鼓励的作文

鼓励的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的鼓励的作文3篇，欢迎大家分享。

鼓励的作文 篇1

　　今天，老师送给我一个漂亮的小卡片，卡片里有班主任沈老师的`赠言：“你是全班字写得最漂亮的孩子，上课也很认真，学习也很棒，老师希望你能更大胆一点，其实你的拼音读得很好，老师希望你能大声读出来！多举手回答问题，告诉大家你是最棒的！”

　　收到卡片后，我很高兴也很感动。我不知道我为什么总是那么害怕，老师提问时我很想回答问题，但又有点害怕，所以总要等许多同学举手时我才敢举手，而且手总是举得低低，总是很想让老师叫我的又怕老师叫。我起来回答问题时还是有点紧张，心里总是咚咚地打鼓，虽然我都知道答案，但声音总是很低低的。我真希望自己坚强一点，大胆一点，努力做一个老师喜欢的好学生。

鼓励的作文 篇2

　　在我眼中，生活是由一个个小故事拼凑而成的。它就像一个晚会，由不同的、催人落泪的、抑或是令人激动的小节目构成，而一个完美的结局则标志着一个成功的晚会。而不可忽视的，却是这些节目中扣人心弦的每一细节中喜怒哀乐的表现。

　　一个远在美国的华人富商，回国后，到了我小学的大厅开座谈会。

　　“朋友们，你们都是将要迈入青春的天使，上帝给予你们荣幸，同样还有活在人间的痛楚。我在美国时，小时候有件很小的事情，我却念念不忘。

　　“记得那年，我四岁，我们的老师是个非常严厉的人，从来没有过笑容，至少，在我面前。我那时刚刚转到那所学校，那位老师似乎对我的到来觉得很是无所谓，无所谓我的好成绩，无所谓我对他打招呼时惯有的微笑。因此，我就下了结论：这名老师一定不希望看见别人成功！我立誓，既然他不看重我，我就偏要作对，一定要考个最好的成绩。而在那次很重要的考试中，我一直想着‘作对’，没太多心思花在眼前黑字如麻的考卷。成绩是重要的吗？别人口口声声说：‘我只看重过程。’这是假的，如果不看重，那国家为什么要考试，为什么简单的'三个数字或四个数字就决定了你的人生方向？我承认，我是看重的。

　　“在看到考场上的那张考卷除了勾勾叉叉外，还映着一个对我来说非常巨大的低分时，我沮丧得低下了头，等着他的教诲与责骂。恶魔没有来临，面对我的是一张温和而略带严厉的脸庞，这仿佛是张陌生的脸，可天天都在我脑中闪过，现实中，是无法见到的。而今天，它为我一个绽放！当他说到这时，我明显得看见他的嘴角带着一丝微笑。他接着说道：老实说，你认为成绩重要吗？我的回答是：重要，先生。他略带着难得的微笑说：‘和我对抗重要吗？’我说：‘原来您早就知道了，先生。实不相瞒，重要。’‘那成绩和对抗我，哪个更重要？’‘当然是成绩了，先生！’他眼光除去了先前的温和，取而代之的一双凌厉的眼眸晃动在我面前：‘那既然对抗使你变差，那何还要对抗呢？’我怔住了，一时不知道用什么话语来回答他的问题。就在我不知所措时，他又换成了微笑，拍拍我的肩膀，似乎是想让我放松下来：‘你不用太紧张，孩子，我的微笑不是那么难得的，我看中成绩是没错，成绩好的，我只想把对他的要求放高，你的成绩我满意，所以才对你严格要求。这次的微笑是有理由的，一是让你明白道理，我释然了；二是，给你一个似乎很难得的鼓励，不让我失望。否则，我微笑的理由不就成了废墟吗？’

　　“我之所以有这样的成就，完全是老师那微笑与理由，感谢他，造就了我的辉煌！”

　　我这时才发现，全场不只我一个人在微笑，在座的许多人都在微笑。

　　不同的微笑面孔，却又同样的理由。总有一个理由使我们微笑。

鼓励的作文 篇3

　　从一上学开始，每天都要练跳绳，我跳的不好，总是不能达标，为了达到每分钟50个，妈妈每天都陪我下楼训练，可我还没有完全学会。

　　今天是周末，妈妈说不计时了，让我拿着跳绳下楼玩，我就在院子里跳着玩，3下、5下、6下、8下、10下，玩着玩着，我好像一下子学会了，开心的跳给妈妈看，妈妈笑着夸我跳的.好，然后问我：“宝贝，你知道你为什么跳好了么？”我就开心的说：“感谢上天，感谢大地，我终于学会了”。

　　妈妈说这跟我的不懈努力分不开。我认真的对妈妈说：“是因为我做的不好的时候你不说我了，反倒鼓励我”。 妈妈，你要在心里说：我的宝贝一定会做好的，这样我就有信心啦。

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