其实那天晚上,是我跟大家说好,每当听完你的笑话,无论好坏都得大笑,给你一个鼓励,让你充满信心。要感谢的话,你就去感谢其他同学吧。

鼓励的作文 篇3

  夏日的午后,满墙的凌霄花热烈地开放着,那么蓬勃、那么向上。此刻的我正和妈妈在杭州的大街小巷快乐穿梭呢!自行车上的小女孩,已经是一个十岁小学生了,当自我的意识开始萌芽时,我渐渐变得不喜欢听妈妈的唠叨了,对妈妈的话有些爱理不理,对妈妈的意见总是要顶撞……而妈妈总是用无声的语言来回应,这让我很不解。直到那天,我看了妈妈悄悄递给我的乐多多姐姐写的书——《胡小闹日记——妈妈,我爱你》,我似乎找到了成长的答案。

  在书中,我不仅结实了淘气、可爱的胡小闹,羞涩、坚强的小小和两位伟大的妈妈,更让我感受到了母爱背后蕴含的那份沉甸甸的爱。走进书里,我被那一串串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的一幕幕情节所感动:在整个暑假生活中,小小妈妈为了把一部分肝脏捐献给小小,坚持每天“暴走”10千米,每顿饭只吃半个拳头大的米饭团和一些清淡的蔬菜;看到胡小闹受伤,他的妈妈总是哭得很伤心,而她自己切到了手指头,却一滴眼泪都没有掉……这一桩桩一件件的背后都饱含着妈妈神奇的、发自天然的爱。

  “妈妈的爱可以创造奇迹,把不可能变成可能!”文中的这句话让我印象深刻。在爱的鼓励下,小小最终战胜了病魔;在爱的温暖下,胡小闹理解了妈妈,更明白了妈妈眼泪的.含义。在爱的鼓励下,我学会了很多本领,骑车、游泳、打球都成为了我的业余爱好;在爱的鼓励下,我领悟了坚持不懈、不轻言放弃的可贵……很早以前,我就很羡慕那些可以在水里自由驰骋的“游鱼”,学游泳也成了我的念想。今年暑假,当我有机会去学时,我又开始打退堂鼓:天气好热!路途好远!游泳很难学的……支支吾吾向妈妈提出时,没想到妈妈一脸严肃地说:“这些困难就把你打到了?学每一样本领都会遇到困难的,那大家都不学了吗?”想想也是,在妈妈的耐心说服下,我勇敢地迈出了第一步。第一次接触泳池,心里好紧张:万一学不会怎么办?万一掉水里怎么办?万一被教练批评怎么办?……“哪有那么多‘万一’呀!要是真那样,那杭州怎么培养出游泳世界冠军?”“哈哈……”妈妈的话把我逗乐了,戴上泳镜、穿上泳衣,我朝着泳池方向走去,虽然心里还是有点小紧张,但是我觉得自己已经能够调整了。学游泳的日子,知了依然不停地在树上叫唤,妈妈依然每天雷打不动地送我去。我学习,她等待;我说趣事,她开怀大笑……游泳的日子持续了十天,最终,完美收官——因为我学会游泳了。

  读了这本书,现在生活中的我,很多时候都会试着去感受妈妈的爱。天气寒冷,妈妈让我多穿点,我虽然有点不情愿,但为了不让妈妈生气,就乖乖穿上;营养均衡对成长很重要,妈妈让我不要挑食,我不喜欢吃蘑菇、秋葵,但为了不让妈妈生气,就乖乖吃下……现在,听了妈妈的话,身体也好,营养也跟上了,以前骨瘦如柴的我也长出了肉!

  有一天下午,路过凌霄花旁边,我看着那落日的余晖洒在橙红色的花朵上,如此美丽,多像妈妈那火似的爱呀!于是,我悄悄地告诉妈妈:“妈妈,从今天开始,我要主动练琴了,你监督我啊!”“真的吗?”妈妈似乎有点不敢相信自己的耳朵,因为印象中的我,练琴总是很被动,似乎是在为妈妈练的,而我和妈妈为练琴的事情没有少红过脸、吵过架。现在,我有这样的转变,她能不激动吗?“你自己说的!说话可要算数哦!”“好,拉钩!”我俩都笑了,妈妈笑得特别灿烂!

  爱是什么?爱是妈妈对我的无私关爱,爱还是我对妈妈的这份坚定的承诺!这个凌霄花陪伴的夏天,我懂得了母爱的无私与伟大,更懂得了如何去回报这份母爱!感谢多多姐姐给予我的这份特别的礼物,我想把它送给每一个和我一样在成长中的你和他!

鼓励的作文 篇4

  “没关系,大胆一点!”随着那熟悉的声音,我渐渐自信了,因为张老师的鼓励是最美的,也是最重要的。

  那件事在我的记忆里埋得很深,记得是三年级时的一次国旗下讲话,对于我来说,这是光荣的,同时也是令我无比紧张的,要知道,我平日在班级中几乎都是不发言的,更何况要在学校呢?

  终于,随着音乐声,我迈着沉重的步伐走到了国旗下,不知道为什么,莫名的紧张与不安涌上了心头,恐惧更是占据了我的脑海,生怕自己会演讲得不好,给班级抹黑,然而,台下的张老师似乎看出了我的`心思,于是她走到队尾,轻声对我说:“放轻松,加油!”,虽然并没有听到她那温柔的声音,但是依然能感受到那份鼓励一直萦绕在我的身旁。

  于是,我化紧张为勇气,演讲了起来,也许是老天在故意刁难,讲着讲着,脑袋一片空白——我居然忘词了,“我……我……我……”支支吾吾了半天,也没能说出来,看着满操场的同学,我心跳得更快了,那是前所未有的焦急,仿佛在那一瞬间,心中很乱,很快,那美丽的身影又映入了我的眼帘,这次,张老师送给我的是一份坚定的目光,它里面包含了太多,承载着她对我的期望和鼓励,那目光,真的很美,顿时,我的眼前明亮了,我又接着演讲了下去,手也情不自禁地抓紧衣角,好像只有这样,才能让心中的紧张减少。

  升旗仪式结束后,我跑到张老师面前,低着头不敢吭声,她却拍着我的肩膀说:“你很棒!”随后,张老师笑了,是那样迷人,是那样灿烂,“自信的孩子永远最可爱!”她的这句话至今仍留在我的脑海中,永远挥之不去!

  过去的五年,我们和张老师朝夕相处,真的很开心,她教会了我们太多,她永远是我心中最好的老师,也永远是我的恩师!

  包含着最美的鼓励与点滴,我们将勇敢自信的飞向未来,张老师,感谢您,祝福您……

鼓励的作文 篇5

  生活需要什么呢?有的人说,生活需要快乐:有的人说,生活需要忠实:有的人说,生活需要幸福。我说?生活需要的是鼓励!一声鼓励,让多少人寻回自信!一声鼓励,让多少人找回尊严!一声鼓励,让多少跌倒的人重新爬起!可想而知,鼓励,对于人们来说,是多么的重要!朋友们,我想,我也真的,你们小小的,善良的心也需要鼓励吧!我也亲身经历过,甚至,这还可以用记忆犹新来形容。

  在五年级的第3次考试,我的数学退步到了无法用语言来形容的地步!那时,随着老师的脚步,那让人害怕的试卷也赶上来了。老师的声音由高到低,我知道,我完蛋了。真的,当时,我真的好害怕。随着老师的声音,终于,她念到了我的名字:65分!我失望地拿试卷,闷闷不乐地度过漫长又难熬的下午。是的,在听到我的分数的那一刻,我刚刚建立起来的信心破灭了,如同飞蛾扑火,又如同雨水打湿了小小的火苗,仅仅是一转眼的功夫,使烟消云散。拿着这一章划满了红叉叉的试卷,我的.心情沉重极了。虽然放学了,但是我也不想回家。与其是不想,倒不如是说不敢!这么点分数,我怎么可以把它给关心我的父母呢?不一会儿,同学们就都走光了,教室里面静悄悄的。正当我想哭泣时,这一个原本属于我的教室多了另一个人的呼吸。我正在想,是谁怎么晚了还在这里呢?那人拍了拍我的肩。不看不知道,一看吓一跳!啊吖,是数学老师啊!(大人啊!你现在在这里搞什么嘛!)

  数学老师开口了,这么晚啦!怎么还在这里啊!我不知道怎样回答老师,但是,老师那双明亮的眼睛就像安定剂,慢慢把我安定下来。失败乃成功之母啊!老师一直说着这一句话。老师鼓励了我,她把温暖传递给我了。是啊!生活需要鼓励啊!

鼓励的作文 篇6

  亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼神?有人说优异的成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人,是的.,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

  记得刚上学时,我胆小内向,是在老师一次又一次期待鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽下站起来,回答问题。

  老师,您还记得吗?也同样是在您“好,记下去”,“不错,有见地”,“你又有进步了!再加把劲”……这样一次次的鼓励中,自卑的我才渐渐变得自信,乐观起来。

  老师,您还记得吗?每当我安于现状,因为已有的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上及时提醒我:“前方有更美丽的风景等着你,你怎能恋眼前的景色而止步不前呢?”

  当我觉得自己已以拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和嘱咐:“人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己?再加把劲吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,祝你百尺竿头,再进一步!”

  老师,可以说,我是在您一次次的鼓励,提醒一次次的期待,鞭策中脱胎换骨,多少个像一样缺乏自信,缺乏自控力的同学也都是在您一路精心呵护,一路悉心关照,一路的鼓励,一路的提醒中,在您满含期待的眼神中,一步步前行的。

  老师,感谢您的教诲,感谢您的鼓励,感谢您的期待。

  让我们大家怀着一颗感恩的心勇敢朝前走,感谢阳光如此灿烂,感谢小草如此坚强,感谢每天的生活中总有如此多的希望……同学们,让我们怀着一颗感恩的心去面对生活海一天吧!

鼓励的作文 篇7

  你知道吗?一个掌声或是一个鼓励的眼神,会使你信心倍增,我便有一次深刻的体会。

  上个星期二,我们英语考试,我心想:我最擅长的就是英语了。第一节课,刘老师走进教室,发下试卷,我一拿到试卷,就审题,准备听力,听力结束后就做笔试部分,“叮叮叮”下课铃响了,我把试卷放在讲台上,便大步地走出教室,说道:“这题目也未免太简单吧,我肯定能考到95分。”

  下午第三节课,刘老师抱着一堆试卷走进教室,“於岚98分,张文军97分,陈依冉96。5分……好了90分报完了,接下来是90分以下,李智旭89分……”我听到这个分数时,我的心像遭雷劈一般。

  下课后,我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我,我恨不得找个地洞钻进去呢。

  好不容易放学了,我走在路上,想着妈妈会怎么骂我。走到门前,我小心翼翼地打开门,轻手轻脚地走进房间,没想到老妈就在我房间里,老妈一看我这样,就似乎看透了我的心思,说:“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的'眼神不是冰冷,也不是仇恨,而是一种鼓励的眼神,我下定决心,下次一定要考好。

  第二天,我努力学习,接下来的八天,我每天勤奋努力,奋笔疾书。终于,星期四考试了,我取得了95分的好成绩,同学们对我投来赞赏的目光。放学了,路边的小草向我微笑,大树向我弯腰,鸟儿为我歌唱。回到家,我把试卷拿出来给妈妈看,妈妈高兴地说:“真不愧是我的儿子,一下子进步这么多。”

  看吧,一个鼓励的眼神力量这么大。

【鼓励的作文】相关文章:

鼓励的作文11-03

作文鼓励10-07

鼓励的作文02-04

鼓励的作文02-04

鼓励的作文12-21

鼓励的作文12-21

鼓励的作文12-21

鼓励的作文12-21

鼓励的作文12-21

鼓励的作文12-21