研究生小论文怎么写

时间：2022-10-05 22:26:58 论文范文我要投稿

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研究生小论文怎么写

　　研究生小论文怎么写?首先得清楚小论文结构得安排成:题目+摘要+引言+正文+小结+文献，然后在进一步建立架构：

研究生小论文怎么写

　　研究生小论文怎么写【1】

　　论文题目

　　空一行，2黑，一般不超过20字，不用不常见的英文缩写。

　　小5楷。

　　作者

　　(作者详细单位，省市邮编)

　　小5宋

　　摘要：摘要内容。

　　概括地陈述论文研究的目的、方法、结果、结论，要求200～300字。

　　应排除本学科领域已成为常识的内容;不要把应在引言中出现的内容写入摘要，不引用参考文献;不要对论文内容作诠释和评论。

　　不得简单重复题名中已有的信息。

　　用第三人称，不使用“本文”、“作者”等作为主语。

　　使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适的汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明。

　　除了无法变通之外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

　　缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加括号说明。

　　结构严谨，表达简明，语义确切。

　　关键词：关键词1;关键词2;关键词3;关键词4

　　Title

　　第一个词首字母应大写;4号Times New Roman，应与中文题名含义一致，不超过12个实词。

　　NAME Name

　　多个作者署名用逗号隔开，姓氏字母大写，名字的首字母大写;小5号Times New Roman。

　　(Department, City, City Zip Code, China;)

　　小5号Times New Roman，

　　Abstract：英文摘要应是中文摘要的转译，所以只要简洁、准确地逐段将文意译出即可，要求250单词左右。

　　时态用一般过去时，采用被动语态或原型动词开头。

　　避免用阿拉伯数字作首词，不出现缩写。

　　尽量使用短句。

　　Key words：keyword1; keyword2; keyword3; keyword4

　　引言内容:引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。

　　1、开门见山，不绕圈子。

　　避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。

　　2、言简意赅，突出重点。

　　不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以引用参考文献的形势标出即可。

　　在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。

　　3、引言的内容不要与摘要雷同，也不是摘要的注释。

　　4、引言要简短，最好不要分段论述，不要插图、列表和数学公式。

　　正文5宋，首行缩进2字符。

　　一级分段标题， 4号仿宋。

　　1 量的书写规则

　　正文内容:正文、图表中的变量都要用斜体字母，对于矢量和张量使用黑斜体，只有pH采用正体;使用新标准规定的符号;量的符号为单个拉丁字母或希腊字母;不能把量符号作为纯数使用;不能把化学符号作为量符号使用，代表物质的符号表示成右下标，具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中。

　　二级分段标题， 5黑，固定行距15磅，段前段后3磅注意区分量的下标字母的正斜体：凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标，采用斜体字母。

　　二级分段标题， 5号黑加粗。

　　正文中引用参考文献的标注方法，在引用处对引用的文献，按它们在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分。

　　1.1 单位的书写规则

　　正文内容。

　　单位符号无例外的采用正体字母。

　　注意区分单位符号的大小写：一般单位符号为小写体，来源于人名的单位符号首字母大写。

　　体积单位升的符号为大写L。

　　三级分段标题， 5号宋。

　　1.1.1 表格的规范化

　　正文内容。

　　表格的设计应该科学、明确、简洁，具有自明性。

　　表格应采用三线表，项目栏不宜过繁，小表宽度小于7.5 cm，大表宽度为12～375px 。

　　表必须有中英文表序、表题。

　　表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏，底线与栏目线之间的部分叫表身。

　　表身中数字一般不带单位，百分数也不带百分号，应把单位符号和百分号等归并在栏目中。

　　如果表中栏目中单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端(不加“单位”二字)。

　　表身中同一栏各行的数值应以个位(或小数点)，且有效位数相同。

　　上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出。

　　表中，小5号宋，线条磅数应在0.5-0.75磅。

　　表序、表题，小5号黑。

　　表1 表题

　　2 图的规范化

　　图中文字均为小5号字;图线条磅数应在0.5-0.75磅。

　　4号黑,单倍行距，参考文献要求8个以上，正文中未引用的不列出。

　　正文内容。

　　插图尽可能不用彩色图。

　　小图宽度小于7.5 cm，大图宽度为12～375px 。

　　图必须有中英文图序、图题。

　　函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线，其余部分省略。

　　加注坐标所代表的量及单位(如t/s)。

　　标值排印在坐标外侧，紧靠标值短线的地方;标值的有效数字为3位。

　　图中量的意义要在正文中加以解释。

　　若有图注，靠近放在图下部，图序、图题的上方。

　　专利

　　专著图1 图题

　　国际、国家标准3 数学符号和数学式的编排规范

　　变量变动附标及函数用斜体字母表示。

　　点、线段及弧用斜体字母表示。

　　在特定场合中视为常数的参数也用斜体字母表示。

　　对具有特殊定义的函数和值不变的数学常数用正体字母表示。

　　具有特殊定义的算子也用正体字母表示。

　　矩阵符号用大写的黑斜体字母表示，矩阵元素用白斜体字母表示。

　　公式及公式中的符号说明尽量接排以节省版面。

　　把带有复杂上角标的指数函数写成。

　　公式的主体应排在同一水平线上;繁分式的主辅线要分清。

　　长公式在运算符号后回行;长分式转行时，先将分母写成负幂指数的形式，然后转行;矩阵和行列式不能转行。

　　矩阵元素包含式子时，每一列应以中心线上下对齐，行要左右排齐;元素为单个字母或数字时，每列应使正负号对齐。

　　对角矩阵中对角元素所在的列应明显区分，不能上下重叠。

　　简单的和常识性的运算公式和推导过程不要列写。

　　4 结论

　　小5宋或Times New Roman， 3个作者以上只列出前3个，后加用“等”代替，英文用“et al。”。

　　作者的姓在前，名在后正文内容。

　　结论不应是正文中各段小结的简单重复，它应以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容：1)由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;3)与先前发表过的研究工作的异同;4)本文在理论上和实用上的意义及价值;5)进一步深入研究本课题的建议。

　　参考文献:

　　[1]期刊文章论文集中的析出文献作者. 文献题名[J].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx (起止页码).

　　[2]论文集作者. 析出文献题名[A].论文集名[C].出版地,出版年.

　　[3] 作者.书名[M].版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.

　　[4]学位论文作者.文献题名[D].保存地点:保存单位,出版年

　　[5] 作者. 文献题名[R].报告题名及编号，出版年.

　　[6]科技报告作者. 文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.

　　[7]电子文献专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

　　[8]专著、论文集、学位论文、报告作者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)

　　[9]报纸文章标准编号,标准名称[S]

　　[10]各种未定义类型的文献作者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年

　　小论文怎么写【2】

　　一是选题方向与专业对口。

　　怎样去发现问题，确定论题呢?以下几点可供参考：从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文;实践中注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题;通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解。

　　总之，发现问题的关键在于"留心"。

　　只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。

　　一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。

　　二是选题要考虑主客观条件，应对自己有正确的客观估计。

　　如自己掌握材料的深度和广度，驾驭材料的能力，对课题的理解程度等。

　　根据自己的长处和兴趣爱好，扬长避短，充分发挥主观优势。

　　同时还要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等等。

　　只有把主客观两方面的条件结合起来，才能选出最适合自己的课题来。

　　三是选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料。

　　但又不宜过早，过早选题，自己的专业知识还较单薄，如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下，贸然选题，难免失之偏颇。

　　有了一定的专业基础，不至于茫然无从，又可以比较从容地准备，读书、积累材料，也有足够的时间和精力深入探讨。

　　如果到评职称时才考虑选题，就会显得很仓促，无暇把问题考虑成熟，研究透彻，投稿成功的几率就很小。

　　四是课题难易、大小要适度。

　　选择的课题难易要适度。

　　难度大的课题当然更有科学价值，但对参加工作不久的人来说，往往力不胜任，难以完成。

　　在选题时，要根据本人的专业基础和时间及其它相关因素，如资料条件、经费等，综合考查以选择大小适当的课题。

　　否则，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊;题目过小，不能充分挖掘自己的潜力，发挥自己的才能，论文达不到应有的水平和深度。

　　具体来说，选题可从如下几个方面入手。

　　3.1 问需求——罗列需求问题

　　针对你所从事的实际工作，细细地分析以下问题：

　　1) 年轻同志：目前工作还存在那些不足?那些地方还有进一步改善的余地?别的同志、别的单位在哪些方面做得更好?我还有那些东西该懂但还不懂?下面应该怎么办?

　　2) 已工作多年的同志，除上述问题外，更应该考虑：曾经关注过那些问题?在哪些方面倾注了心血?哪些方面有与人不同的经验和体会?我自己的新想法和新做法可以在什么地方使用和推广?

　　从上述问题中选定研究方向，学习有关知识，下功夫进行探讨和研究，选题问题一定会迎刃而解。

　　3.2 深——深入一步

　　选题前要弄清这样几个问题：关于本题目研究的历史和现状;前人的思想和重要的研究成果;已经解决的问题;存在争议的问题;争议的焦点和问题和症结;论争各方的代表性观点、人物及其著述;研究的薄弱环节及尚待开拓的领域;实践中出现的新情况、新问题……，总之要从大面上摸清本问题的基本情况，这样就会头脑清醒，方向明确，开拓新的研究领地。

　　一句话，就是站在前人的肩上，而不是盯住前人的脚底。

　　站在前人肩上，一方面是指在对前人知识与研究成果深刻了解与掌握的前提下，去选取那些“前沿性”课题;另一方面是指从前人思想或研究中获得启迪。

　　有勇气去研究前人刚刚开始接近而没有解决与提出的问题，这是选题的一个主要思路。

　　这样的选题，既意味着继承，又意味着发展。

　　深入一步，往往就意味着创新和突破。

　　3.3 奇——从容易被忽略处选题

　　人类对自然的认识和改造并不是一次完结的，永远处在一个过程之中，需要不断深入与发展。

　　在许多被人们认为是平淡无奇的现象中，往往存在可供研究的新的境界，而又最容易被人们忽略。

　　勤学好问的人遇事总要问个为什么，被人们忽略的地方是大量存在的，有许多司空见惯的现象往往不会引起人们的注意，如果能认真与细心地观察各种事物，并提出为什么的问题，就很容易找到需要研究的课题。

　　牛顿与苹果的故事即是如此。

　　3.4 新——从开拓创新中选题

　　鲁迅先生说过：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。