鼓励的作文

鼓励的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的鼓励的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鼓励的作文 篇1

　　鼓励是一种美德，鼓励是一种肯定，鼓励是一种安慰……一句话的鼓励会给予对方希望。

　　又是骄阳似火，万里无云的一天。我，妹妹和爸爸妈妈一起在公园里玩。

　　当看到一个大型项目时，妹妹着急的说：“快，去那儿玩。”他一边说，一边开心地拍手。

　　一开始，我一看：妈呀！可真高，就连忙说不行不行，我不行。可是就连爸爸妈妈也说要去玩一下，我只能硬着头皮跟了上去。

　　我先穿上绳索衣，然后登上了项目台。只见这个“摇晃桥”此起彼伏。晃动着一个木板整个都会动起来！虽然我知道，就算现在从桥上跳下去也没事，结实的`绳索会拉住我。可我不知道咋的，心里的恐惧却越来越多……

　　终于，我迈出了艰难的第一步，马上整个“桥”都摇了起来，我差一点儿就摔了一个四脚朝天！爸爸急忙扶住我，又带我走了几步。

　　无意中，我低头一看：天呐！真……高！想走又害怕，想退又退不了。“呜呜”我伤心的哭了。爸爸却坚强地对我说：“没事儿，走过去就好了”！说完还把我往前推了一推。

　　我听了爸爸的话，擦干了眼泪。勇敢地走到了桥尾。

　　一次鼓励能让我勇敢也能让一个人控制住恐惧！

鼓励的作文 篇2

　　其实，有时候鼓励很简单，可以只是一瞥赞许的目光，也可以只是送一句热情中肯的话语；更可以只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌。往往，给予他人一次鼓励影响是很大的。

　　记得那是20xx年的一个秋天，窗外的天气可以算得上是“树树皆秋色，山山唯落晖”了，空气中刮着凉风，为我们除去了空气中的闷热。而我却为即将开始的`全国中学生能力竞赛初赛而闷闷不乐，犹豫不决。但是收到信息说900人中会有700多人去参加第一次初赛，于是我还是考了并通过了全国中学生能力竞赛。

　　但是我又在为接下来的全国中学生能力竞赛第一次初赛是否要参加而犹豫不决，因为我从小学生到初中英语考绩都不好而且对英语的学习是十窍通了九窍一窍不通，而平时的英语如农民工干农活般辛苦啊而且我还对英语充满了抱怨；为什么要学英语啊？长大了一定要用英语交流吗？学了英语有什么好处？这一连串的抱怨，更使我对英语的学习失去了兴趣。

　　可是在一次偶然的机会也就是开赛前三天的一个晚上，我们英语许敦厚老师把我喊到他的办公室，语重心长地对我说：“懦弱的人只会裹足不前，莽撞的的人只会引火烧身，而只有真正勇敢的人才能所向披靡。邹融昇，其实你是一个聪明的孩子，过几天的英语考试（全国中学生英语能力竞赛）许老师希望你能参加，也相信你能成功。”

　　许老师鼓励话音刚落，我脸上就如沐春风，感觉也逐渐上空，我也知道许老师和我自己希望能考运享通，但愿老天能让我在这次决赛中一切顺风。

　　到了比赛那天，我心里一直想着许老师鼓励，便抛开脑后的一切，努力去考这次决赛，果然不出所料，我获得了全国中学生英语竞赛省三等奖。

　　许老师的鼓励使我有了信心，让我在鼓励中创造奇迹。这件事我也感受到了鼓励给人的影响，它会在你灰心丧气时帮助你，它会在你遇到困难时指引你；更会在你绝望时激励你让我们一起感受鼓励给人的影响吧

鼓励的作文 篇3

　　上学期秋游时，我收获了很大的一份感动。

　　那天接近下午时，我们来到了玩耍的地方。从下面望向高处，看起来没有想象中那么难：一小段楼梯接着一块黄板子，板子中间断了一块。我们要先爬上楼梯，走上板子，再跳过断掉的那节，又返回来，最后像跳楼一般蹦下去。教官用绳子拉住你，让你安全着陆。上去的同学全都磨磨蹭蹭，直到轮到我，我才知道有多恐怖。

　　我顺利地爬上了楼梯，但眼前的景色却让我吓了一跳：两块板子之间的距离仿佛有几千米之远!我默默想到：“要是板子断了怎么办?要是跳的时候没稳住，磕到了脑袋怎么办?……”越想越怕，最后，竟然都想到了原路返回的念头!下面的同学们一个劲儿鼓励我：“加油!没什么好怕的!”“一跳就过去了!加油!”我急得像热锅上的蚂蚁：“要是跳，出了个三长两短怎么办?可要是不跳，又辜负了同学们的`期望……”终于，我硬着头皮纵身一跃，摇摇晃晃地跳了过去。“呜呼!”我一阵欢呼，随即又像舞蹈演员一样“飞”了过去。然后蹲下来，把脚小心翼翼地放下去，教官吊着我回到了“大地母亲”的怀抱。

　　谢谢亲爱的同学们鼓励我，让我没当“缩头乌龟”，你们的鼓励让我永远温暖在心中。

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