关于鼓励的四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的关于鼓励的四年级作文，希望对大家有所帮助。
关于鼓励的四年级作文1
为什么我就不能像其他同学一样，可以百发百中呢？我在打排球方面简直是个白痴。这是我在经历数次发球失败后得出的结论。
我信心十足的发出球，每次发球都带着我的一次期望，正是因为这样，我也一次次的失望，这使我感到十分沮丧。正在我决定放弃时，教排球的老师走过来对我说：“不错呀，冯佳琦，一次比一次有进步呀，继续努力，我相信你会很出色的！”“是吗？”我欣喜若狂，“可是，为什么我每都发不过去呢？”“那是因为你没有使出足够力气。发球还要把握好方向。来，再试一次！”我重新拿起球。老师指了指正前方偏下一点的位置，让我打向那个地方。我半信半疑，心里默默祈祷：一定要过网呀！接着，我照老师说的话，用力朝那个方向打了出去，球就“嗖”地一声飞了过去。
“耶—终于过去了！”我的脸上笑开了花。老师看我又蹦又跳高兴得不得了，也欣慰地笑了。老师又对我说，“按刚才的方法继续练下去，你一定是一名出色的球员！”嗯，我会努力的.。我又重拾了勇气，改变了从前的方法，不断练习。不知不觉，我的过网次数越来越多，命中率比以前有了明显进步。我也越来越喜欢练排球了。
每当进一次网，我都会高兴一次，我都会想起教我的 那位老师。如果没有老师的鼓励，我也不会有现在的成绩，我也不会爱上排球，不会有排球带给我的一次次喜悦。我想对教我的那位老师说声，谢谢！
关于鼓励的四年级作文2
每个人都有一个关心、爱护自己的老爸，但我的老爸却用一种与众不同的方式来疼爱我。
听妈妈说，我身下来有九斤，大概只有六个月的时候，经常哭，那声音高的能让你也想哭。老爸是受害者，他整天抱着我，整天听我那鬼哭狼嚎般的哭声。有一天，老爸终于忍受不了了，扬起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，显然不忍心下手。只见他从衣橱里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里还说着:“看你还哭不哭了!”但我还在哭，哭得更凶了!站在一旁的老妈哭笑不得：“喂，你别打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊!”
我七岁的时候，玩耍时一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那儿，希望能得到爸爸的同情和怜爱。可是，爸爸却不冷不热地说：“这么一点小伤都受不起，以后你怎么可能有所作为啊!”我气呼呼地嘟着个嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶呐，我自己来!”我一气之下站直了身子，看着我爸，突然，只见老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原来，老爸利用了我的好胜之心使我自己站了起来，让我明白了许多。
几天前，我正和妈妈津津有味地读着英语，老爸见了，放下了手中的活，跑了过来，坐在沙发上凑热闹。有时候我不会读，他却地用他那奇怪的音调读了出来，惹得我们哈哈大笑。这时，妈妈提议要我和老爸进行一场“英语PK赛”，没想到，老爸竟然答应了。如果是平常他早就找理由为自己开脱，这一定是老爸不想在老婆和儿子面前出丑，要展示自己一下吧。为了获胜，在比赛前我虚心地向老妈讨教，还练了好一阵。比赛开始了，很快我就读完了，轮到老爸了。老爸也不甘示弱，尽力读了下去了，有一个词的发音他重复读了好几遍，我和老妈还是听不懂他在讲什么东东。我凑上前去一看，原来他把“MOM”读成了“妈母”!嘻嘻，我与老妈笑了好一会呢。最终，我以8分：6分的微弱优势取胜!好险呀!现在我仔细地回味起来，也许老爸答应这场比赛是为了引导我，增加学习的`乐趣，激活学习的氛围吧。
是他那特别的的爱伴随着我成长。老爸，我由衷地感谢您这么多年来对我的爱!我爱您,老爸!
关于鼓励的四年级作文3
从我转到成贤街小学的第一天，我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话，我改变了！变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！
记得有一天，早上上语文课，语文曹老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，同学们笑我，于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吓的吐舌头，赶紧坐下，我万万没有想到，语文曹老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温暖，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的.恐惧！您像春蚕，奉献了自己，温暖了别人；您像园丁，不辞劳苦。曹老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……
老师，您鼓励的话语我永世难忘。
关于鼓励的四年级作文4
鼓励是一扇窗，打开人们的心扉；鼓励是一盏灯，照亮黑暗的道路；鼓励是一阵风，吹得人们心头暖洋洋的。人间处处是鼓励，当我得到鼓励时，我的第一反应是：这滋味真好！
那段时间是我最不开心的日子，一连几个星期都闷闷不乐，甚至别人一碰我东西，我就火冒三丈，大家见了我都像见了衰神似的，离得远远的，自己心里也不舒服。也许是因为那是我语文有史以来以一次八十多分吧！心里更加难受，觉得打击太大，承受不了。本以为一定会被妈妈，老师骂个狗血淋头，但是结果是我想错了。那一天，觉得天都塌了下来，灰蒙蒙的天空看不到我最爱的阳光，拖着沉重的步子艰难的往前移，感觉路特别短暂，一下子就到了家门口。心碰碰直跳，恨不得找个地洞钻下去。拉开了门，第一眼看到的就是在厨房里忙碌的妈妈。我心里思索着：要不要给妈妈看一下呢？看吧？不看吧？好纠结。老实的我还是将试卷递给了妈妈，我亲眼看见了妈妈的表情如晴天霹雳般转换成了吃惊，即将发火的样子。我急忙低下头，手不停地揉着衣角，准备好必定受一顿口水战了！出乎意料的事情发生了——妈妈非但没有骂我，而且还亲切的说了一句：“不要紧，一次八十分，我相信你只是水平发挥失常，下一次你肯定会考得更好的`！”我抬起头，妈妈用鼓励的眼神望着我，一股暖流涌上心头，心中充满了无数种味道，泪水在眼眶了打转。这是第一次，第一次觉得鼓励的滋味比骂好。妈妈简简单单的一句话胜过千言万语，我喜欢上了鼓励的味道！这是甜甜的，美好的味道！
鼓励让我从那段日子中走了出来；鼓励让我找到了自信，鼓励让我找到了自信，鼓励让我得到了更大的进步！啊！得到鼓励的滋味真好！鼓励，让我乐在其中。
关于鼓励的四年级作文5
记得那时我才刚刚来到杭州，妈妈帮我找了一所新的学校――杭州市育才实验学校。我刚刚上学的时很不适应杭州和学校，我非常想老家，想得人都经崩溃了。
记得那一天，我又流着眼泪跟妈妈闹着回老家，妈妈左劝右劝，我好像没听见似的。妈妈拿我没折，于是打电话给屈老师，屈老师听了这个消息，说：“我一定会帮助你的。”有一天放学，我在回家的'车站，看见屈老师也在车站等车，可是又在人群中看来看去，我于是走上去问好。说：“屈老师您在等车吗？”老师说：“我在等你。”我听了有点好奇。于是我就问：“屈老师你有什么事吗？”屈老师微笑对我说：“听你妈妈，说你想回老家。”我听“回家”这两个字心里在有一股气要蒸发了。屈老师用那温暖的双手抚摸着我的头。一边用柔和的话问我：“你们家乡有高楼大夏、宽阔的马路上有来来往往的豪华汽车吗？你现在还小，爸爸妈妈辛辛苦苦把你带到城市，你该好好学习为社会做贡献，你看我们班的同学都从四面八方来的，他们不都一样开开心心，无忧无虑吗？现在最主要好好学习，长大后再回老家改变落后的面貌。”
我听了屈老师的话，非常感谢屈老师，我现在之所以能安心的在杭州学习，是因为屈老师用鼓励的话打动了我的心！
关于鼓励的四年级作文6
前一段时间，在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动，和现在铺天盖地的各种选秀活动一样，给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近，每次我都远远张望，路过而已。
记不清楚是哪一天了，应该是刚开始两天的热身唱阶段，我和邻居经过最强音的舞台时，主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。
主持人：“下面上场的是一个腼腆的小伙子，请问你叫什么名字？”
“我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音，这个名字似乎勾起了我的记忆，熟悉，怎么这么熟悉？
“你要演唱什么歌曲啊，可爱的男孩？”“《感恩的心》。”
音乐响起，我朝舞台上望去，一个半大的男孩子拿着麦克风，看起来比较拘谨，没错，是他——薛梦飞，我曾教过的孩子，该上初中二年级。看着他站在台上，我的心突然有点紧张：孩子，是什么力量让你站在舞台上，你会唱歌吗？
“我来自偶然，像一粒尘土，”第一句歌词一开口，下面的人哄笑起来，我突然想起了这个孩子根本不会唱歌，因为他的一个耳朵畸形，我教他的时候就是这样，很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱，一句也不在调上，磕磕绊绊，我的心都揪了起来，下面的人在议论纷纷，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。
“这是我的学生，我要和他一起唱！”我不顾邻居的'催促，走向“修武最强音”的后台，找工作人员，我要麦克风，我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群，我走到了后台控制区，和调音的工作人员说我要和孩子一起唱，我要麦克风。工作人员说找主持人，而这时主持人走上了舞台，正好是歌曲的间奏部分，这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子，鼓励他唱完这首歌。”下面 的观众响起了并不热烈的掌声，我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。
在最后的尾音部分，我离开了后台，因为唱完的人要从这里退场，我不想让这个孩子看到我，是怕孩子尴尬，也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后，我才和邻居一起去回家。
路上，我骑着车子，大声的唱着《感恩的心》，我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台，但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想！这个有梦想的孩子应该得到鼓励，我感谢那个善良的主持人，感谢鼓掌的人们！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我赞赏！
关于鼓励的四年级作文7
在生活中，你肯定有想办的事吧？但又觉得自己办不到，那就是你对自己没有信心了，这时候，你对自己说一声“我能行！”说不定，事情的结果就不一样了呢！也说不定你在遇到自己没有信心的事的时候，就能改变局面，摆脱困境，让我们信心倍增，坚持到底。
记得我也遇到过这样的事。就在前几天，我们去参加社会实践，我们去的是际华园，里面有几个项目可以体验，我要说的是其中一个项目——攀岩。我们一排一排轮流去攀，由于是第一次攀岩，我好紧张又好激动，过了一会儿，才轮到了我。我还没开始攀呢，但有一种好像那条绳子在往上拉的感觉，我刚开始的时候都是畅通无阻的，可攀到中间的时候，我体力不够了，感觉怎么也攀不上去了。这时，我就不知道该怎么办了，就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
但我一直坚信，我能爬上去，我对自己说了一声“我能行！”这句话就像一个支持我的`人在鼓励着我，也正是这小小的一句话，使我的心中充满了希望和信心，你可别小看这句话，也说不定在你不相信自己时，给了你莫大的鼓励和信心，使你坚持了下去，“我能行！”就是对自己有信心。终于，我攀上了顶端。
偷偷地告诉你们吧，这就是我看一本书——《阳光校园我们是好伙伴》得到的力量，建议你们也去看看这本书。
关于鼓励的四年级作文8
微笑，是多么简单的词，可是，在小学六年级时的班主任身上，我看到了“微笑”的多种意义。
微笑是鼓励。人总是会有失败，我不曾否认我小学六年级时失败过。以前，每学期都要举行一次写作比赛，可因为六年级上册因参加比赛却名落孙山，我就没勇气再去参加了。在比赛报名的几天中，我被自己搞得十分心烦，老师见我这样，仿佛一下就读懂了我的心思，慢慢走过来，伏在我身上，摸了摸我的`头，轻声细语的说：“怎么了？是因为比赛吗？其实你完全可以参加的，只要你自信一点，然后多努力一点，就可以了。”我低着头，支支吾吾地说：“可是，我——我失败——过啊！”老师坐到我的前面，说：“看着我！”我慢慢抬起头，老师微笑着说：“你看，只要笑一笑，没什么大不了，失败不可怕，可怕的是你无法在失败中站起来。”老师的话，仿佛一语惊醒梦中人，那微笑仿佛是前进的动力，是的，我爬起来了，我也不会再在那条路上跌倒了，永远不会……
关于鼓励的四年级作文9
在生活中，每个人并不都是一帆风顺的，会遇到很多困难，面对困难时我们既要学会鼓励自己，也要学会鼓励他人。
去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰总是练不到位，有一次下的`时候，把头撞到地板上去了，被老师狠狠地批评了一顿。
回到家，妹妹一个人闷闷不乐坐在那里。我估计是为了跳舞。我来到妹妹的身边，对她说：“怎么了，不开心，是不是下腰的事。走，我陪你去床上练练”。妹妹跟着我来到床上，我扶着妹妹的腰，让她慢慢地弯下去。妹妹也很认真地去做。可是，练了好多次都失败了，我看出妹妹有些伤心了。我连忙说：“妹妹，不要放弃，你一定行的。俗话说失败乃成功之母嘛!我们继续练。”妹妹点了点头。
“功夫不负有心人”，妹妹终于可以独自完成下腰动作了。妹妹开心地笑了。我们大声欢呼成功了!
鼓励犹如黑夜里的一盏明灯，照亮了妹妹前进的方向，它让妹妹有了自信，战胜了困难。
关于鼓励的四年级作文10
记得上幼儿园时，我用油画棒画了一幅画。我异常兴奋，拿给妈妈看时，她高兴的说：“画的不错，这颜色真漂亮。”我听后高兴极了，飞快的跑到爸爸跟前，让爸爸看，爸爸的评价和妈妈截然不同：“虽然你画的麻雀有点像，可以大概看出模样，可和实际相差太大。”我不高兴的说：“就是好，妈妈说漂亮，我也觉的好！”爸爸把画还给了我：“‘好’等以后再说吧。”
前几天，又拿起那副画，不得不承认那副画的`确很差，但是在兴趣和表扬的不断支撑下，我还是画了很多画，画技也在不断提高。
还有一次，我参加书画比赛，回到家就练起了书法。连续写了几张，自以为很好了，就得意的让妈妈看。妈妈看了给我指出许多缺点。经过一次又一次的练习，我终于写了一幅不错的作品，得了个一等奖。
从记事开始，就一直有妈妈鼓励的声音，在得意洋洋时又有爸爸当头浇的一盆凉水。这样我才不会误入歧途，在鼓励和批评中不断进步。
关于鼓励的四年级作文11
在人生的道路上，都会有第一次。这第一次将决定你以后是否会满怀信心地面对一次次的困难，是否会对自己充满希望。而这一连串的`问题，必须自己去解答，去思考，这完全靠两个字——鼓励。
我就经历过，现在就讲给你听。
那天我去打吊针，一名护士悄悄对妈妈说，这次给我打针的是一名实习的护士，希望在打针的时候多给她鼓励，别让她太紧张。妈妈说尽量，她怕我挺不住。没过多久，护士来到我身边，对我微微笑了一下，可我看得出，她笑的是那么苦。
护士擦完药以后，将针慢慢刺进我的手里。我努力忍着，直到她把我手腕上的橡皮绳解开。妈妈对护士说了很多鼓励的话，并希望下次打得更好。护士露出了笑容，她高兴地端着药走了。妈妈也很高兴，因为那位护士得到了鼓励。
有时，我们会经常遇到这样的事，你可能会抱怨，但是，你是否会想到，别人已经很努力的去做，已经很辛苦了呢。我们应该给他鼓励，而不是一声声埋怨。
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