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随笔作文

时间:2023-10-16 09:06:19 随笔 我要投稿

随笔作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的随笔作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

随笔作文

随笔作文 篇1

  霞光慢慢褪去,连残余的那么一小块儿都被黑暗笼罩。月亮出来了,热闹而宁静的夏夜开始了!

  夏天的夜里,往往是有那么几场音乐会才能被称之为“夏夜”。

  听!这是蝉的音乐会。

  它们总是潜伏在树上,一片叶子,或树枝上,或树干,还有树梢。多么整齐,多么响亮,尽管没有伴奏,没有乐器,它们在无声的世界演奏着别样的音乐。声音渐渐小下去了,变得沙哑,凝重,是为了下次雷鸣般的脱颖而出。

  嘘!直到蝉的音乐会渐渐结束,青蛙们才敢出来,这里问一声,那里应一声。但是它们之间没有一个敢合唱,就连二人转也不敢,因为夏夜是蝉的舞台。它们只是静静的,慢慢的,等待着,等到蝉的音乐会快要结束,人们都进入梦乡时,它们才在田野里演奏着属于自己的曲子。

  最后一场音乐会被蛙声和蝉鸣盖过,它无时无刻都在,有时与你擦肩而过,有时淘气的摸摸你的头,还有时吹散了你的炎热。从树叶间穿过,“沙沙——”有时虽无声,但把凉爽化作音符带给你。

  星星和月亮也为此陶醉了吗?它们在干什么呢?

  月亮还未好好打扮,就早早的出来了,淡黄的衣裳,弯弯的发髻。在离月亮不远处有颗小星星若隐若现。一会儿,天上的星星多了一些,月亮也去擦了粉,变得皎洁无暇了。星星们和月亮玩起了捉迷藏,刚开始出现的.星星,现在却不知所踪了,只有几颗小星星发着微弱的光。

  不一会儿,星星和月亮玩累了,都呼呼呼哧的大口喘着粗气,在空中一闪一闪的。抬头仰望,咦,这不是北斗七星吗?七颗亮星组成的勺子,仿佛搅浑了夜空,许多星星被掀起的黑浪淹没了,失去原有光辉,却是为了下一夜的更加辉煌!

  夜深了,人静了,星星不困,它们愿意展现自己,像钻石一般,嵌在漆黑的夜空中,散发着几亿万年前的光。

  我爱这夏夜——热闹而宁静的夜……

随笔作文 篇2

  天灰蒙蒙的,看着就好似要下雨一样。看着这样的天气,你是否心里并不是很开心呢?也许是吧。虽然很多人说,我们这一代是最幸福的人。但,很多时候,我都在想,幸福到底是什么?

  慢慢的,一场大雨怕是就要来了吧。有人说过,一场雨季,破碎了那美好的梦,泪湿了那本温润的心?也许终究是雨太大,伞太小,容不下你我,幸福就在这凄凉的雨季里冲刷而去,徒留一地悲伤和寂寞。也许,幸福就像雨季时的云彩,伤了,哭一场,就消失在湛蓝的天空,谁也不知道你曾来过。

  也有人说了,在对的时间,遇见对的人,是一生幸福;在对的时间,遇见错的人,是一场心伤;在错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息。

  但我想说的是,人生有无限的可能。我们都不应该为了一点小小的'不开心的事情而黯然神伤,那样你又怎会幸福呢。很多时候,幸福就是健忘,忘记那些不开心在事情。

  将幸福带给他人的人,一定会是这世上最幸福的人的。而我,就很愿意做这样的人。希望我身边的人和我爱的人,还有爱我的人,都能幸福永远!

随笔作文 篇3

  《语文课程标准》要求“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,提出“学生作文也是一种体验,一篇好作文应是学生的一种独特体验”。这些都表明作文是以学生在生活中的体验为题材的,是写学生自己的独特体验。它的显著特点就是“亲历体验”。

  现在的孩子,物质生活优裕富足,安享着亲人的关心爱护,要什么有什么,认为一切都是理所当然,以为鱼和熊掌都能兼得,不懂得人生有时候需要作出取舍,甚至是痛苦的割舍。我的这个作文设计意在引导学生在取舍“我的五样”的过程中体验失去的残酷性,发现什么是自己生命中最重要的,从而牢记我的最爱,珍惜我的最爱。

  作文一开始,我特意的导演“情境”,让他们先选择出生命中最重要的五样。五样?好选,喀喀喀,写完了真是五花八门,写亲情友情的有,写美食宠物的也有。他们一边写一边在嘻嘻哈哈。但我再接着宣布优秀规则的时候,他们就开始改变脸色了:把所选的五样一一割舍,直到只剩下一样。割舍到最后,那种抉择的凝重,那种忍痛的酸楚,都已经溢于言表了。用这样的方式为学生制造一种场合、一种氛围,引起他们情感的.波动,从而产生更丰富的体验和感受,产生表达的愿望和作文的灵感。

  孩子们小小的心灵经受了一次次的磨练后,第一次坚定的明白了什么才是生命中最重要的。当然,这“唯一”也各有千秋,从“母爱”到“祖国”,从“金钱”到“健康”,从“美食”到“知识”。萝卜白菜,各有所爱,但我相信,通过这个游戏,他们应该懂得了该珍惜什么,因为逝去了就不再拥有。孔子说“不愤不启,不悱不发”,孩子们此时内心百感交集,恨不得一吐为快。写出来的文章自然是真情实感的流淌,当然会情真意切。

  体验无处不在,生活因体验而美好,习作因体验而精彩。实践证明,让学生在体验中经“风雨”,见世面,体验生活,感悟生活,积累素材,学生写作文时才会“下笔如有神”。喜则笑,悲则哭,怒则骂,喜笑怒骂皆成文。体验式作文,让学生的真情在体验中肆意流淌,让学生的心灵在体验中自由飞翔。

随笔作文 篇4

  花开花落又一春,北风呼呼又一冬,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  ――题记

  看那漫天飞舞的雪花,落在娇羞的红梅上,仿佛给它穿上一件美美的晚礼服。配上红红的躯体,显得格外的粉嫩,这就是校园的梅园。

  梅园顾名思义就是以梅花而得名。然而它最美的时候就是此刻,大自然的冬装令它更加的美丽动人。仿若一为亭亭玉立的少女,尽情的展现她的美。一到这个时候她就会吸引许多来观赏她的人。

  12月26号这天晚上,天空中飘起了白毛毛的雪花,站在宿舍的我们远远地望着梅园的梅花,它的颜色更加的美丽,逐渐由大红变色,直到被白色完全覆盖,这一夜的校园充满了别样的氛围,那样的浪漫。你会看到三三两两的小情侣走出宿舍,来到梅园,与它融为一体,尽情的享受这一刻的美好。

  12月27号一大早,睁开眼睛,不敢相信这还是我们的校园,她变得那样的漂亮,微微结晶的'雪花,从宿舍到梅园的路上更是是别具一格的美。弯弯曲曲的小路,精致的凉亭,经过一夜的雪花飘落,变得更加精致。

  从宿舍到梅园的路仿佛被人用画笔画的一样,每一个树枝,雪花,都画的那样的栩栩如生。一到梅园门口,就看到很多人拿起手机合影留念,记录着此刻的美好。有人说瑞雪兆丰年,看到梅园的景象,大家还是非常开心。他们知道这也就是预示着明年的自己会有很大的收获,或是学业上的,或是情感上的,又或是自己想要的都可以实现。

  12月28号,经过大自然一天一夜的创造,校园又变得更加的迷人,梅园的花上的雪化成水冻成冰,红色的内衣外加透明的冰衣,这让梅园又更有一番风味。

  这场雪下的那样的彻底,那样的唯美,它的到来使我们再次领略到大自然的魅力,梅花的盛开,给这冰冷的冬季带来一丝丝的暖意,而你的到来又给梅花带来别样的温暖。有人说冬天的花开的比较少,没有春天那样的多姿多彩,然后梅的出现,令这寒风凛冽的冬季多了份生气。天空中的花落洒在屋檐,洒在梅园,洒向每一个地方。梅花的竞相开放,给人间带来景象的同时又带来生机。花开花落,冬去春来又一春,年年岁岁花相似,岁岁年年有今朝。

随笔作文 篇5

  咳咳,又是我,虽然我之前是不是说过我寒假的时候还会来,可是,这比不代表我现在就不会来了。所以,现在我来了。为什么呢?我也不知道为什么,反正现在有空我就来了,好吧,废话不多说,期末嘛,也是应该有个什么计划的。

  第一,我觉得现在应该先把以前的错题拿出来看了,毕竟以前不会做的东西,现在也是有可能不会做的`。不然以前是怎么错的。所以,这个是很有必要的。尤其是数学,这种东西,理科的东西,老师一直在强调要什么,多练习,多看。总之,做得多了自然就会了,老师是这么说的。跟物理化学一个模式,然后生物应该也是这样子的。

  第二,该复习单词了,单词这东西,其实不用就很容易忘的,好吧,可能是我记性不太好。所以,我才这么说,不练也是容易忘的,而英语老师说这东西要靠积累,你现在学会了,可能用不上,可是,过两年就有可能会用上了。所以,这是一个积累的过程。其实,事事都应如此。

  第三嘛,额...,得规划好每科的时间,这样才能做到有条不紊,然后好一点的科目花点时间自然是可以更少的,相反地,薄弱科应该多花点时间在这上面。如果有人问时间不够怎么办?凉拌嘛,鲁迅先生曾经说过——时间就像海绵里的水,只要你肯挤,就一定会有的。反正,就是差不多这意思。

  最后啊,就说说做题吧,应该把每一个字都看清楚了,在想想怎么做,也就是说先仔细审题,不然很有可能不会做。如果审题完了,还是不会做,那可能就是能力的问题了。

  好吧,暂时就说到这了,祝大家新年快乐哦!!!

随笔作文 篇6

  初中的生活多姿多彩,初中的生活处处洋溢着欢声笑语。

  学校共分五个等级:校长——主任——教师——学生会——普通学生。而我也只是在最下面的阶层混而已。这一等级分封,也感觉到了层层压人的.效果,校长批老师,老师批我们,我们只得忍——若稍有发泄那思想品德就是一个从A到D的飞跃。

  班内各科老师扫荡,虽侥幸逃脱却又被一群学生会抓住,结果被拽回教室,随便一个罪名,那就够受的。不过,最好用的“刑法”也不好使,只得在后面安排一个单座,然后弃之。

  我目前是一个初三学生,虽经老师不断“扫荡”,但仍幸存了下来,只得埋头苦学。

  严密的等级制度在中午打饭时能得到最好的体现,“统治阶层”的人也乐得合不扰嘴。伙食丰富,价格合理,每天还有“赠品”。而学生会一层的特权也不错,看好哪一个窗口,直接插队(还好意思警告我们,不要插队,不要挤。自己呢?)不过,那种感觉应该是不错的,可惜我们这些普通的学生只得慢慢地排队了。

  人说:“历经风雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其实不假,经过那唾沫横飞的课堂后,回到家的生活才是多彩的。

  初中的生活美丽,也很温暖,应珍惜此时。

随笔作文 篇7

  长征胜利xx年了,中华人民共和国的一个奇迹是当年的那些志气满腔的年轻人创造的,中国因为这一次远征的胜利,他的那段历史改写了!

  就如今天的开学第一课讲台上站着的那些红军老站士们,90多岁,甚至上百岁高龄的他们,今天只是用言语描绘长征,可这怎么能够体现出当年万里长征的艰苦?他们的事迹说都说不完。不管是在世的还是离开的,他们每个人都是为祖国做出伟大奉献的!每个人都是值得我们爱戴和纪念的!

  当年的红军先辈们,一天行军240里路,相当于要在400米的'标准操场上走300圈,穿的还是自己编的草鞋。过雪山、草地时,有的战士竟光脚行军。

  走300步,就有一个红军战士为国牺牲,整条长征的路都是由血汗泪铺成的!泪是哭泣逝去的站友和收到捷报的喜悦之泪!

  想想6年级毕业的军训,我们一直不停地叫苦叫累,而班主任告诉咱们一句她自创的言论:“试问军训几天苦不苦,想想红军长征两万五!”是啊,没想到30万人的軍队加入长征最后不到3万人回来。

  正是他们这些身经千百场大小战役的战士们,为我国的抗日战争布下了强大的基础,对我国的发展壮大有着深远的影响。

  现今社会,如今中国,长征的路还没停过,长征火箭1号直到长征7号载具火箭的升空。长征这个关键词是围绕着许多东西的,这一段不朽的史诗,一定会让人永远铭记在心的!要知道,再过十年,五年,长征的老兵们多数已离开了我们。

  而我们,必也将长征的精神发扬光大,必在学习上百折不挠,越挫越勇,决不停歇,永不止步!不向困难低头!

  漫漫长征路,先辈的血汗来浇注,而学习的长征路,得让我们用信心与双手创造新的征途!

随笔作文 篇8

  “呼——”冬天的寒风格外刺骨,我才刚出门,凛冽的寒风便让我使劲往衣服里缩了缩。家中没了作文本,我只好出去买。

  现在已入深冬,这种鬼天气可不是一般人能忍受的,当天又刚好刮风,寒风直往你衣服里钻,也许他们也很冷,想暖和一下。我走在大街上,耳根都快贴到胳膊上了。我四处张望,平时这个时候,街上一片热闹,糖果玩具店前挤满了小孩,可现在连店都关了。那片空旷的地方原本是老人们晒太阳的天堂,可现在连一只野猫都没有。那个小角落,平时停着一个移动书店,现在也不知去向。原本喧腾的大街变得有一些死寂,行人明显变少了,剩下来的,无不裹着大衣戴着手套,身子缩得像一个球。原本坐在路边的乞丐也不知道去了哪里,连自己的地盘都不要了。

  不断地向双手吹暖气,手好不容易才得到一丝温暖,可马上便被寒气覆盖得一干二净,我只好不停地呵气。可是路旁的树呢?他们是多么希望得到一丝一毫的温暖啊!他们迎着寒风,树枝不停颤抖,把叶子抖下来不少,可又有什么办法呢,它们不会走,也无处可逃,只能熬着盼到春天来。连大树都冷得发颤,路旁的花儿就别提了,大多数早早就凋零了,剩下苟活的.残花终是敌不过凛冽的寒风,散落在地上。

  总算是到了小店,开口说“买作文本”时,才发现店里没有人,突然从房内幽幽传来一句话,“要买什么东西自己拿,把钱放在桌上就好了。”因是常客,这店主我识的,平时,他从早上七点多开始一直坐在店里,笑眯眯地等着街上过往的客人,有时晚上也有营业。可如今这天气,连店主都不想出来做生意,还随意到让我们自己拿商品,估计是太冷了,躲到里屋取暖去了。

  回到家,在充满热气的房内,身体渐渐舒展开,谁都知道,房间比街上舒服多了。寒寂的冬日,大街太冷清,回家真好。

随笔作文 篇9

  我们常说,作文要注意观察。但今天我突然想到:观察也未必有用,认真、仔细也不应是对观察的要求;每天都认真仔细地注意身边的事物,该有多累啊!爱认真不认真,这强勉不得。比观察更重要的,是用“什么样的心情”去观察。有了和以往不一样的心情、不一样的眼光,才有了联想和想象,才产生了和以往不同的印象。生活中的柴米油盐、家常便饭,才能变得可爱或可憎起来。观察,也才成为一种不知不觉的自发行为。

  如果我们遇到的是A,看到的就是A,作文,是写不出来的。一天记流水账可以,天天这么记,那该拥有多么强大的内心啊!难怪有些学生不想写作文。作文中最可贵的,不是写事实,而是写“印象”:遇到的是A,眼里出现、心里映现的是B,写出来的是c,这才是作文嘛!

  即使是《福楼拜家的星期天》这种近乎人物素描的文章,其实也都加入了作者的感觉和印象:“他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号”,“他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光”,“直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了”……无不是如此。而写不出自我印象的东西,是没有什么价值的。因为那只是这个世界的简单重复,而且你复制得再好,也不会比事物本身更好。与其看你的作文,不如看现实里的那个东西。

  作文三个阶段:形成某种感受;在乎这个感受;怀疑这个感受。学生考完试,对自己的成绩不放心,忐忑不安,于是把这个点点滴滴的过程记录下来,这就是“在乎”;但是仅仅一次测试为什么会在心里掀起这么大的波澜呢?测试的'目的难道不是为了改进学习吗?当学生开始这么思考的时候,必然会对“考试”产生新的印象:排名、不切实际的攀比、老师父母亲戚朋友的评价,让考试“变味了”。能够生动地记述考试后的忐忑心情,是非常了不起的;但能够对自己的感受进行怀疑,并以“变味”为题进行作文,那就是非同一般、不同凡响了。

  学生生活也够枯燥的。每天就是那么几件事,每天都是两点一线的生活,每天都要面对那么一些同学、那么几张老脸,怎样从平常的事物中看出不平常的感觉来,就是一门学问,也是语文的核心任务。要想做到这一点,我们就要努力地改换看待事物的心情——用愉悦的心情看那些调皮捣蛋、给你惹麻烦的同学,用欣赏的心态看那些恨你、欺负你的人。或许这很难做到,但稍微那么一丁点儿的改变,还是完全有可能的。世界不变,我们看世界的眼光在变。

随笔作文 篇10

  黄昏时分,不成人形的热浪总算透了一口闷气,空荡荡的小巷弥漫沉寂,这里,没有歌声,吆喝从不是歌声。

  晨曦的一抹阳光,渗入孤独的爬山虎,晶莹的露珠受不了光线的挑拨,径自跃了下来,迸溅出四散的彩虹,溜进湿漉的缝隙,缝还是缝,湿润的地方依旧湿润。道道修长的人影滑出黑暗的角落,有点陌生,或轻快,或沉稳,踏在青石板上,终究没有声音,却自恃小巷的一方主人,人群繁杂却无声,摸索到自己的落脚点,摆开自己的物什,伴随着叶子的摩挲声,孕育了一个漫天星辰的夜的不同声调的吆喝,溢了出来,这声音融进了夜里所有的声音,妻子的叮嘱,鼓动的风鸣,发出声来,也有种湿润的感觉,亦有江南水乡人濡濡的感觉,不需要可以捏造,一开口,一种自然,纯实的风情扑面而来,融化了买客徘徊的踌躇,热情,似乎添了一把火,凝聚成颗颗豆大的汗珠,不经意间滑落,和清晨未跑到天上的露珠恰巧碰了个面,一个嫌弃对方味道重又涩,另一个竟是嫌弃其孤单落寞,毕竟还有千万兄弟还从其宿主奔下来,总之相互嫌弃,而席地而坐的主人可不管那么多,依旧卖力的吆喝,这关乎到一天家人的伙食生计,不过无论生意好坏,基本在黄昏时刻收摊的,坏的想卖多些维持生计,好的.想卖多些提高收成,人也约莫是这个道理。

  灼人的光线倾斜,投射的影子也逐渐拉长,一天的沉闷在余辉消融时也算告一段落,就像弥漫在空气还未完全消散的喧嚣一样,晚风徐徐的拂动静默的翠叶,想撕扯下来,又犹豫这般爱抚它,蓦地发现,其实小巷也是孤独的,白日里的喧嚣只是一层外衣,褪去后竟是那般忧郁,不想倾吐,是在等待一个人,还是一个让自己思考的时刻?不得而知。

  依旧忧郁下去,在其中,蕴育了不同的市侩新气象。

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